李澤鑫
(南陽(yáng)師范學(xué)院 河南 南陽(yáng) 473061)
不管任何形式的音樂表演,聽覺都會(huì)起到重要的作用,可以有效地發(fā)揮音樂的魅力,增強(qiáng)群眾的情緒感應(yīng)能力。在現(xiàn)代的鋼琴音樂表演中,鋼琴作為重要的表演樂器,可以有效地體現(xiàn)聽覺藝術(shù)。鋼琴包括很多的按鍵以及不同的演奏組合方式,能發(fā)出不同的音效,因此,在鋼琴演奏當(dāng)中,聽眾不僅要有靈敏的聽覺,同時(shí)還要有較高的聽覺水平,認(rèn)真地聆聽鋼琴的演奏,才能感受藝術(shù)的魅力和價(jià)值。
音樂聽覺在音樂的學(xué)習(xí)中有著重要的作用,學(xué)生具有較高的音樂聽覺水平,可以使得音樂的演奏效果更強(qiáng),并且可以增強(qiáng)音樂學(xué)習(xí)效果,提高課堂的音樂教學(xué)質(zhì)量。在演奏音樂的過程當(dāng)中,演奏者需要充分結(jié)合自身的聽力能力優(yōu)化和調(diào)整演奏的過程,但是很多學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴的過程當(dāng)中,不能明確什么是聽覺感知能力,沒有了解其真正的概念,不能發(fā)揮音樂聽覺在鋼琴演奏中的作用。
音樂聽覺可以從不同的角度進(jìn)行分類,比如從生物學(xué)科和生理特質(zhì)方面進(jìn)行分析,這是人的大腦皮層受到音樂的刺激后產(chǎn)生的一種心理活動(dòng),音樂聽覺是音樂活動(dòng)中的一種現(xiàn)象。將音樂聽覺從內(nèi)部或外部?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行分析,兩者有著共同點(diǎn)和不同點(diǎn),但是音樂聽覺可以貫穿鋼琴演奏的整個(gè)過程。音樂聽覺感知指的是人們對(duì)于音樂藝術(shù)和演奏中節(jié)奏樂譜的正確感知能力。音樂感知能力具體而言,可以看作一種人們的心理活動(dòng),和音樂營(yíng)造的氛圍有著重要的關(guān)系,是人們的一種心理現(xiàn)象,也是人們對(duì)于音樂在精神層面的認(rèn)知。
音樂聽覺包含的內(nèi)容可以從不同的角度進(jìn)行劃分,比如內(nèi)部聽覺和外部聽覺。內(nèi)部聽覺指的是演奏者內(nèi)心對(duì)音符、節(jié)奏的情感和心理活動(dòng),這和外部聽覺有著很大的區(qū)別。從產(chǎn)生內(nèi)部聽覺的角度進(jìn)行分析,演奏者通過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和演奏,對(duì)音樂的認(rèn)知程度在不斷加深,并且對(duì)音樂的感受和反應(yīng)能力也在不斷提高,這和演奏者先天的情感理解能力以及后天對(duì)藝術(shù)的感知能力有著直接的關(guān)系。通過后天學(xué)習(xí)會(huì)提升內(nèi)部聽覺,提高演奏者對(duì)于音樂思想境界的感悟能力,完善演奏者的心理認(rèn)知,因此,要想增強(qiáng)演奏者的內(nèi)部聽覺能力,需要演奏者對(duì)音樂有較強(qiáng)的感悟能力和創(chuàng)造能力。外部聽覺內(nèi)容是結(jié)合人們的聽覺器官形成的聽覺能力,比如通過外部的聲音、音頻等刺激,使得演奏者和外部的聲音有了物理性的連接,作為鋼琴演奏者需要正確把握音符、音準(zhǔn)、音量,通過外部的聽覺感知能力使得鋼琴的演奏更為準(zhǔn)確。因此,需要運(yùn)用演奏者的生物性聽覺加深演奏效果。為了增強(qiáng)鋼琴演奏的效果,演奏者需要結(jié)合內(nèi)部聽力和外部聽力兩個(gè)部分,運(yùn)用內(nèi)部的聽覺,使得鋼琴的演奏具有更強(qiáng)的情感內(nèi)容,并且?guī)椭葑嗾哽`活地調(diào)整演奏方式和音樂的節(jié)奏;運(yùn)用外部的聽覺,幫助演奏者明確演奏的音準(zhǔn)和節(jié)奏,調(diào)整和控制演奏的流程,只有結(jié)合內(nèi)外音樂聽覺才可以使鋼琴演奏有更強(qiáng)的效果。
第一,導(dǎo)向性特點(diǎn)。聽覺具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性,主要指演奏者在演奏過程中需要通過外部的聽覺判斷演奏的優(yōu)美性和藝術(shù)性,進(jìn)而提升鋼琴演奏的準(zhǔn)確度,并且還要通過內(nèi)部的聽覺調(diào)整演奏的速度、力度和旋律,不斷優(yōu)化和糾正演奏的過程。所以演奏者可以通過內(nèi)部的聽覺感知能力來(lái)判斷鋼琴演奏的節(jié)奏和方式,調(diào)整演奏的技巧,提升整體的演奏效果,表達(dá)作品的情感,為高效的鋼琴演奏奠定良好的基礎(chǔ)。
第二,記憶性特點(diǎn)。這指的是音樂聽覺感知能力,可以結(jié)合心理活動(dòng)和外部聲音的刺激,正確把握和理解音樂的旋律、節(jié)奏和力度。演奏者要不斷練習(xí),對(duì)音樂作品產(chǎn)生更強(qiáng)的記憶能力和理解能力。在開展鋼琴演奏之前需要對(duì)音樂作品進(jìn)行聆聽,反復(fù)練習(xí),增強(qiáng)音樂記憶,進(jìn)而才能把握更為高效的演奏方式,展現(xiàn)音樂作品的魅力和價(jià)值。在音樂聽覺中,導(dǎo)向性和記憶性都是其重要的特點(diǎn)。
和其他的樂器演奏相比,鋼琴演奏難度較大,在完成鋼琴演奏時(shí),鋼琴演奏家要具有良好的演奏水平和心理素質(zhì)。專業(yè)的鋼琴演奏家在開展演奏之前,需要經(jīng)過不斷練習(xí)才能保證演奏的效果,這需要演奏家掌握熟練的演奏技巧,只有通過大量練習(xí)才能不斷進(jìn)步。因此,在開展日常的鋼琴演奏練習(xí)時(shí),演奏者需要不斷反思自己的演奏過程,明確自己在演奏中存在的不足之處,才能針對(duì)性提升,通過內(nèi)外聽覺感官的共同作用,靈活地調(diào)整自己的演奏狀態(tài),增強(qiáng)練習(xí)的效果,體現(xiàn)音樂作品當(dāng)中的內(nèi)涵和情感。音樂聽覺對(duì)于鋼琴演奏有著重要的引導(dǎo)作用,演奏者在日常的音樂練習(xí)中,通過自身的音樂聽覺可以明確演奏的真實(shí)效果,并找到演奏中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題,采取有效的方式彌補(bǔ)自己演奏中的缺陷,不斷提升鋼琴演奏水平。
作為鋼琴演奏者,為了提升鋼琴演奏的效果,在演奏中要展現(xiàn)自己嫻熟的演奏技巧,并提高對(duì)演奏作品的認(rèn)知水平。在日常的鋼琴學(xué)習(xí)中,演奏者需要不斷練習(xí),通過音樂聽覺來(lái)控制和調(diào)整演奏的方式,進(jìn)而才能準(zhǔn)確地表達(dá)音樂作品的情感,給予聽眾高質(zhì)量的聽覺感受,這是鋼琴演奏者的藝術(shù)表演態(tài)度,也是成為鋼琴藝術(shù)家的基本要求。在開展鋼琴演奏練習(xí)時(shí),應(yīng)該充分發(fā)揮音樂聽覺的重要作用,通過音樂聽覺的正確指導(dǎo)可以提升演奏者的藝術(shù)表現(xiàn)能力,并且還可以幫助演奏者積累更多的演奏技巧和經(jīng)驗(yàn),不斷突破原有的演奏水平,增強(qiáng)演奏者表演自信心,這可以有效鼓舞演奏者的精神,使演奏者加深對(duì)鋼琴表演的喜愛。在演奏鋼琴作品時(shí),動(dòng)人的音符可以串聯(lián)成優(yōu)美的音樂作品,演奏者需要準(zhǔn)確演奏每一個(gè)音符,并且還要保證音符演奏飽滿性,進(jìn)而才能提升鋼琴演奏的實(shí)際效果。作為鋼琴演奏者,應(yīng)該不斷提升鋼琴演奏的技巧,增強(qiáng)演奏的準(zhǔn)確性,還要全身心投入鋼琴演奏中,從內(nèi)心情感方面加深對(duì)作品的認(rèn)知,使得每一次的鋼琴演奏都像為聽眾講述故事,或者表達(dá)自身的情感。好的鋼琴演奏效果,對(duì)于聽眾而言是一種精神上的享受,可以有效地吸引聽眾的耳朵,還可以使更多人愛上鋼琴作品。在鋼琴演奏中,音樂聽覺有著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),內(nèi)外聽覺的幫助可以讓演奏者不斷意識(shí)到自己在演奏中出現(xiàn)的問題,并進(jìn)行針對(duì)性調(diào)整,有效提升鋼琴演奏者的演奏水平。
好的鋼琴演奏可以有效吸引聽眾,這就需要演奏者具有良好的音樂素養(yǎng)。作為鋼琴演奏者不僅需要大量練習(xí),同時(shí)還要有良好的音樂聽覺水平,因?yàn)樵谡宫F(xiàn)鋼琴音樂作品時(shí),演奏者不僅要具有較強(qiáng)的演奏技巧,同時(shí)還要對(duì)音樂作品有著深刻的認(rèn)知。要想使得鋼琴演奏成功,演奏者要具有良好的音樂聽覺能力。音樂聽覺能力可以使鋼琴演奏者將演奏的技巧和作品的情感進(jìn)行有效融合。鋼琴演奏者應(yīng)該不斷進(jìn)行感悟和練習(xí),增強(qiáng)對(duì)音樂內(nèi)部聽覺的訓(xùn)練,進(jìn)而達(dá)到理想的演奏效果。
對(duì)于剛剛學(xué)習(xí)鋼琴的人而言,他們要想真正學(xué)習(xí)好鋼琴,就需要不斷提升自身各方面的能力,先從提升演奏者的聽力能力入手,當(dāng)剛接觸一首陌生的歌曲時(shí),需要熟悉歌曲的樂譜。有些人在熟悉樂譜的過程中,需要花很長(zhǎng)的時(shí)間,進(jìn)行反復(fù)練習(xí),才能在舞臺(tái)上表演。在學(xué)習(xí)陌生的作品時(shí),需要發(fā)揮音樂聽覺的作用,不斷練習(xí),才能加深作品在演奏者腦海中的印象,即使沒有鋼琴進(jìn)行實(shí)際練習(xí),演奏者還可以在內(nèi)心深處進(jìn)行反復(fù)思考,有效加快對(duì)音樂作品的熟悉程度,減少熟悉陌生作品的時(shí)間。
為了提升鋼琴的演奏效果,演奏者需要增強(qiáng)對(duì)音樂的感知能力,對(duì)音樂有更為深入的認(rèn)知和感悟能力,保證在內(nèi)心深處對(duì)于音樂有深刻的記憶,加深對(duì)音樂的概念理解。只有提升了音樂的感知能力,才能使音樂演奏的效果更為理想。當(dāng)人們聆聽優(yōu)秀的鋼琴音樂作品之后,才能真正地激發(fā)內(nèi)心深處的情感和記憶,對(duì)音樂產(chǎn)生更為深刻的認(rèn)知。從鋼琴演奏中可以發(fā)現(xiàn),不是所有的鋼琴演奏者的內(nèi)心情緒都能夠進(jìn)行正確表達(dá),根據(jù)音樂聽覺的指引在進(jìn)行演奏時(shí),演奏者也會(huì)出現(xiàn)很多的錯(cuò)誤,所以很多音樂演奏者如果單純依靠音樂聽覺來(lái)進(jìn)行彈奏,會(huì)產(chǎn)生很多錯(cuò)誤的音效,不能稱之為優(yōu)秀的鋼琴演奏,這對(duì)于演奏者也是一種遺憾。為了使鋼琴演奏更加成功,演奏者要有正確的音樂聽覺能力,這和演奏者平時(shí)對(duì)音樂的聆聽和積累有著直接的關(guān)系,只有在聆聽過程中進(jìn)行深入思考,并在內(nèi)心深處積累更多的優(yōu)秀音樂作品,才能對(duì)音樂形成良好的記憶能力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂的感知,使得演奏者始終保持較高的音樂聽覺水平。
在鋼琴演奏中,需要提升演奏者的聽覺主動(dòng)性。演奏者對(duì)音樂作品進(jìn)行主動(dòng)并深入的思考,才能使得音樂作品真正滲透到內(nèi)心深處。在聆聽音樂作品時(shí),怎樣思考音樂也需要一定的技巧和方法,比如,在看到音樂的曲譜時(shí),不僅需要正確的演奏技巧和方式,同時(shí)還要在內(nèi)心深處對(duì)這首音樂作品進(jìn)行預(yù)習(xí)演奏,這首先需要演奏者對(duì)樂譜進(jìn)行熟悉,進(jìn)而才能保持演奏連續(xù)性,充分地發(fā)揮音樂聽覺的引導(dǎo)作用。此外,在開展音樂演奏的過程當(dāng)中,還要不斷地進(jìn)行思考,調(diào)整自己的內(nèi)心感受,慢慢尋找演奏的感覺,找到自己想要演奏的效果。同時(shí)還要加強(qiáng)鋼琴的背譜訓(xùn)練,增強(qiáng)演奏者對(duì)于音樂的記憶能力,這需要演奏者充分發(fā)揮自己的音樂想象力,對(duì)于音樂有更為豐富的想象,進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)音樂樂譜的印象,深入理解作品的情感,提升音樂聽覺和音樂記憶水平。
視唱練耳指的是將樂譜上的音符變成樂曲的過程,其中練耳訓(xùn)練指的是將演奏者感知到的聲音和對(duì)聲音的理解錄制成樂譜的過程,在整個(gè)錄制的過程當(dāng)中,演奏者要正確運(yùn)用音樂聽覺,這是每一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴演奏者必須具備的能力;視聽指的是在音樂聽覺的基礎(chǔ)上,將樂譜中的音符轉(zhuǎn)化成動(dòng)聽的聲音,傳達(dá)內(nèi)心的真實(shí)情感,這需要演奏者的大腦對(duì)于內(nèi)心的情感進(jìn)行有機(jī)處理并體現(xiàn)到鋼琴的演奏中。通過反復(fù)的視聽訓(xùn)練可以有效提升演奏者的音樂聽覺能力,但是很多鋼琴教師在開展音樂教學(xué)的過程當(dāng)中,不注重視聽練耳的訓(xùn)練,尤其是對(duì)于一些剛學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生而言,更加應(yīng)該注重視聽練耳的訓(xùn)練。學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴的過程當(dāng)中,應(yīng)該從聽力入手來(lái)掌握鋼琴的節(jié)奏、節(jié)拍,將鋼琴中的節(jié)奏和旋律真正印在自己的腦海,提升音樂聽覺能力。
為了提升鋼琴演奏的效果,演奏者要不斷提升音樂聽覺能力,因?yàn)橐魳仿犛X對(duì)于鋼琴演奏有著重要的作用。音樂聽覺可以分為內(nèi)部聽覺和外部聽覺,內(nèi)外聽覺的結(jié)合可以有效提升演奏者的專業(yè)水平,提升演奏的整體效果,因此演奏者需要不斷地加強(qiáng)多樣化訓(xùn)練,提升音樂聽覺能力,進(jìn)而增強(qiáng)演奏質(zhì)量。