一個人的精神成長史就是其閱讀史。讀書對一個人的人格修養(yǎng)、價值觀念、精神氣質(zhì)具有重要影響。近年來，萬載外國語學校、萬載格致高級中學積極推動書香校園建設，以豐富多彩的讀書活動幫助教師開闊文化視野，提升精神境界，涵養(yǎng)高尚師德，更新教育理念，提高理論素質(zhì)，提高教學水平；學校積極營造濃厚的讀書氛圍，讓學生愛上閱讀。

“腹有詩書氣自華”，在文化氛圍的熏陶下，讀書學習蔚然成風，師生素養(yǎng)逐步提高，思維更加開闊，思辨能力逐步提高。

學校擁有師生圖書室，每個教室設立書柜，在教學樓每層建立讀書驛站，營造良好的閱讀環(huán)境，提供內(nèi)容豐富的圖書供師生閱讀。師生在校園的每一個角落，可以隨時拿到自己喜愛的圖書。學校每天開設一節(jié)閱讀課，保證學生閱讀的時間。學校積極組織誦讀經(jīng)典、好書品讀等形式多樣的讀書活動，幫助學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣。讀書大講堂，是學校書香校園建設的一大特色。知名專家學者及學校老師為師生讀書開設專題講座，為推動書香校園建設，開闊師生視野，起到了重要作用。李建剛院士、方志遠教授、萬明華教授等知名專家應邀到學校為師生講學。文學社是書香校園的結(jié)晶，也是師生讀書活動的延伸和升華。有讀書寫作興趣的師生聚集在一起，成立文學社，讀書、作文、辦文學刊物、研討交流，不亦樂乎！

教育，回歸本真，才能面向未來。大道至簡，學校就是讀書的地方，這是一個最簡單不過的道理。師生愛讀書，也是最自然不過的事。尊德性而道問學，致廣大而盡精微，教師愛讀書，學生樂讀書，讀書是學校的本來面目。讓教育回歸本真，做有溫度的教育，是學校追求的教育理想。打造學校“書香校園”特色，努力激發(fā)師生閱讀的興趣，拓寬師生閱讀的廣度，提高師生閱讀的效率，是學校的不懈追求。