文/倪婭 盧娟（.景德鎮(zhèn)學(xué)院 江西景德鎮(zhèn) 333400 .南昌市珠市學(xué)校 江西南昌 330009）

精神力量是指引團(tuán)隊、民族、國家興旺發(fā)達(dá)的必要條件。當(dāng)代大學(xué)生作為祖國的建設(shè)者與接班人，其思想發(fā)展對祖國建設(shè)至關(guān)重要。因此，應(yīng)將紅船精神融入當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育之中。

一、紅船精神對當(dāng)代大學(xué)生政治教育的作用

1.教化教導(dǎo)作用

大學(xué)生是國家、民族的希望。而紅船精神作為先進(jìn)文化，具有無形的特點，能夠在潛移默化中培養(yǎng)大學(xué)生思想品格，并且會使其知識能力、綜合素養(yǎng)等不斷內(nèi)化，進(jìn)而促進(jìn)人格形成。紅船精神從民族角度出發(fā)，具有教化、教導(dǎo)作用，體現(xiàn)在構(gòu)建民族性格以及民族心理等方面，進(jìn)而體現(xiàn)在民族傳承方面。當(dāng)代大學(xué)生遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛年代，如果不加強思想淬煉，則很有可能忘記早期中國共產(chǎn)黨人艱苦卓絕的奮斗歷史。受經(jīng)濟(jì)全球化影響，多元文化入侵，大學(xué)生只有堅定理想信念，使紅色基因繼續(xù)在血液中流淌傳承，才能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。紅船精神承載著早期中國共產(chǎn)黨人勇于探索、披荊斬棘的勇氣與睿智。大學(xué)生通過紅船精神學(xué)習(xí)，無論是在思想上還是實踐上都能夠堅定政治立場，熱愛黨和國家，增強核心意識、政治意識、大局意識以及看齊意識，并且能夠不斷嚴(yán)格要求自己，提升自身政治素養(yǎng)，敢于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)。

2.思想引領(lǐng)作用

現(xiàn)階段，我國正處于社會發(fā)展重要時期，紅船精神作為中國共產(chǎn)黨正確、先進(jìn)的理論，能夠引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育。當(dāng)前大學(xué)生群體主要以00后為主，在信息化時代背景下，面對紛雜網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以及浩瀚無邊的信息時，如果沒有紅船精神作為思想引領(lǐng)，很有可能導(dǎo)致價值取向扭曲。而高校教育者應(yīng)明確自身職責(zé)，以先進(jìn)紅船精神引領(lǐng)學(xué)生思想創(chuàng)新，從而使學(xué)生形成正確思想價值觀念。大學(xué)生在紅船精神學(xué)習(xí)過程中，會時刻牢記今天幸福生活的來之不易，進(jìn)而牢固樹立公仆意識，踐行為人民服務(wù)的宗旨，并不斷頑強拼搏。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是每個人的使命，當(dāng)代大學(xué)生需以紅船精神為指引，做時代的奮斗者。

3.促進(jìn)傳承作用

大學(xué)生是祖國未來的棟梁，是整個民族的希望，具有傳承與發(fā)揚祖國先進(jìn)文化的重要作用。紅船精神是黨和國家先進(jìn)文化思想，除促進(jìn)大學(xué)生本身成長發(fā)展外，還能夠在大學(xué)生學(xué)習(xí)與內(nèi)化過程中，不斷繼承與發(fā)揚。此外，紅船精神還可激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新能力。中國共產(chǎn)黨依靠理想信念以及民族氣魄為支撐，不斷探索創(chuàng)新，最終帶領(lǐng)中國人民走出一條適合自身發(fā)展的道路，使中國人民在改革開放浪潮中逐漸富起來。中國共產(chǎn)黨人勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)不斷指引中華民族前進(jìn)。高校作為人才培養(yǎng)搖籃，應(yīng)主動引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識，并將其應(yīng)用于實踐之中，使大學(xué)生能夠在專業(yè)領(lǐng)域不斷深入探索，挖掘新問題，提出新觀點，尋找解決途徑，進(jìn)而推動社會發(fā)展。而大學(xué)生應(yīng)在紅船精神引領(lǐng)下，不斷在各個領(lǐng)域創(chuàng)新、突破，進(jìn)而傳承革命精神。

二、將紅船精神融入當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的措施

紅船精神對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育具有關(guān)鍵性作用，高校教育者應(yīng)充分認(rèn)識到將紅船精神融入思想政治教育中的重要性。

1.堅持紅船精神教育與思想政治教育理論學(xué)習(xí)相結(jié)合

現(xiàn)階段，高校思想政治理論學(xué)習(xí)課程主要包括馬克思主義基本原理概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現(xiàn)代史綱要等，學(xué)生通過以上課程學(xué)習(xí)，能夠加深對紅船精神的理解。

例如，在講解毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論中，可對我黨在紅船精神引領(lǐng)下所取得的相關(guān)成就以及形成的先進(jìn)、正確理論體系進(jìn)行分析，從而使學(xué)生對紅船精神內(nèi)涵擁有更加深刻的理解，并且能夠?qū)⒓t船精神與自身實際相結(jié)合，自覺維護(hù)國家利益、黨的利益。再比如，進(jìn)行中國近現(xiàn)代史綱要講解時，可重點分析中國共產(chǎn)黨產(chǎn)生背景、發(fā)展進(jìn)程、歷史意義以及中國共產(chǎn)黨如何帶領(lǐng)中國人民突破重重阻礙，最終走向勝利。學(xué)生通過對黨史學(xué)習(xí)，可深刻感受到奮斗精神、首創(chuàng)精神以及犧牲精神。

2.堅持紅船精神教育與社會實踐相結(jié)合

學(xué)習(xí)紅船精神除使其與理論相結(jié)合外，還應(yīng)與社會實踐結(jié)合，使其能夠發(fā)揮出最大作用，從而幫助學(xué)生更加深刻理解紅船精神內(nèi)涵，同時自覺將其落實于社會實踐之中，不斷提升自身能力與品質(zhì)。因此，高校思想政治教育應(yīng)將第一課堂主渠道優(yōu)勢發(fā)揮出來，為學(xué)生搭建社會實踐平臺，幫助學(xué)生尋找社會實踐機(jī)會，同時結(jié)合第二課堂，加深學(xué)生對紅船精神的理解，使黨的思想深入人心，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生將理論學(xué)習(xí)與社會實踐進(jìn)行結(jié)合。

3.通過開展紅色實踐教育開展紅船精神教育

高校通過組織有關(guān)紅船精神主題活動，參觀舊址、瞻仰紅船等，重溫中國共產(chǎn)黨誕生、發(fā)展以及壯大的歷程，使學(xué)生加深對紅色革命歷史的了解。此外，還可參觀紅色廉政文化主題館，使學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨百年的紅色廉政建設(shè)歷程以及中華兒女在紅色廉政文化建設(shè)中的探索與創(chuàng)新歷程。

4.通過校園文化開展紅船精神教育

開展紅船精神教育，可進(jìn)行文明校園創(chuàng)建，組織形式多樣、內(nèi)容積極向上、格調(diào)高雅的文化活動，并且用紅船精神所承載的紅色文化促進(jìn)高校校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)應(yīng)形式新穎、生動活潑、寓教于樂，且與大學(xué)生興趣愛好相符合。例如紅船文化、校園文化廉政書畫大賽等，學(xué)生通過書畫表達(dá)自己對黨和國家的無限熱愛之情；舉辦以“歌唱祖國”為主題的歌唱比賽，學(xué)生在一首首動人、激昂的革命歌曲中，感受紅船精神與革命熱情；舉辦“青春獻(xiàn)祖國”等活動，積極弘揚愛國主義精神，體現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，增加歷史使命感與社會責(zé)任感。

5.通過網(wǎng)絡(luò)傳播開展紅船精神教育

隨著新媒體不斷發(fā)展，新媒體、新技術(shù)推動社會新發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生習(xí)慣于通過智能手機(jī)獲取信息?；诖?，可用紅色文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。高校思想政治教育不僅要從內(nèi)容上創(chuàng)新，還要不斷創(chuàng)新傳播載體。借助于新媒體傳播，紅船精神文化傳播將不會受到時間、空間限制，并且還能夠促進(jìn)文化傳播向著多元化、互動化、大眾化方向發(fā)展，在傳遞主流價值觀的同時激發(fā)大學(xué)生愛國情懷。此外，開發(fā)具有知識性、思想性、服務(wù)型以及時代性的紅色文化網(wǎng)，并利用紅船網(wǎng)以及相關(guān)主題網(wǎng)站，宣傳愛國主義思想，弘揚紅色文化。

三、紅船精神融入大學(xué)生思想政治教育的機(jī)制

大學(xué)生思想政治教育工作較為復(fù)雜，為確保紅船精神教育融入思想政治教育之中，并取得理想效果，應(yīng)從思想建設(shè)、隊伍建設(shè)、物質(zhì)保障等多方面建立支撐機(jī)制，從而為大學(xué)生學(xué)習(xí)、傳承與弘揚紅船精神提供保障。

1.黨委重視齊抓共管

目前，國內(nèi)外形勢深刻變化，受到社會多元價值沖擊以及新媒體通信技術(shù)發(fā)展日新月異等影響，只有將高校思想政治教育工作放在首要位置，加強引導(dǎo)與指導(dǎo)，才能形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門齊抓共管的工作格局。這就要求高校黨委教職工應(yīng)達(dá)成思想共識，將紅船精神融入思想政治建設(shè)。教職工以身作則、以德施教，同時加強黨的路線、方針、政策等的學(xué)習(xí)，并且充分認(rèn)識到紅船精神對當(dāng)代大學(xué)生的重要意義，從而將紅船精神融入日常思想政治教育工作之中。

2.統(tǒng)籌規(guī)劃提供保障

紅船精神融入大學(xué)生思想政治教育需要以人力、財力以及物質(zhì)等為保障。高校應(yīng)設(shè)立專項經(jīng)費，專款專用，使革命基地參觀、專題研討以及報告講座等學(xué)習(xí)實際活動擁有物質(zhì)基礎(chǔ)。而人員保障方面，首先黨委應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，整合相關(guān)人力資源，建設(shè)、培育弘揚紅船精神的高素質(zhì)隊伍。其次，高校需聯(lián)合革命紀(jì)念館等愛國主義教育、黨建工作以及思想政治教育實踐基地，加強紅色主題校園文化建設(shè)，為紅船精神融入大學(xué)生思想政治教育提供良好的社會環(huán)境。

3.教師引領(lǐng)率先垂范

教師作為直接教育者，對學(xué)生影響最為深刻、持久。高校應(yīng)將“教育者先行教育”落實到位，使教師成為先進(jìn)文化傳播者。就大學(xué)生而言，教師在紅船精神弘揚與發(fā)展方面具有示范與先導(dǎo)作用，并且其先學(xué)、先懂、先用對學(xué)生更具有感染力與說服力?；诖?，高校應(yīng)積極舉辦相關(guān)專題講座、研討會以及專題研究活動等，使教師群體深刻理解紅船精神的內(nèi)涵，并在實踐中踐行，從而更加堅定理想信念，提高職業(yè)道德，不斷加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。

四、結(jié)語

總而言之，紅船精神除對當(dāng)代大學(xué)生成長成才具有引導(dǎo)價值，還能推動高校健康、持續(xù)發(fā)展。因此，高校應(yīng)重視紅船教育融入思想政治教育的意義，并通過多種途徑宣傳紅船精神教育，以現(xiàn)代化平臺為載體，促進(jìn)紅船教育與社會實踐有機(jī)結(jié)合，進(jìn)而加深學(xué)生對紅船精神的理解，并在此指引下不斷開拓進(jìn)取。