吳天雄

語言是思維的工具，是人類交流溝通的橋梁，是表情達(dá)意的載體，是社會(huì)文明傳承的手段。語言促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步，同時(shí)社會(huì)的發(fā)展也豐富了語言的形式。由口耳相傳到文字記錄，由電子技術(shù)到數(shù)字傳播，由以報(bào)紙、廣播、電視為代表的傳統(tǒng)媒體到如今的數(shù)字化新媒體，新舊媒體碰撞、融合、共生，共同促進(jìn)媒體行業(yè)有序發(fā)展。傳統(tǒng)媒體與新媒體力求通過融合擺脫單一媒體形式的不足，提升媒體競爭力。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視傳統(tǒng)媒體和新媒體的融合發(fā)展，強(qiáng)調(diào)媒體“融合發(fā)展關(guān)鍵在融為一體、合而為一?！痹诿襟w融合背景下，新媒體展現(xiàn)出其強(qiáng)大的生命力及別具一格的語言特色。在融媒體視域下分析媒體的語言特點(diǎn)，以期為促進(jìn)媒體語言更加契合時(shí)代發(fā)展、符合受眾需求、展現(xiàn)活力奠定基礎(chǔ)。

一、融媒體視域下媒體語言發(fā)展的新態(tài)勢

“語言是社會(huì)文化的產(chǎn)物，承載著社會(huì)的變化與發(fā)展。新詞的大量涌現(xiàn)是社會(huì)嬗變的產(chǎn)物，同時(shí)也是一種社會(huì)現(xiàn)象，反映的是社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化生活中最受人們關(guān)注的新事物、新思想、新現(xiàn)象?！蓖瑯?，融媒體背景下的媒體語言是互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化時(shí)代的產(chǎn)物，作為社會(huì)流變的符號記錄，它能夠敏銳地捕捉時(shí)代特征、反映社會(huì)變遷和人們的心理歷程。傳統(tǒng)媒體語言規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，但因情感生動(dòng)性不足，難以讓受眾產(chǎn)生共情，并可能產(chǎn)生心理距離。在瞬息萬變的時(shí)代中，人們獲取信息的需求發(fā)生了改變，快節(jié)奏的工作生活使得大眾更加傾向于接受輕松的話題以及容易產(chǎn)生共鳴的語言形式。這與融媒體視域下媒體語言的時(shí)代性、親和性、簡潔性發(fā)展新態(tài)勢不謀而合，為媒體語言的豐富發(fā)展提供良好契機(jī)。

（一）鮮明的時(shí)代性

數(shù)字媒體技術(shù)是時(shí)代的產(chǎn)物，媒體語言也不可避免地體現(xiàn)出時(shí)代性。不同時(shí)期媒體語言風(fēng)格迥異，無不反映著當(dāng)時(shí)社會(huì)的時(shí)代特征，有著深深的時(shí)代烙印。

新中國成立初期，受到政治、經(jīng)濟(jì)等方面因素的影響，媒體語言整體表現(xiàn)出嚴(yán)肅的特點(diǎn)。上世紀(jì)八十年代，“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”這句口號響徹全國，據(jù)《中國體育報(bào)》報(bào)道，這一口號源自北大學(xué)生觀看世界杯排球賽、中國男排逆轉(zhuǎn)獲勝時(shí)的呼喊，它延續(xù)了五四時(shí)期的特色，并且引領(lǐng)著上世紀(jì)八十年代的語言潮流，成為一個(gè)時(shí)代的流行語。當(dāng)今媒體報(bào)道中常常會(huì)用到網(wǎng)絡(luò)流行用語，例如康輝對香港國泰航空的一些工作人員說：“No zuo（作）no die”，體現(xiàn)出當(dāng)今融媒體背景下語言的特色。媒體語言彰顯了時(shí)代特色，體現(xiàn)了受眾的需求，它一方面吸引大眾群體的關(guān)注，形成獨(dú)樹一幟的語言形式，另一方面又符合大眾心理，便于被接受與理解。

（二）高度的親和性

快節(jié)奏的生活下人們普遍感到壓力大，使得大眾在接受消息時(shí)傾向于具有親和力、輕松幽默的媒體語言。傳統(tǒng)媒體如果過于嚴(yán)謹(jǐn)與規(guī)范反倒會(huì)在形式上顯得刻板，在語言表達(dá)上讓讀者感到生硬，在情感上造成疏離。融媒體背景下，很多傳統(tǒng)媒體也反向吸收新媒體語言的長處以緊跟時(shí)代步伐，注重采用具有親和力的語言表達(dá)傳遞信息，保持媒體在大眾中的活躍性。

例如，“C 位”最初表示明星合影時(shí)的排序占位，而光明網(wǎng)在2022年3月19日刊發(fā)的新聞《從總書記三年前這番話中，讀懂思政課為何“C位”進(jìn)課堂》，報(bào)道習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)思政課的重要性。“C 位”一詞隨著使用群體的增加及使用頻次的提升已經(jīng)成為一種流行文化。2022年4月9日新華社刊發(fā)抗擊疫情的微評《從嚴(yán)防控，絕不“躺平”》，抨擊了與病毒共存的消極抗疫觀念。所謂“躺平”原本表示年輕人看淡競爭，不爭不搶的低欲望現(xiàn)狀。新華社微評用網(wǎng)絡(luò)流行語強(qiáng)調(diào)了從嚴(yán)防控疫情的重要性，對消極不作為心態(tài)起到了良好的警示作用?！皬妮浾搱龈窬值膫鹘y(tǒng)角度來看，網(wǎng)絡(luò)空間常常被認(rèn)為是草根民意的集散地；但從現(xiàn)實(shí)的傳播情況來看，這些來自虛擬空間的意見符號已經(jīng)進(jìn)入主流媒體的傳播話語體系?！敝髁髅襟w逐步趨向于使用更具親和力、幽默的語言，其目的是融入人們的共同認(rèn)知場域之中，拉近傳播主體與受體間的心理距離，給予受眾親切感。對于青年一代來說，耳熟能詳?shù)木W(wǎng)絡(luò)語言具有高度的親和性，它們更容易營造出具體可感的情境，便于受眾接收信息、形成共鳴，進(jìn)而促進(jìn)二次傳播。

（三）獨(dú)特的簡潔性

現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展要求信息的傳播也應(yīng)更加高效，因而人們偏向于用簡潔的語言和形式來傳遞豐富的內(nèi)容，即達(dá)到言簡義豐。同時(shí)受眾對網(wǎng)絡(luò)語言的接受程度在普遍提高，社交媒體平臺(tái)上，一些縮略語、字母及數(shù)字等語言符號的雜糅混合使用成為了一種新風(fēng)尚。

例如，“hold 住”指能夠從容應(yīng)對各種情況等。這類縮略語既能迅速完成傳播信息的主要任務(wù)，又能精準(zhǔn)把握與受眾的情感共鳴；既能夠簡化受眾接受信息的密度，又體現(xiàn)出媒體語言的溫度。融媒體時(shí)代，比起復(fù)雜長句子式的閱讀，人們在利用碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀時(shí)更傾向于接收簡潔、直觀、突出重點(diǎn)的內(nèi)容，更符合受眾接受信息的需求和習(xí)慣。

二、融媒體視域下媒體語言的多元呈現(xiàn)

當(dāng)下，媒體融合正向縱深發(fā)展，在此背景下媒體語言的呈現(xiàn)煥然一新，具體表現(xiàn)為內(nèi)容上的多重隱喻、形式上的多樣表達(dá)以及主體的多種身份。

（一）呈現(xiàn)內(nèi)容的多重隱喻

隱喻作為表現(xiàn)手法在文學(xué)作品中屢見不鮮，它將始發(fā)域的經(jīng)驗(yàn)映射到目標(biāo)域以重新認(rèn)識(shí)目標(biāo)域的特征。“人們要完成始發(fā)域(本體)與目的域(喻體)的跨空間映射，必須在合成空間中提煉并理解始發(fā)域與目的域相同部分的概念成分，即兩者的語義交叉、重疊部分，否則隱喻就無法形成?！崩纾嵝杨A(yù)防詐騙的宣傳標(biāo)語“騙子很強(qiáng)大，智商要充值”是一個(gè)典型的隱喻，在這里利用人們“充值”與“提升智商”二者間的相似性，產(chǎn)生從本體到喻體的映射，進(jìn)而建立起不同概念域間的關(guān)系。

國家語言資源監(jiān)測與研究中心發(fā)布的“2021年度十大網(wǎng)絡(luò)用語”中，“破防”一詞最初指的是在游戲中突破了對方的防御，后來指在情感上遭受了沖擊，表示心理防線被突破?，F(xiàn)“破防”早已脫離原生游戲語境，在媒體平臺(tái)高頻率登臺(tái)，形容情感的起伏。央視網(wǎng)2022年2月24 日北京冬奧會(huì)報(bào)道《一起向未來！中國“硬核”科技耀冰雪》標(biāo)題中使用了“硬核”一詞，體現(xiàn)出了中國科技創(chuàng)新的活力，向世界展現(xiàn)了中國形象。隱喻的使用有利于媒體信息的傳播，因?yàn)楸倔w和喻體間的相似特征一旦被人們接受，通過對二者的聯(lián)想與想象，能夠在大腦中進(jìn)行強(qiáng)化，喻體的特征更容易得以顯現(xiàn)。

（二）呈現(xiàn)形式的多樣表達(dá)

“在網(wǎng)絡(luò)媒體交流中，表達(dá)方通過網(wǎng)絡(luò)媒體將信息呈現(xiàn)于特定界面以激發(fā)對方的視覺，從視覺切入喚醒對方的感知，來獲取對方的回應(yīng)，從而形成交流的循環(huán)回路?！崩寐犛X與視覺的結(jié)合，運(yùn)用視覺符號獲得聽覺效果的通感手法，再由多種表意符號載體促進(jìn)消息的傳播。例如，使用漢語拼音“duang”擬聲詞描繪聲音效果，配套的相關(guān)表情包在網(wǎng)絡(luò)媒體中使用，通過視覺表達(dá)豐富內(nèi)涵。

除了聽覺與視覺的聯(lián)動(dòng)外，在網(wǎng)絡(luò)媒體中，數(shù)字、字母與漢字混合使用的頻率增加?！癶old住”“工作ing”等詞正是中西方文化碰撞的產(chǎn)物，并在網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)上被廣泛傳播。多種表意符號的融合，使得語言更加生動(dòng)形象，受到年青一代的青睞。融媒體語言形式上的各種變體表達(dá)體現(xiàn)出多元文化的碰撞。

（三）呈現(xiàn)主體的多種身份

現(xiàn)今媒體語言的主體與受體間界限已越來越模糊，信息不再是單向的傳遞和接收關(guān)系?！捌胀ù蟊婇_始扮演‘新聞生產(chǎn)者’的角色，話語信息便不再只局限于正式媒體機(jī)構(gòu)的發(fā)布，話語權(quán)的下放也標(biāo)志著傳播形態(tài)由自上而下的層級體系向自下而上的‘民眾化轉(zhuǎn)向’”。融媒體背景下媒體語言的話語體系轉(zhuǎn)變，打破單向傳輸、被動(dòng)接收的壁壘，人們傳遞語言的渠道被拓寬、互動(dòng)性增強(qiáng)，受眾參與發(fā)聲也愈發(fā)普遍。

話語權(quán)的轉(zhuǎn)移使得更多的民意得以有效表達(dá)，在接收信息的同時(shí)可以通過發(fā)表評論、彈幕等及時(shí)發(fā)聲?！拔幕J(rèn)同本身就是一個(gè)主動(dòng)的離散性建構(gòu)過程，某種帶有特定文化標(biāo)記的語言實(shí)踐便是對其文化認(rèn)同的呼應(yīng)?！边@種語言主體的多種身份能夠提高參與度及話題的熱度，參與的過程便是語言的實(shí)踐，互動(dòng)的同時(shí)也能激發(fā)出網(wǎng)民的表達(dá)欲望，從而促進(jìn)媒體語言的二次傳播。

三、有效建構(gòu)媒體語言的策略

融媒體環(huán)境下的媒體語言能夠高效促進(jìn)信息交流，但也存在各種維度的挑戰(zhàn)，應(yīng)引起足夠的重視。這里從漢語言使用的規(guī)范性、用語的文明化、網(wǎng)絡(luò)謠言散布等方面進(jìn)行分析，并提出媒體語言的建構(gòu)策略。

（一）主管部門嚴(yán)格監(jiān)管

凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，有效監(jiān)管是重要的也是必要的手段。主管部門可組織專門人員、組建網(wǎng)絡(luò)輿情觀察團(tuán)隊(duì)，明確職責(zé)。網(wǎng)絡(luò)謠言是通過網(wǎng)絡(luò)傳播的沒有事實(shí)依據(jù)的言論，通過張冠李戴、移花接木等形式，抓住了大眾獵奇的心理，傳播性極強(qiáng)，會(huì)引起民眾恐慌、信任危機(jī)，破壞社會(huì)的穩(wěn)定性。因而，主管部門需要完善信息發(fā)布傳播監(jiān)管機(jī)制，網(wǎng)信辦繼續(xù)修訂完善《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)健康有序發(fā)展。

（二）媒體自身規(guī)范使用

有效的監(jiān)管是必不可少的外部手段，而從源頭規(guī)范用語才是長效的內(nèi)部措施。媒體是網(wǎng)絡(luò)用語的集散中心，因此在語言的審核、傳播上擔(dān)負(fù)著不可推卸的責(zé)任，對網(wǎng)絡(luò)語言要嚴(yán)格自查，從根源上保證媒體語言的質(zhì)量。

語言還擔(dān)負(fù)著傳承民族文化的任務(wù)，一些新媒體語言在使用上缺少規(guī)范，例如“喜大普奔”“內(nèi)牛滿面”等詞，容易對青少年學(xué)習(xí)祖國語言文字造成誤導(dǎo)，長時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò)用語會(huì)使語言趨同，缺少個(gè)人情感特色的表達(dá)，造成語言文字表達(dá)能力的弱化、思維能力的固化。2014 年11 月，國家新聞出版廣電總局發(fā)出《關(guān)于廣播電視節(jié)目和廣告中規(guī)范使用國家通用語言文字的通知》，從制度層面為規(guī)范使用語言文字，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化奠定了基礎(chǔ)。媒體應(yīng)有所擔(dān)當(dāng)，在融媒體環(huán)境下保持強(qiáng)有力的公信力，傳播黨和政府的聲音，為樹立文化自信貢獻(xiàn)力量，為展現(xiàn)博大精深的中華文化添磚加瓦。

（三）加強(qiáng)規(guī)范用語宣傳教育

受眾是傳播中的重要一環(huán)，既是信息的發(fā)布者也是信息的接收者。所以也應(yīng)深刻意識(shí)到文明用語的重要性，規(guī)范自我在網(wǎng)絡(luò)傳播中的言行。媒體人可以利用漫畫、視頻等進(jìn)行啟發(fā)性、趣味性的宣傳，培養(yǎng)受眾規(guī)范用語的意識(shí)。

新媒體語言隨著時(shí)代發(fā)展的潮流應(yīng)運(yùn)而生，少部分人往往會(huì)為了能夠獲得流量而傳遞不良信息，或是使用不文明的粗俗語言，容易對未成年人身心發(fā)展造成不良影響。雖然融媒體時(shí)代信息傳遞的門檻降低，但網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也不能成為不良信息的傳播地。2022 年3 月國家網(wǎng)信辦部署開展2022年“清朗”系列專項(xiàng)行動(dòng)，旨在幫助青少年提高媒介素養(yǎng)、引導(dǎo)青少年健康成長，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。作為媒體需嚴(yán)格遵守國家規(guī)定，完善審核機(jī)制。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，廣大網(wǎng)民要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)對自身行為的約束，提升自身語言素養(yǎng)，自覺做到文明用語，綠色健康上網(wǎng)，努力營造和諧語言生態(tài)環(huán)境。

結(jié)語

在媒體融合視域下發(fā)展的媒體語言推動(dòng)了多元文化并存、主體身份改變，但也存在語言使用不規(guī)范等問題。受眾應(yīng)有所選擇、辯證看待網(wǎng)絡(luò)語言，取其精華，去其糟粕。有關(guān)部門應(yīng)協(xié)調(diào)多方力量，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，推動(dòng)媒體語言的良性健康發(fā)展。

[1] 習(xí)近平談媒體融合發(fā)展:關(guān)鍵在融為一體、合而為一，http://media.people.com.cn/n1/2018/0822/c4060 6-30244361.html.

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