今年的兩會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，不忘初心使命，勇于自我革命。這一講話再次就當(dāng)前我們面臨的重大社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題提出了明確的要求，具有鮮明的時(shí)代性和針對(duì)性。

伴隨著黨史教育的深入，革命文化與革命傳統(tǒng)教育成為教育中“新”的主題，這是歷史的必然。強(qiáng)化這一主題既是愛國主義教育的需要，也是新的歷史時(shí)期重要且迫切的任務(wù)。

改革開放四十多年來，經(jīng)濟(jì)建設(shè)一直是社會(huì)建設(shè)與發(fā)展的主題，為了加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)速度，提高社會(huì)發(fā)展水平，建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大國家，科學(xué)技術(shù)教育與科學(xué)精神培養(yǎng)成為學(xué)校教育的主旋律。人們更多地關(guān)切科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的革命性變革，我們國家也因此取得了前所未有的發(fā)展與進(jìn)步。時(shí)至今日，為了實(shí)現(xiàn)科學(xué)精神與人文精神的共進(jìn)、革命傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)變革的融合，為了實(shí)現(xiàn)新時(shí)代中國社會(huì)主義特色道路的創(chuàng)新發(fā)展，強(qiáng)化革命文化教育成為必然。

我們要認(rèn)識(shí)到，今天依然深處于一個(gè)革命的時(shí)代，雖然革命的形式與內(nèi)容隨著時(shí)代發(fā)展有了新的變化，可革命的實(shí)質(zhì)并沒有改變，學(xué)生作為新一代的中國未來的生力軍，革命的意志更需要得到強(qiáng)化，這種強(qiáng)化的目的在于幫助他們能夠更好地抵御“科學(xué)技術(shù)無國界，西方價(jià)值觀念普適性”掩飾與包裝之下的革命消亡觀念；我們要讓年輕一代意識(shí)到，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)之下從推翻舊政權(quán)、成立新中國到今天的中國特色社會(huì)主義建設(shè)與發(fā)展之艱難困苦；要使年輕一代清醒地認(rèn)識(shí)到，新的歷史時(shí)期革命的激烈與殘酷性絲毫沒有減弱，更不會(huì)消失，而是比過去更加隱蔽、激烈和危險(xiǎn)。

基于特殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與政治環(huán)境，從教育承載的歷史與文化使命來說，我們要旗幟鮮明地確立中國特色社會(huì)主義理論與道路的教育定位，強(qiáng)化革命文化教育，加強(qiáng)自我革命意識(shí)教育與能力培養(yǎng)。既要培養(yǎng)新時(shí)期中國年輕一代基于高度政治自覺意識(shí)基礎(chǔ)之上的革命理想，更要培養(yǎng)年輕一代勇于和敢于進(jìn)行自我革命的勇氣、決心和能力。

當(dāng)前的學(xué)校教育，特別是學(xué)校德育改革應(yīng)該充分結(jié)合中國共產(chǎn)黨黨史和愛國主義教育大力加強(qiáng)革命文化教育，讓革命文化教育進(jìn)校園、進(jìn)課程，要讓革命文化有機(jī)地融入學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，要意識(shí)到革命文化教育并非僅是針對(duì)年輕一代，更是針對(duì)全體教育者的教育，要通過革命文化教育提升全體教師與學(xué)生的政治覺悟、革命意識(shí)和能力，讓學(xué)校成為保護(hù)民族和國家的堅(jiān)強(qiáng)基石和堡壘。