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        習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)研究
        ——以《習(xí)近平談治國理政》(第三卷)為例

        2022-10-19 12:08:40何順發(fā)
        大學(xué)教育 2022年8期
        關(guān)鍵詞:特色思想

        何順發(fā)

        廣州華商學(xué)院,廣東 廣州 511300

        夢想從學(xué)習(xí)開始,事業(yè)從實踐起步。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,引領(lǐng)中國各個領(lǐng)域的發(fā)展,是新時代中國共產(chǎn)黨的精神旗幟,是馬克思主義中國化的最新成果。《習(xí)近平談治國理政》第三卷與第一卷、第二卷一脈相承又與時俱進(jìn),形成了一個系列,構(gòu)成了一個整體,充分反映出黨的創(chuàng)新理論、發(fā)展思路、主要內(nèi)容,是學(xué)習(xí)新思想最權(quán)威、最具體、最生動的原著原文原理。那么,我們應(yīng)如何學(xué)習(xí)貫徹落實新思想新內(nèi)容?如何將自己的心得體會融入日常工作中呢?高校的黨員應(yīng)該讀原著、學(xué)原文、悟原理,靜下心來學(xué)習(xí),動起身去實踐,實事求是,與時俱進(jìn),以科學(xué)的理論知識豐富自己的頭腦,努力追求學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,做一個有思想、有溫度、有實力的人,發(fā)揮先鋒模范作用。

        一、《習(xí)近平談治國理政》(第三卷)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

        為了探究高校師生黨員的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,筆者對廣東財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院文學(xué)院的師生黨員開展了“《習(xí)近平談治國理政》(第三卷)學(xué)習(xí)情況”的問卷調(diào)查,參與調(diào)查人數(shù)為162 人,其中男性21 名,占12.96%;女性141 名,占87.04%;教工正式黨員19名,占11.73%;教工預(yù)備黨員6名,占3.7%;學(xué)生正式黨員79名,占48.77%;學(xué)生預(yù)備黨員58 名,占35.8%。調(diào)查問卷設(shè)有10 道選擇題,內(nèi)容包括學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)頻率、學(xué)習(xí)成效等,另設(shè)有簡答題,如關(guān)于學(xué)習(xí)遇到了什么困難?有什么學(xué)習(xí)建議?等等。

        調(diào)查結(jié)果顯示,關(guān)于主要的學(xué)習(xí)方式方面,自主學(xué)習(xí)的高校黨員占83.33%,集中學(xué)習(xí)占4.94%,討論學(xué)習(xí)占6.79%,分享學(xué)習(xí)占3.71%,其他學(xué)習(xí)方式占1.23%。其中,45.06%的高校黨員認(rèn)為自主學(xué)習(xí)效果最好,27.16%認(rèn)為集中學(xué)習(xí)的效果最好,18.52%認(rèn)為討論學(xué)習(xí)的效果最好。而對于學(xué)習(xí)進(jìn)度方面,還沒開始學(xué)習(xí)的高校黨員占3.7%,學(xué)習(xí)過一部分占85.8%,讀過全書一遍占8.0%,讀過全書一遍以上占2.5%。關(guān)于學(xué)習(xí)頻率方面,一天一學(xué)的高校黨員占3.09%,一周一學(xué)占69.75%,一月一學(xué)占22.84%,基本沒學(xué)占4.32%。在學(xué)習(xí)效果方面,32.72%的高校黨員覺得學(xué)習(xí)效果良好,覺得學(xué)習(xí)效果一般占59.26%,覺得學(xué)習(xí)效果較差占6.79%,覺得學(xué)習(xí)效果非常差占1.23%。關(guān)于框架邏輯方面,結(jié)果顯示高校黨員覺得完全不了解占1.85%,67.28%了解一些,30.25%基本了解,0.62%完全了解。在學(xué)習(xí)的過程中遇到困難時,關(guān)于解決問題的主要方式,3.71%的高校黨員跳過不理,22.22%翻閱相關(guān)資料,64.81%上網(wǎng)查詢資料,2.47%與相關(guān)老師探討,6.79%選擇其他方式解決問題。關(guān)于可不可以將學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟的思想和精神運用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作、生活中解決實際問題,37.04%的高校黨員認(rèn)為部分可以,50%認(rèn)為基本可以,12.35%認(rèn)為完全可以,只有極少數(shù)人認(rèn)為不可以。對于學(xué)習(xí)遇到的困難的回答,經(jīng)過歸納總結(jié),主要有以下幾個方面:第一,缺乏專業(yè)的指導(dǎo);第二,缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí);第三,相互交流的機會較少;第四,由于平時工作或生活比較忙,自主學(xué)習(xí)的時間比較少。同時,被調(diào)查者也提出了寶貴的意見,如邀請專家為高校師生黨員開展專題講座,加強教育培訓(xùn),促進(jìn)相互交流等。

        綜上可知,關(guān)于《習(xí)近平談治國理政》(第三卷)的學(xué)習(xí),大部分的高校黨員學(xué)習(xí)態(tài)度端正,選擇自主學(xué)習(xí)的方式較多,學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀整體上是良好的,但仍存在不少問題,如學(xué)習(xí)進(jìn)度慢、對原著的框架邏輯了解不深、學(xué)習(xí)效果不佳等。因此,在學(xué)習(xí)的過程中,筆者認(rèn)為,一定要全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實際學(xué),理清學(xué)習(xí)的思路,把握框架邏輯,感悟內(nèi)容特點,努力將學(xué)思踐悟運用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作、生活中,解決實際問題。

        二、把握《習(xí)近平談治國理政》(第三卷)的框架邏輯

        關(guān)于《習(xí)近平談治國理政》(第三卷)的框架邏輯,調(diào)查結(jié)果顯示,完全不了解其框架邏輯的占1.85%,67.28%了解一些,30.25%基本了解,0.62%完全了解,這個問題需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。筆者對《習(xí)近平談治國理政》的系列內(nèi)容通讀了多遍,經(jīng)過自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、研討學(xué)習(xí),反復(fù)多次歸納總結(jié),并結(jié)合自己的學(xué)思踐悟,分析原著框架邏輯,為更好地學(xué)習(xí)和貫徹新思想提出以下學(xué)習(xí)建議。

        (一)明確主題——堅持和發(fā)展中國特色社會主義

        “堅持和發(fā)展中國特色社會主義”是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義。關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義,主要提出兩個重大問題:一是新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義;二是新時代怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義。對于“怎么看”,黨的十九大提出“八個明確”;對于“怎么辦”,黨的十九大提出“十四個堅持”,為發(fā)展中國特色社會主義指明了方向。發(fā)展必須有方向、有思路、有定力,“八個明確”和“十四個堅持”對堅持和發(fā)展中國特色社會主義兩個重大課題做出了明確的答復(fù)。

        (二)理清主線——為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同

        “大道之行也,天下為公?!?018 年4 月,習(xí)近平總書記在會見聯(lián)合國秘書長時曾提及:“我們所做的一切都是為人民謀幸福,為民族謀復(fù)興,為世界謀大同?!毙腋J敲總€中國人所向往的夢想,復(fù)興是中華民族共同的心愿,而大同理想則存在于中國人的文化基因里面,代代相傳,生生不息。通覽全卷,可以發(fā)現(xiàn),每個內(nèi)容都圍繞著這條主線展開,主線充分表現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨的初心和使命。主線是全文的脈絡(luò),當(dāng)認(rèn)清了主線,讀者便可以更好地認(rèn)識學(xué)習(xí)的內(nèi)容,正所謂“萬變不離其宗”。

        (三)發(fā)揮主導(dǎo)——堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

        不管是黨政軍民學(xué),還是東西南北中,黨都是領(lǐng)導(dǎo)核心。要想火車跑得快,就得依靠車頭帶。習(xí)近平總書記常說,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,也是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。每個國家都有每個國家的主導(dǎo),毫無疑問,在國家發(fā)展的新征程上,中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾,積極發(fā)揮主導(dǎo)作用,強而有力地引領(lǐng)人民追求更加美好的生活。

        (四)認(rèn)清主體——以人民為中心

        人民是歷史的創(chuàng)造者,也是我們黨執(zhí)政的最大底氣。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想始終滿足人民的需要、人民的期盼和人民的向往,其基本內(nèi)核就是人民至上的價值主體取向和人民幸福的最高價值目標(biāo)取向。為人民謀幸福,并不是一句口號,而是每個中共黨員的努力方向,是我們內(nèi)心深處的聲音。為人民謀利益,為人民謀幸福,是每個中共黨員從開始到現(xiàn)在,從現(xiàn)在到未來的不懈追求,談治國理政必然是以人民為中心的。

        (五)把握主要——“一個中心”“”“兩個大局”“”“三個建設(shè)”“”“四個全面”“”“五位一體”

        關(guān)于《習(xí)近平談治國理政》(第三卷)的主要內(nèi)容,筆者通過“一二三四五”進(jìn)行總結(jié)歸納,便于認(rèn)知和理解。其中“一個中心”指以人民為中心,如第四專題為“堅持以人民為中心”?!皟蓚€大局”分別指中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局?!叭齻€建設(shè)”指黨的建設(shè)、軍隊建設(shè)、國家的建設(shè)。“四個全面”指全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨?!拔逦灰惑w”指經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五個方面。19 個專題基本對應(yīng)以上主要內(nèi)容進(jìn)行收錄和整理。此外,第八專題“增強憂患意識,防范化解風(fēng)險挑戰(zhàn)”,表明我們要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),居安思危,守住底線,敢于斗爭。

        三、感悟《習(xí)近平談治國理政》(第三卷)的內(nèi)容特點

        調(diào)查結(jié)果顯示,關(guān)于《習(xí)近平談治國理政》(第三卷)的主要學(xué)習(xí)方式,有自主學(xué)習(xí)(83.33%)、集中學(xué)習(xí)(4.94%)、討論學(xué)習(xí)(6.79%)、分享學(xué)習(xí)(3.7%)等。無論采取哪種學(xué)習(xí)方式,每位黨員在學(xué)習(xí)的過程中都有自身的感悟,而其中肯定有共鳴之處。筆者通過認(rèn)真學(xué)習(xí),用心研究,從原著的字里行間深深地感受到習(xí)近平總書記談治國理政的戰(zhàn)略思維的高度、人民情懷的溫度、實事求是的態(tài)度、知行合一的力度和胸懷世界的風(fēng)度。

        (一)高度——睿智的戰(zhàn)略思維

        登高方可望遠(yuǎn)。在讀原著原文的過程中,可以深刻感悟到習(xí)近平總書記治國理政中睿智的戰(zhàn)略思維,既有整體概念,又有大局意識。“五位一體”對我國的長遠(yuǎn)發(fā)展做出的總體布局,“四個全面”戰(zhàn)略布局則是貫徹實施的關(guān)鍵方案,是總布局下最重要、最核心的戰(zhàn)略步驟。當(dāng)論及改革方法時,習(xí)近平總書記既要頂層設(shè)計,又要摸著石頭過河;既有整體的要求,又有重點的突破;既看改革的速度,又看改革的質(zhì)量等,這些思想都突顯了他高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思維。

        (二)溫度——深厚的人民情懷

        “我將無我,不負(fù)人民?!币痪淦綄嵉脑捳Z打動了無數(shù)中國人?!叭嗣瘛币辉~在習(xí)近平總書記的心中有無比崇高的位置,可以說,一切的工作、一切的努力、一切的付出,都是為了人民。我們共同的奮斗目標(biāo)是實現(xiàn)人民所向往的美好生活。從文字內(nèi)容中可以感受到他深厚的人民情懷,表達(dá)了他對人民的赤子情深。

        (三)態(tài)度——強烈的問題意識

        態(tài)度決定一切。關(guān)于深化改革,習(xí)近平總書記曾指出,必須有強烈的問題意識,抓住關(guān)鍵和重點,進(jìn)一步研究思考,尋找合適的答案,努力解決在國家發(fā)展的過程中出現(xiàn)的突出問題。我們要學(xué)會在不斷地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題當(dāng)中成長成才,鍛造品質(zhì)。前進(jìn)道路總是曲曲折折的,但相信前途是充滿希望的。問題出現(xiàn)了,總會有解決的方法,我們要善于發(fā)現(xiàn),懂于分析,勇于解決。

        (四)力度——鮮明的實踐品格

        知是行之始,行是知之成。在新的征程上,習(xí)近平總書記反復(fù)談及,在獲得“知”的基礎(chǔ)上,應(yīng)該真抓實干,提高剛性的執(zhí)行力。光是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須付諸行動,做到知行合一。知是基礎(chǔ)和前提,而行是重點和關(guān)鍵??照勚粫⒄`正事,只有實干才能興邦。樹立理想后,實踐要步步為營,方能久久為功,堅持就是勝利。此思想充分顯示出鮮明的實踐品格。

        (五)風(fēng)度——開闊的國際視野

        同一個世界,同一個夢想。習(xí)近平總書記曾在演講時說過,當(dāng)今世界充滿著很多不確定性,未來對于人們來說,既有期待,又有困惑。究竟世界怎么了呢?我們應(yīng)該怎么辦呢?這是全世界都在思考的問題,也是他本人常常會思考的問題。作為國家的領(lǐng)導(dǎo)人,他胸懷世界,有廣闊的國際視野,努力推動構(gòu)建人類命運共同體,充分展示出一個大國領(lǐng)袖的風(fēng)度。

        四、淺談《習(xí)近平談治國理政》(第三卷)的學(xué)習(xí)啟示

        常言道:“學(xué)以致用?!闭{(diào)查結(jié)果顯示,關(guān)于可不可以將學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟的思想和精神運用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作、生活中解決實際問題,有37.04%的高校黨員認(rèn)為部分可以,50%認(rèn)為基本可以,12.35%認(rèn)為完全可以?!肮胖髅鞯掠谔煜抡?,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物?!备裎?、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下,“內(nèi)修”和“外治”本是一體,只是處于不同的階段而已。每一次的學(xué)習(xí)都有所發(fā)現(xiàn),每一次的實踐都有所成長,筆者在此淺談五點學(xué)習(xí)啟示。

        (一)堅定理想

        理想是指引人們前進(jìn)的明燈,當(dāng)我們的心中有堅定的理想,無論遇到什么困境,都可以迎難而上,乘風(fēng)破浪,獲得無窮無盡的能量,不斷超越自我,追求所向往的美好生活,在社會中實現(xiàn)自身的價值。治國理政與每個中國人、每個中國共產(chǎn)黨員都息息相關(guān),因為每個中國人都是中國的主人,每個中共黨員都是中國共產(chǎn)黨的一員,我們都應(yīng)以高度的責(zé)任感去學(xué)懂做實新思想。高校黨員要真信真學(xué)真行,在學(xué)思踐悟中堅定理想信念,并為實現(xiàn)理想而努力奮斗。

        (二)堅守良知

        思想政治工作是一種良心活,以新思想指導(dǎo)教書育人,治國理政為人民,教書育人同樣是為人民,為的是人民的孩子、民族的未來、國家的希望。高校黨員中的思政輔導(dǎo)員,必須堅守教育的良知,以新思想引領(lǐng)新征程,時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,從自身做起,從身邊事做起,以飽滿的熱情投入工作,把立德樹人內(nèi)化到教育、管理、服務(wù)各個方面,為社會培養(yǎng)更多全面發(fā)展的人才。

        (三)堅持學(xué)習(xí)

        若想成長成才,學(xué)習(xí)是永恒不變的主題。與時俱進(jìn),需要我們不斷嘗試,不斷學(xué)習(xí)。讀書,讀的不僅僅是文字,更多的是字里行間的思想。“天下興亡,匹夫有責(zé)”,治國理政的思想需要達(dá)成共識,方可凝心聚力,讓每個人都參與到社會的建設(shè)中來。統(tǒng)一思想、凝聚力量成為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想通俗化的重要任務(wù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。最重要的是做好各自的本份,作為高校黨員,必須嚴(yán)于律己;作為高校教師,認(rèn)真教書育人;作為平凡公民,亦可修身養(yǎng)性,道理是相通的。我們要堅持學(xué)習(xí),以身作則,言傳身教,積極主動地了解世界,開闊眼界,提升境界。

        (四)堅固本領(lǐng)

        新時代的高校黨員任重而道遠(yuǎn),必須練就一身真本領(lǐng)。我們要主動把理論與實踐相結(jié)合,將學(xué)習(xí)所得的成果靈活地運用到現(xiàn)實中,解決實際問題,做到學(xué)有所思,思有所行,行有所獲,并要懂得謙虛地向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),積累人生經(jīng)驗,增強綜合能力,為成長成才夯實基礎(chǔ)。從古至今,能立大事的人,不一定才智過人,但都有堅忍不拔的精神。千錘百煉方可舉重若輕,要想獲得真本領(lǐng),還得靠我們自身不斷地實踐和鍛煉。

        (五)堅信未來

        不忘本來,開拓未來。未來充滿著機遇和挑戰(zhàn),我們需要樹立信心,勇敢向前。每位高校黨員都應(yīng)該不忘初心,砥礪前行,當(dāng)追夢人,做奮斗者,成為新時代的仁人志士,有一份光,發(fā)一份熱,為人民服務(wù),為集體服務(wù),為身邊人服務(wù),積極貢獻(xiàn)自身的一分力量。人生天天都是新的開始,走好每一步,做好每件事,相信自己的力量,相信集體的力量,相信黨組織的力量,相信通過共同的努力奮斗,可以實現(xiàn)我們共同的夢想,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

        時代浩浩蕩蕩,思潮日新月異。要在發(fā)展迅速、千變?nèi)f化的社會洪流中堅守初心、保持定力,就得依靠學(xué)習(xí)和實踐。文山會海萬千重,走馬觀花無影蹤。實事求是心不動,奮斗筑夢東方紅。當(dāng)今人心浮躁,加上事務(wù)繁重,形式主義之風(fēng)興起。學(xué)習(xí)只有力戒形式主義,才能獲得真知。如何將學(xué)習(xí)心得化為實際行動呢?談是為了更好地干,高校黨員要注重理論聯(lián)系實際,一切從實際出發(fā),以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),不斷在工作實踐中解決現(xiàn)實問題,內(nèi)化于心、外化于行,真正做到身心合一、知行合一,以青春之我創(chuàng)造青春之中國。

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