文／袁衛(wèi)國(guó)

校史館前廳

成立于1994 年的深圳市維業(yè)裝飾集團(tuán)股份有限公司， 以“唯誠(chéng)、維信、優(yōu)質(zhì)、高效”為經(jīng)營(yíng)理念，打造了一大批精品工程：以人民大會(huì)堂、故宮博物院慈寧宮為代表的國(guó)家級(jí)工程，以華為、騰訊為代表的世界500 強(qiáng)企業(yè)工程，以深圳灣1 號(hào)、唯品會(huì)總部大廈等為代表的城市地標(biāo)工程，以百年傳奇萊佛士酒店、北京頤和安縵酒店為代表的奢華五星級(jí)酒店工程，以北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)、青島膠東國(guó)際機(jī)場(chǎng)為代表的大型公共建筑工程。維業(yè)股份以實(shí)際行動(dòng)踐行著“深圳速度”和“深圳質(zhì)量”。

2022 年恰逢?yáng)|北林業(yè)大學(xué)建校70 周年，維業(yè)股份項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)克服了新冠肺炎疫情、工期短、任務(wù)重、要求高等種種困難，通過有效的施工組織，歷經(jīng)100 天的緊張施工，確保校史館圓滿開館，得到了甲方、黑龍江兄弟院校及全國(guó)農(nóng)林院校領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。

東北林業(yè)大學(xué)是一所以林科為優(yōu)勢(shì)、林業(yè)工程為特色的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1952 年7 月，原名東北林學(xué)院，是在浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院森林系和東北農(nóng)學(xué)院森林系基礎(chǔ)上建立的，由原國(guó)家林業(yè)部直屬管理。1985 年8 月更名為東北林業(yè)大學(xué)。2000 年2 月，由國(guó)家林業(yè)局劃歸教育部直屬管理，也是黑龍江省唯一一所教育部直屬的高校。2005 年10 月，經(jīng)國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部和教育部批準(zhǔn)，成為國(guó)家“211 工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。

東北林業(yè)大學(xué)校史館總建筑面積1 200平方米，擁有大小不等的各類展廳6 個(gè)。維業(yè)股份項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)以史實(shí)和史料為依據(jù)，采用現(xiàn)代信息技術(shù)和視覺美學(xué)，通過圖文、實(shí)物、多媒體、虛擬影像、立體造型、場(chǎng)景還原等多種方式，集中展示了學(xué)校70 年的辦學(xué)歷程，展現(xiàn)了幾代東林人披荊斬棘、修身治學(xué)，強(qiáng)林興林、報(bào)效祖國(guó)的擔(dān)當(dāng)，呈現(xiàn)出一部波瀾壯闊的“看得見的校史”。

整個(gè)前廳以“綠葉與根的情意”為設(shè)計(jì)主題，正前方的書本造型墻和底部的根系圖案，與頂部波瀾起伏的“綠葉”元素結(jié)合在一起，既突出了學(xué)校的林業(yè)特色，也隱喻東林莘莘學(xué)子人才輩出。

書本造型采用超大鋁板焊接工藝，為保持板面平整，需經(jīng)過多次打磨與找平。上方燈箱造型由290 個(gè)小燈箱按照不同標(biāo)高排列，整體組成一幅樹葉圖案，其中連接棚頂?shù)闹锌粘?xì)穿線螺桿，在公司文博展陳項(xiàng)目中屬首次應(yīng)用。為了保證樹葉造型燈箱的良好效果，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)精益求精，經(jīng)過反復(fù)研討和調(diào)試，從制作到安裝，歷經(jīng)20 天。

時(shí)間長(zhǎng)廊

序廳展示著一棵東林“生命之樹”，寓意東林作為一所林業(yè)高等院校，始終不忘為黨育人、為國(guó)育才的初心，培養(yǎng)了大批綠水青山的守護(hù)者和生態(tài)文明的建設(shè)者，為祖國(guó)的林業(yè)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

東林時(shí)間長(zhǎng)廊以學(xué)校發(fā)展歷程中8 個(gè)重要時(shí)刻為節(jié)點(diǎn)，1952 年學(xué)院成立，1968年上山辦學(xué)，1973 年回哈復(fù)校，1985 年學(xué)院更名，2000 年劃歸教育部管理，2005 年成為國(guó)家“211 工程”建設(shè)高校，2011 年成為國(guó)家“985 工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校，2017 年成為國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。

學(xué)校的20 個(gè)院部按照成立時(shí)間從左至右排列。通過滑動(dòng)屏幕，可以詳細(xì)了解每個(gè)院部的具體情況(各院部簡(jiǎn)介、宣傳視頻等）。 滑軌屏可通過中控平板遠(yuǎn)程操控滑動(dòng)，也可通過觸摸屏幕直接滑動(dòng)。

專業(yè)樹展現(xiàn)了學(xué)?，F(xiàn)有的68 個(gè)專業(yè)的建立時(shí)間和所屬學(xué)院。同時(shí)，依次點(diǎn)亮的設(shè)計(jì)也呈現(xiàn)出了東林從最初的2 個(gè)專業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在68 個(gè)專業(yè)的歷史過程。

專業(yè)樹的燈箱可通過遠(yuǎn)程操控及分控，分別對(duì)15 個(gè)學(xué)院所對(duì)應(yīng)的專業(yè)進(jìn)行控制，針對(duì)特定學(xué)院的校友進(jìn)行定向輸出。

在學(xué)科樹的展板中，主要呈現(xiàn)了學(xué)?，F(xiàn)有28 個(gè)一級(jí)學(xué)科的分布狀態(tài)：左半邊是10 個(gè)一級(jí)博士學(xué)科，包括林業(yè)工程、林學(xué)2 個(gè)世界一流學(xué)科；右半邊是18 個(gè)一級(jí)碩士學(xué)科。

劉達(dá)院長(zhǎng)場(chǎng)景還原

校史館通過場(chǎng)景還原的方式，紀(jì)念學(xué)校首任院長(zhǎng)劉達(dá)在東林工作11 年期間所作出的卓越貢獻(xiàn)。

為了讓參觀者有沉浸式的聲音體驗(yàn)，且不干擾其他展項(xiàng)的聲音，劉達(dá)半景畫對(duì)應(yīng)的介紹聲源采用定向音箱輸出，保證了傳聲的有效性和準(zhǔn)確性。

半景畫結(jié)合實(shí)景還原了劉達(dá)院長(zhǎng)考察時(shí)場(chǎng)景

東林精神標(biāo)注塞罕壩

“人拉犁”雕塑

這里還復(fù)原了當(dāng)年?yáng)|北林學(xué)院建校初期的校門立柱。從校牌上斑駁的痕跡可以遙想當(dāng)年劉達(dá)院長(zhǎng)帶領(lǐng)師生們劈荒建校的艱苦歲月。

校史館的主展區(qū)以時(shí)間線為軸，將學(xué)校70 年歷史分成五個(gè)階段，分別為“建校伊始，創(chuàng)業(yè)維艱”“曲折前進(jìn)，蓄勢(shì)待發(fā)”“搶抓機(jī)遇，跨越發(fā)展”“銳意進(jìn)取，深化內(nèi)涵”和“改革創(chuàng)新，建設(shè)一流”。

1 建校伊始，創(chuàng)業(yè)維艱

該部分展區(qū)展示了建校初期，在首任院長(zhǎng)劉達(dá)高瞻遠(yuǎn)矚的帶領(lǐng)下，第一代東林人以拓荒牛的責(zé)任感和主人翁的使命感進(jìn)行了艱苦卓絕的建設(shè)，奠定了東林的基礎(chǔ)。

1958 年初，建設(shè)帽兒山實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)時(shí)缺少耕牛，當(dāng)時(shí)參與建設(shè)的干部和師生便決定用人力來代替，1 人在后面扶犁，10 人在前面拉犁，在極其艱苦的條件下，解決了大家的吃飯問題?！叭死纭钡袼芊从车木褪墙ㄐ３跗?，在建設(shè)帽兒山實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)時(shí)，用人來拉犁耕地的一個(gè)場(chǎng)景。

從1962 年塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)建設(shè)初期開始，東林便與塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)結(jié)下了不解之緣。當(dāng)年?yáng)|林47 位畢業(yè)生積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，毅然決然地奔赴“飛鳥無棲樹、黃沙遮天日”的塞罕壩，并成為當(dāng)時(shí)塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)建設(shè)時(shí)的技術(shù)骨干和中流砥柱。林場(chǎng)的人們?cè)@樣評(píng)價(jià)他們：“可以說如果沒有東北林大的47 個(gè)人，就沒有塞罕壩的今天?！北倦A段的最后一個(gè)板塊展示的就是“東林精神標(biāo)注塞罕壩”。

2 曲折前進(jìn)，蓄勢(shì)待發(fā)

這一階段主要介紹了學(xué)院從1968 年上山辦學(xué)到1984 年間的奮斗歷程。

此部分展區(qū)擺放了小型錄放機(jī)、俄文打字機(jī)、英文打字機(jī)等學(xué)校七八十年代的部分教學(xué)設(shè)備和儀器，這些設(shè)備雖然已老舊、褪色，但它們的存在是那段艱苦歲月最好的證明。

3 搶抓機(jī)遇，跨越發(fā)展

這一階段主要介紹了學(xué)院從1985 年更名為東北林業(yè)大學(xué)，到2004 年間的跨越發(fā)展進(jìn)程。

1985 年，國(guó)家進(jìn)行教育體制改革，學(xué)校由東北林學(xué)院更名為東北林業(yè)大學(xué)。區(qū)域中的根石柱是復(fù)原了當(dāng)年學(xué)校正式更名為“東北林業(yè)大學(xué)”的校名石柱。

展柜里還收錄了學(xué)校更名的下發(fā)文件，還有兩枚?；?，一枚代表塵封于歷史的東北林學(xué)院，另一枚代表走向新生的東北林業(yè)大學(xué)，也是從這一年開始，學(xué)校迎來了“加速發(fā)展，拓展辦學(xué)形式”的新階段。

此部分展區(qū)還展示了這一階段在人才隊(duì)伍、科學(xué)研究、教育教學(xué)、對(duì)外交流、黨建等方面取得的突破性的發(fā)展成就。

上山辦學(xué)的歷史

老舊教學(xué)設(shè)備和儀器 （組圖）

裸眼3D折幕系統(tǒng) （組圖）

1995 年，國(guó)家推出了“211 工程”。1996 年，東北林大創(chuàng)造性地提出了以自籌資金的方式進(jìn)行“211 工程”建設(shè)的決策，得到了國(guó)家教委、國(guó)家林業(yè)部和黑龍江省的大力支持。這一決定在當(dāng)時(shí)的全國(guó)高校中尚屬首例。2005 年，東北林大正式成為了國(guó)家“211 工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。異形卡布燈箱突出展示了這一成就的歷程。

4 銳意進(jìn)取，深化內(nèi)涵

這一階段主要介紹了東林從2005 年正式成為國(guó)家“211 工程”高校到2016 年間的建設(shè)歷程。

此部分展區(qū)重點(diǎn)展示了這一階段學(xué)校在“隊(duì)伍建設(shè)”和“教育教學(xué)”上取得的斐然成績(jī)。2010 年學(xué)?！皥@林”“農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理”專業(yè)獲批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2011 年李堅(jiān)教授當(dāng)選為中國(guó)工程院院士，4 位全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文獲得者，開展多輪本科教學(xué)工作評(píng)估……

這臺(tái)機(jī)器上設(shè)置了重點(diǎn)學(xué)科查詢，每一組屏幕內(nèi)介紹的是學(xué)校的不同學(xué)科。6 組屏幕共介紹了學(xué)校林學(xué)、生態(tài)學(xué)、林業(yè)工程、生物學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理等6個(gè)重點(diǎn)學(xué)科，其中涵蓋了學(xué)校的世界一流學(xué)科、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)學(xué)科、黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科等等。

5 改革創(chuàng)新，建設(shè)一流

這一階段主要介紹了學(xué)校從2017 年入選“雙一流”建設(shè)高校到迄今為止的新征程。

為學(xué)校規(guī)劃量身打造的裸眼3D 折幕系統(tǒng)，主要介紹學(xué)校的本部校區(qū)、帽兒山林場(chǎng)和涼水林場(chǎng)的教學(xué)資源，它將3 個(gè)幕布融為一體，用裸眼3D 的形式，讓觀看更具沖擊力。

系統(tǒng)有經(jīng)過特殊制作處理的片源、顯示系統(tǒng)、專業(yè)融合技術(shù)、同步展示系統(tǒng)等設(shè)備。通過借助多臺(tái)顯示設(shè)備和融合技術(shù)將整個(gè)畫面無縫銜接起來，并配合3d 影片的特效，讓觀展者體驗(yàn)全方位沉浸式觀影效果。

東林繁星展區(qū)主要展示學(xué)校的師生風(fēng)采。歷屆黨委書記和校長(zhǎng)，帶領(lǐng)全體東林人艱苦奮斗、砥礪前行，為學(xué)校的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。經(jīng)過70 年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校高層次師資隊(duì)伍建設(shè)也發(fā)展迅速。

“一次東林行，一生東林情”。東林七十載歲月，桃李芬芳滿天下，培養(yǎng)出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的畢業(yè)生。這其中不乏出類拔萃者，他們的足跡遍布祖國(guó)各地，他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域百花齊放。

成就展區(qū)主要介紹的是學(xué)校70 年來的重要辦學(xué)成就。這面展墻上層次分明的介紹了多項(xiàng)東林第一，如第一位院士、第一張畢業(yè)證、第一棟建筑主樓、第一本刊物等等。

本館的最后一站未來展望廳，展示了眾多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的題詞墨寶，弧幕播放著學(xué)校校史的影片，觀展者可以通過這段影像系統(tǒng)了解學(xué)校的歷史發(fā)展進(jìn)程和未來藍(lán)圖構(gòu)想。

弧幕投影融合系統(tǒng)是運(yùn)用多臺(tái)投影機(jī)組合而成的多通道大屏幕展示系統(tǒng)，相比于簡(jiǎn)單的投影系統(tǒng)，弧幕投影系統(tǒng)具備更大的顯示尺寸、更寬的視野、更多的顯示分辨率，還具備強(qiáng)烈的沖擊力和沉浸感的視覺效果，加深觀展者對(duì)內(nèi)容的印象。

校史館以多種形式呈現(xiàn)東北林業(yè)大學(xué)70 年奮斗和輝煌事跡，為學(xué)校厚重的悠久的辦學(xué)歷史提供了傳承載體。維業(yè)股份秉承著一貫的匠心，在東北林業(yè)大學(xué)的校史館改造項(xiàng)目中再一次奉獻(xiàn)出富有情懷的高品質(zhì)工程。

校友展區(qū)（東林繁星）

弧幕投影融合系統(tǒng)