丁正山

（南京師范大學 地理科學學院, 江蘇 南京 210023）

當前，我國已進入到高質(zhì)量發(fā)展的新時代，人民在追求更高水平物質(zhì)文化生活的同時，對美好人居環(huán)境的需求也有了更高期待。但同時，我國仍面臨以交通擁堵、環(huán)境污染和房價昂貴等為主的“城市病”和環(huán)境污損、公共設施短缺、村莊布局散亂等為典型特征的“鄉(xiāng)村病”。面對城鄉(xiāng)居民對高層次居住環(huán)境的迫切需求與現(xiàn)實供給之間的矛盾，2015年，中央城市工作會議把“宜居城市”提到了前所未有的高度加以論述。2018年國家發(fā)布的《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018-2022年）》將建設生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村作為鄉(xiāng)村振興的關鍵。由此，重視城鄉(xiāng)人居環(huán)境建設，提高居民生活質(zhì)量，成為當前我國重大戰(zhàn)略目標之一。

人居環(huán)境是與人類生存活動密切相關的地表空間，是人類利用自然、改造自然的主要場所。從人居環(huán)境的視角來尋求區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展和美麗中國建設的新路徑和新機制也隨之成為眾多學者的攻堅方向。其中，由南京理工大學王毅老師所著的《人居環(huán)境論》就是這一領域的重要研究成果，該書由經(jīng)濟管理出版社于2021年12月出版發(fā)行，對新時期人居環(huán)境的優(yōu)化調(diào)控具有重要的理論和實踐價值。全書以人居環(huán)境的“評價-感知-獻策”為主線，重點包括以下內(nèi)容。

（1）人居環(huán)境研究動態(tài)及其理論基礎。該書全面梳理和總結了國內(nèi)外關于人居環(huán)境研究的最新成果，系統(tǒng)展示了人居環(huán)境研究的發(fā)展歷程與方法論流派，旨在以系統(tǒng)性的學科知識厘清當前人居環(huán)境學演化的內(nèi)在規(guī)律。

（2）客觀供給視角下的人居環(huán)境適宜性空間分異?；诘乩韲槠詹榈瓤陀^數(shù)據(jù)，對人居環(huán)境適宜性的核心構成要素進行空間統(tǒng)計分析，描繪了研究區(qū)域人居環(huán)境核心構成要素在空間上的分布特征，并以居民個體的環(huán)境要素偏好為外在基準，進行人居環(huán)境適宜性的綜合集成，揭示了不同偏好模式下區(qū)域人居環(huán)境適宜性的空間分布規(guī)律及其與人口分布的空間耦合關系。

（3）主觀感知視角下的人居環(huán)境滿意度形成機理?；趯嵉貑柧碚{(diào)查數(shù)據(jù)，探討了城市與鄉(xiāng)村兩種不同地域類型區(qū)內(nèi)不同居民群體的人居環(huán)境需求特征，解析了不同維度人居環(huán)境滿意特征，在此基礎上揭示了人居環(huán)境滿意度影響機制及其與居民流動性意向的相互關系。

（4）區(qū)域人居環(huán)境的優(yōu)化與調(diào)控。結合實證分析結果，確立了區(qū)域人居環(huán)境優(yōu)化的總體構想，探析了人居環(huán)境適宜性構成要素的改善路徑，指明了不同地域類型區(qū)人居環(huán)境的調(diào)控方向。

總之，《人居環(huán)境論》內(nèi)容厚實、論證嚴密、資料翔實，體例清晰，是一部理論與實踐兼顧的學術著作，該書的出版為廣大科研工作者提供了翔實的參考。此外，人教版高中地理教科書選修四《城鄉(xiāng)規(guī)劃》第四章即為“城鄉(xiāng)建設與人居環(huán)境”，因此該書的問世也為廣大中學地理教育工作者和學生提供了很好的學習素材。書中所蘊含的家國情懷、區(qū)域認知、綜合思維、人地協(xié)調(diào)等地理核心素養(yǎng)與高中地理教學內(nèi)核不謀而合，閱讀學習該書也有助于學生樹立尊重自然、天人合一、以人為本的居住觀。因此，地理教育者可以深入挖掘該書的地理教育價值，遂推介《人居環(huán)境論》。