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        基于六步癌癥告知模型的心理疏導(dǎo)模式護(hù)理對子宮頸癌心理狀態(tài)的影響作用

        2022-09-14 01:17:56何金
        中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新 2022年25期
        關(guān)鍵詞:心理功能護(hù)理

        何金

        子宮頸癌在女性人群中有較高的發(fā)病率,其為世界女性四大惡性腫瘤之一[1]。近年來疾病逐漸趨于年輕化的趨勢發(fā)展,對女性的健康和生活造成嚴(yán)重影響。當(dāng)疾病診斷后,如何讓患者知曉病情,護(hù)理人員以哪種方式將此信息告知患者,以降低其在得知病情后出現(xiàn)的不良影響,成為疾病治療的重點(diǎn)和難點(diǎn)。而疾病在手術(shù)、放療及化療等治療后,雖然能夠延緩病情發(fā)展,但治療帶來的應(yīng)激反應(yīng),藥物不良反應(yīng),患者對疾病治療的壓力,均會增加其焦慮、抑郁等負(fù)性情緒,降低其對治療的依從性,降低機(jī)體對外界病原菌的免疫能力,在影響治療的同時降低其生活質(zhì)量[2]。因此,在子宮頸癌實(shí)施治療期間配合有效的護(hù)理措施,對緩解其負(fù)性情緒、提升免疫功能、改善生活質(zhì)量具有重要意義。本研究選取126 例宮頸癌患者為研究對象,分析應(yīng)用基于六步癌癥告知模型的心理疏導(dǎo)模式護(hù)理取得的護(hù)理效果,現(xiàn)報道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料 選取2019 年1 月-2021 年1 月在佳木斯市婦幼保健院進(jìn)行治療的126 例子宮頸癌患者。納入標(biāo)準(zhǔn):(1)年齡45~65 歲;(2)癌癥處于Ⅰa 期~Ⅱa 期;(3)組織病理學(xué)結(jié)果顯示為子宮頸惡性腫瘤,符合文獻(xiàn)[3]《子宮頸癌診斷與治療指南》中相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn);(4)患者認(rèn)知能力正常,能夠配合研究溝通及后期隨訪。排除標(biāo)準(zhǔn):(1)研究期間腫瘤出現(xiàn)轉(zhuǎn)移;(2)合并嚴(yán)重壓力性尿失禁;(3)近6 個月進(jìn)行過盆腔手術(shù);(4)合并嚴(yán)重盆腔器官脫垂;(5)既往實(shí)施心臟起搏器植入術(shù);(6)合并泌尿系統(tǒng)嚴(yán)重感染;(7)近半年內(nèi)進(jìn)行過心理治療和心理疏導(dǎo);(8)應(yīng)用雌激素藥物治療>1 年;(9)合并肝、腎、腦、肺等器官功能障礙。通過隨機(jī)數(shù)字表法將患者分為對照組(n=63)和干預(yù)組(n=63)。本研究經(jīng)醫(yī)院倫理委員會的同意和批準(zhǔn),患者和家屬對本研究知情同意,研究前簽訂知情同意書。

        1.2 方法 兩組患者均根據(jù)病情實(shí)際情況實(shí)施保守治療或手術(shù)、放化療。

        1.2.1 對照組 實(shí)施常規(guī)護(hù)理。通過溝通和交流了解患者入院后的基本需要,為其介紹病室環(huán)境、主治醫(yī)師及責(zé)任護(hù)士,告知其住院期間的注意事項(xiàng)、基礎(chǔ)護(hù)理方法,并通過一對一溝通了解患者的心理不良感受,對其不良心理進(jìn)行疏導(dǎo)。通過階段的護(hù)理和宣教,在與家屬進(jìn)行溝通后,了解其心理狀態(tài),可根據(jù)其心理狀態(tài)良好情況,進(jìn)行階段性、委婉性的病情狀態(tài)告知,同時并強(qiáng)化對患者的心理疏導(dǎo),囑家屬強(qiáng)化日常支持和照護(hù)。指導(dǎo)患者和家屬治療期間的飲食、活動訓(xùn)練,幫助其建立對抗疾病的信心,護(hù)理每周進(jìn)行一次,每次30 min。出院時發(fā)放出院卡片,囑患者根據(jù)時間定期復(fù)診,若出現(xiàn)異常情況及時復(fù)診;定期進(jìn)行電話隨訪,每周1 次,每次15~20 min,了解患者實(shí)際情況,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理監(jiān)督和指導(dǎo),護(hù)理持續(xù)干預(yù)6 周。

        1.2.2 干預(yù)組 在對照組基礎(chǔ)上實(shí)施基于六步癌癥告知模型的心理疏導(dǎo)模式護(hù)理。

        (1)面談準(zhǔn)備(S):由責(zé)任醫(yī)師及責(zé)任護(hù)士對患者進(jìn)行一對一面談,面談前責(zé)任護(hù)士應(yīng)與患者及家屬約定好面談的地點(diǎn)和時間,保證面談環(huán)境安靜、舒適,不受打擾。面談開始后由責(zé)任醫(yī)師負(fù)責(zé)為患者講解疾病診斷、具體治療方案及預(yù)期的治療效果,在患者明確上述內(nèi)容后,引導(dǎo)并鼓勵其提出疑問,責(zé)任醫(yī)生利用專業(yè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答。責(zé)任護(hù)士在明確患者病情后,對其實(shí)施音樂放松訓(xùn)練,選取患者喜歡的輕音樂,協(xié)助其取舒適體位,在音樂中利用指導(dǎo)語,使患者將注意力逐一集中在身體各位置,隨著音樂自腦部至腳部逐漸進(jìn)行放松,待患者能夠穩(wěn)定后,為其宣教護(hù)理方案。(2)感知評估(P):責(zé)任護(hù)士利用開放性問題進(jìn)行提問,如,您目前明確疾病哪些信息情況?對患者回答的問題進(jìn)行記錄,為下一次溝通提供參考依據(jù)。(3)信息需要(I):根據(jù)患者上階段的回答,詢問患者是否想明確疾病具體診斷內(nèi)容,詳細(xì)的治療方案。在獲取肯定的答案后,可為其進(jìn)行詳細(xì)講解。若部分患者拒絕了解疾病信息內(nèi)容,則將相關(guān)信息為患者家屬講解。并對家屬進(jìn)行健康知識宣教,強(qiáng)化對患者家庭情感支持。(4)疾病知識告知:將疾病相關(guān)知識以圖文手冊和視頻的形式呈現(xiàn),為患者宣教的主要內(nèi)容包括疾病發(fā)病原因、發(fā)病進(jìn)程、疾病診斷、治療的方法、預(yù)后等。宣教中主要以圖文手冊及視頻中內(nèi)容為主,避免使用敏感的詞語,如病情較嚴(yán)重、您在多久后面臨死亡、我們也無能為力等,避免加重患者心理壓力。(5)情感支持(E):一對一心理疏導(dǎo),利用抑郁癥篩查量表(patient health questionnaire-9,PHQ-9)、焦慮癥篩查量表(generalized anxiety disorder scale,GAD-7)評估患者的情緒,對于焦慮、抑郁患者應(yīng)強(qiáng)化交流頻率,引導(dǎo)其抒發(fā)不良情緒,建立正確的認(rèn)知,使其恢復(fù)負(fù)面情緒對自身狀態(tài)的影響,建立積極、正向的信念。團(tuán)體心理疏導(dǎo):定期組織科室子宮頸癌患者交流會,邀請康復(fù)效果顯著,生活質(zhì)量較高的患者現(xiàn)身說法,并在交流會中互相交流疾病護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和技巧。鼓勵并引導(dǎo)患者對目前感受及存在的問題進(jìn)行講述,在交流中獲取克服負(fù)面情緒的經(jīng)驗(yàn)。(6)總結(jié)和策略:對上述溝通情況進(jìn)行總結(jié),了解患者是否需要繼續(xù)進(jìn)行治療,對于仍然沒有建立信心的患者,進(jìn)行持續(xù)的宣教和指導(dǎo),引導(dǎo)并鼓勵患者幫助其建立戰(zhàn)勝疾病的信心。每周進(jìn)行一次,每次交流時間維持在30 min,持續(xù)實(shí)施護(hù)理6 周。

        1.3 觀察指標(biāo)及判定標(biāo)準(zhǔn)(1)比較兩組干預(yù)前和干預(yù)6 周的負(fù)性情緒。利用PHQ-9 評估抑郁情緒,量表共有條目9 個,采用3 級評分法,總分為0~27 分。具體評估標(biāo)準(zhǔn),無抑郁:總分<5 分;輕度抑郁:5~9 分;中度抑郁:10~14 分;中重度抑郁:15~19 分;重度抑郁:20~27 分。量表敏感度=0.879,特異度=0.854[4]。利用GAD-7 評估焦慮情緒,問卷共有7 項(xiàng)包括無法放松、緊張焦慮、無法控制擔(dān)憂、易激惹及不祥預(yù)感、過度擔(dān)憂等,采用3 級評分法,總分為0~21 分。具體評估標(biāo)準(zhǔn):無焦慮:0~4 分;輕度焦慮:5~9 分;中度焦慮:10~14 分;重度焦慮:15~21 分。量表Cronbach’s α 系數(shù)為0.869,具有良好的信效度[5]。(2)比較兩組干預(yù)前和干預(yù)6 周的自我接納問卷評分。采用自我接納問卷(self-acceptance questionnaire,SAQ)進(jìn)行評估,量表共有2 個部分,包括自我接納(8 個條目)、自我評價(8 個條目),共有條目16 個,采用1~4 級評分法,總分為16~64 分。自我接納情況與分?jǐn)?shù)成正比。量表Cronbach’s α 系數(shù)為0.847,信效度良好[6]。(3)比較兩組干預(yù)前和干預(yù)6 周的生活質(zhì)量評分。利用中文版晚期癌癥生活質(zhì)量量表(European Organization for Research and Treatment of Cancer,quality life questionnaire C30,EORTC QLQ-C30)進(jìn)行評估,選取量表功能領(lǐng)域,共有5 個部分,包括認(rèn)知功能、角色功能、情緒功能、軀體功能及社會功能,采用1~4 級評分,各領(lǐng)域換算得分范圍為0~100 分,生活質(zhì)量與分?jǐn)?shù)成正比。量表總Cronbach’s α 系數(shù)為0.867,信效度良好[7]。

        1.4 統(tǒng)計學(xué)處理 采用SPSS 27.0 軟件對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,符合正態(tài)分布的計量資料用(±s)表示,組間比較采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),組內(nèi)比較采用配對t檢驗(yàn);計數(shù)資料以率(%)表示,比較采用χ2檢驗(yàn)。以P<0.05 為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 兩組一般資料比較 兩組一般資料比較,差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性,見表1。2.2 兩組PHQ-9 評分、GAD-7 評分比較 干預(yù)前,兩組PHQ-9 評分、GAD-7 評分比較,差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);干預(yù)6 周,兩組PHQ-9 評分、GAD-7 評分均低于干預(yù)前,且干預(yù)組均低于對照組,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表2。

        表1 兩組一般資料比較

        表1 (續(xù))

        表2 兩組PHQ-9評分、GAD-7評分比較[分,(±s)]

        表2 兩組PHQ-9評分、GAD-7評分比較[分,(±s)]

        2.3 兩組SAQ 各維度評分比較 干預(yù)前,兩組自我接納、自我評價評分比較,差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);干預(yù)6 周,兩組自我接納、自我評價評分均高于干預(yù)前,且干預(yù)組均高于對照組,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表3。

        表3 兩組SAQ各維度評分比較[分,(±s)]

        表3 兩組SAQ各維度評分比較[分,(±s)]

        2.4 兩組生活質(zhì)量評分比較 干預(yù)前,兩組認(rèn)知功能、角色功能、情緒功能、軀體功能、社會功能評分比較,差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);干預(yù)6 周,兩組認(rèn)知功能、角色功能、情緒功能、軀體功能及社會功能評分均高于干預(yù)前,且干預(yù)組均高于對照組,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表4。

        表4 兩組生活質(zhì)量評分比較[分,(±s)]

        表4 兩組生活質(zhì)量評分比較[分,(±s)]

        表4 (續(xù))

        3 討論

        子宮頸癌為臨床較難治愈的惡性腫瘤,大部分患者在早期發(fā)病無明顯癥狀,隨著病情的發(fā)展,出現(xiàn)臨床癥狀時疾病已經(jīng)處于中晚期。部分醫(yī)護(hù)人員在疾病確診后,為了避免加重患者的病情,使其產(chǎn)生自殺想法和行為,僅將病情告知家屬,而對患者自身隱瞞病情[8-9]。這嚴(yán)重違背知情權(quán),且患者在疾病治療中自身察覺病情及家屬的異常行為,而出現(xiàn)心理壓力和負(fù)性心理,降低疾病治療效果和預(yù)后,影響生活。常規(guī)護(hù)理的宣教僅是進(jìn)行知識的傳遞或是對家屬進(jìn)行病情的講解,缺乏有效性和規(guī)范性,取得護(hù)理效果并不顯著[10-11]。

        基于六步癌癥告知模型的心理疏導(dǎo)模式是以六步癌癥告知模型為基礎(chǔ)建立的心理疏導(dǎo)模式,共有6 個步驟,包括面談準(zhǔn)備、感知評估、信息需要、疾病知識告知、情感支持及總結(jié)和策略,其通過各步驟以遞進(jìn)的方式實(shí)施溝通和交流,使醫(yī)護(hù)人員能夠?qū)⒕唧w病情告知患者和家屬,使其提高對疾病的認(rèn)知,建立信念,提升戰(zhàn)勝疾病的主動性和積極性[12-13]。本研究結(jié)果顯示干預(yù)6 周,兩組PHQ-9評分、GAD-7 評分均降低,干預(yù)組均低于對照組,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);兩組SAQ 量表中自我接納、自我評價評分均升高,干預(yù)組均高于對照組,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),與崔晶晶[14]研究結(jié)果相似。研究中在肺癌患者中應(yīng)用六步癌癥告知模型,顯著改善其負(fù)性心理狀態(tài),提升其自我接納水平。分析原因,六步癌癥告知模型,首先通過面談準(zhǔn)備,做好充分的心理準(zhǔn)備,并在音樂放松訓(xùn)練下,得到軀體放松;通過對患者感知、信息需要的評估,明確其對疾病認(rèn)知及掌握病情信息情況,通過疾病告知、情感支持,使患者了解并掌握自身疾病實(shí)際情況,在情感支持的情況下建立正確的認(rèn)知,能夠在治療中疏導(dǎo)自身的焦慮、抑郁情緒,在糾正錯誤認(rèn)知的同時,提升對自身接納水平[15-16]。

        基于六步癌癥告知模型的心理疏導(dǎo)模式提升患者生活質(zhì)量。干預(yù)6 周,兩組認(rèn)知功能、角色功能、情緒功能、軀體功能及社會功能評分均高于干預(yù)前,且干預(yù)組均高于對照組,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。這提示基于六步癌癥告知模型的心理疏導(dǎo)模式提高子宮頸癌患者生活質(zhì)量。研究顯示,實(shí)施積極的心理護(hù)理模式,能夠有效激發(fā)患者在治療中戰(zhàn)勝疾病的主觀能動性,能夠及時對自身心理壓力及不良情緒進(jìn)行調(diào)整,并約束自身維持良好的飲食、生活及運(yùn)動習(xí)慣,最大限度強(qiáng)化體能,促進(jìn)免疫功能改善[17]。而在基于六步癌癥告知模型的心理疏導(dǎo)模式下,患者的負(fù)性心理得到改善,機(jī)體素質(zhì)能力提升,提升患者日常生活能力,從而改善生活質(zhì)量[18-19]。本研究與李春霞等[20]研究結(jié)果相似。

        綜上所述,在宮頸癌患者中應(yīng)用基于六步癌癥告知模型的心理疏導(dǎo)模式,緩解其焦慮、抑郁情緒,有助于自我接納水平和生活質(zhì)量的提升。

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