襲建云 呂敏 張寶方 劉菊敏
271100 濟南市第二婦幼保健院兒科急診1,山東濟南
271100 濟南市第二婦幼保健院兒童心理門診2,山東濟南
271100 濟南市第二婦幼保健院公共衛(wèi)生科3,山東濟南
271100 濟南市第二婦幼保健院新生兒科4,山東濟南
隨著我國二胎政策的開展和經(jīng)濟水平的發(fā)展,急診科室救治患兒的數(shù)量明顯增多,然而醫(yī)療資源比較有限,在搶救患兒期間各種不良因素比較復雜,所以會影響搶救工作的順利開展,使患兒的搶救被延誤,降低搶救效果[1-2]。在急診患兒救治過程中,程序化、科學化的搶救流程發(fā)揮著十分重要的作用。當前,在護理工作中逐漸應用流程優(yōu)化,通過排查存在于急診科的安全隱患和問題,予以監(jiān)督、改進和完善,能夠提高護理質(zhì)量,保證護理效果[3]。因此,本文旨在探究兒科急診護理流程優(yōu)化在急診患兒搶救中的應用效果。
選取2019年1月-2021年2月濟南市第二婦幼保健院急診科收治的100例患兒,隨機數(shù)字表法分為觀察組(給予優(yōu)化急診護理流程措施)和對照組(給予常規(guī)護理),各50 例。觀察組50 例,男26 例,女24 例,平均年齡(7.26±2.13)歲。對照組50 例,男23 例,女27 例,平均年齡(7.87±2.19)歲。兩組一般資料比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。
納入標準:①進入兒科急診科的<14 歲的急危重癥患兒;②患兒臨床資料完整;③患兒及其家屬對本研究知情同意。
排除標準:①由產(chǎn)房轉(zhuǎn)入的出生1 天內(nèi)的新生兒;②進入兒科急診心臟已停止的各類患兒。
方法:對照組使用常規(guī)急診護理流程,即在急診接診患兒以后,護理人員需要迅速開展各項針對性的護理工作,護理操作過程中需要嚴格遵循醫(yī)囑,例如監(jiān)測血壓、心電圖等常規(guī)護理。觀察組急診護理流程優(yōu)化措施:①護理人員優(yōu)化處理。急診護理人員需要具備豐富的護理經(jīng)驗和專業(yè)的護理知識,熟練掌握護理操作技能,保證護理效果。②嚴格消毒、檢查急診科室的搶救藥品和設(shè)備,保證可以正常使用。③醫(yī)護人員需要具備專業(yè)、熟練的搶救技能,定期培訓護理人員,定期進行針對性的急救考核,考核合格后才能上崗。④完善并優(yōu)化急診搶救流程,強化考核管理。搶救組組長必須在搶救現(xiàn)場全權(quán)負責,及時掌握患兒的基本信息,做好搶救的準備工作。將患兒送至搶救室后,護理人員需要及時監(jiān)測患兒生命體征,第一時間開通靜脈通路,給予患兒吸氧治療。⑤建立綠色通道,各項急診護理工作的開展需要嚴格遵循國家規(guī)定的流程和規(guī)范。詳細記錄各項護理事項,不斷優(yōu)化護理記錄的方法和格式,縮短記錄的時間。⑥由專業(yè)的護理人員對患兒家屬進行解釋和安撫,介紹自己的相關(guān)身份和各項護理操作實施的必要性和重要性,提高患兒家屬的配合度,提高護理效果[6]。
觀察指標:①搶救成功率;②不良反應(患兒因素:各項檢驗結(jié)果不及時、窒息、外傷、高度緊張、哭鬧。社會因素:家長不信任、不滿意、不配合、鬧事、拒絕付款、急診環(huán)境嘈雜等);③轉(zhuǎn)運時間;④運用SAS、SDS 評分評定不良情緒;⑤參照簡明健康量表(SF-36)評價生活質(zhì)量。
統(tǒng)計學方法:運用SPSS 22.0統(tǒng)計學軟件對數(shù)據(jù)進行處理;計數(shù)資料以[n(%)]表示,比較采用χ2檢驗;計量資料以(±s)表示,比較采用t檢驗;P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
兩組患兒搶救成功率比較:觀察組搶救成功率94%(47/50)對照組搶救成功率78.00%(39/50),觀察組搶救成功率高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(χ2=14.08,P<0.05)。
兩組患兒不良反應發(fā)生率比較:觀察組不良反應發(fā)生率低于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組患兒不良反應發(fā)生率比較[n(%)]
兩組患兒轉(zhuǎn)運時間比較:觀察組手術(shù)室、重癥監(jiān)護室、CT 室轉(zhuǎn)運時間短于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組患兒轉(zhuǎn)運時間比較(±s,min)
表2 兩組患兒轉(zhuǎn)運時間比較(±s,min)
組別 n 手術(shù)室 重癥監(jiān)護室 CT室觀察組 50 11.95±4.65 23.29±6.80 14.20±5.93對照組 50 13.88±4.75 27.25±7.88 16.88±6.95 t-2.05 -2.69 -2.07 P 0.048 0.0094 0.047
兩組患兒干預前后SAS、SDS 評分比較:干預后,觀察組SAS、SDS 評分改善情況優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表3、表4。
表3 兩組患兒干預前后SAS評分比較(±s,分)
表3 兩組患兒干預前后SAS評分比較(±s,分)
組別 n 干預前 干預后 t P 干預前后差值 t P觀察組 50 60.32±5.54 42.41±6.64 14.64 <0.001 17.91±3.18 15.60 <0.001對照組 50 61.05±6.15 52.16±4.75 8.09 <0.001 8.89±2.57 8.09 <0.001 t-0.62 -8.44 P 0.58 <0.001
表4 兩組患兒干預前后SDS評分比較(±s,分)
表4 兩組患兒干預前后SDS評分比較(±s,分)
組別 n 干預前 干預后 t P 干預前后差值 t P觀察組 50 61.18±6.12 41.29±6.84 15.32 <0.001 19.89±3.34 15.24 <0.001對照組 50 60.75±5.85 51.78±6.91 7.00 <0.001 8.97±3.81 7.01 <0.001 t 0.36 -7.63 P 0.75 <0.001
兩組患兒干預前后生活質(zhì)量評分比較:干預后,觀察組生活質(zhì)量評分高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表5。
表5 兩組患兒干預前后生活質(zhì)量評分比較(±s,分)
表5 兩組患兒干預前后生活質(zhì)量評分比較(±s,分)
檢查指標 n 軀體功能 社會功能干預前 干預后 干預前 干預后觀察組 50 75.21±10.33 90.25±10.54 62.35±10.11 90.20±10.25對照組 50 75.02±11.25 80.25±11.08 61.95±10.74 80.15±12.02 t 0.09 4.62 0.19 4.50 P 0.95 <0.001 0.83 <0.001檢查指標 n 角色功能 認知功能 總體健康干預前 干預后 干預前 干預后 干預前 干預后觀察組 50 66.35±9.35 89.58±10.52 56.39±11.38 89.36±10.58 66.58±10.52 90.38±10.02對照組 50 66.39±10.28 72.52±12.05 57.50±11.58 70.32±10.02 65.98±12.54 72.52±11.38 t-0.02 7.54 -0.48 9.24 0.26 8.33 P 0.98 <0.001 0.67 <0.001 0.79 <0.001
在我國科學技術(shù)水平不斷提高的影響作用下,顯著增強了居民的生活質(zhì)量,也提高了對醫(yī)院急診科護理水平的要求。然而,醫(yī)院資源存在有限性,在搶救患兒期間受多方面不良因素的影響,會阻礙搶救工作的順利開展,降低治療效果[4-5]。為保證患兒急診救治的水平,需要深入研究更為程序化、科學化、流程化的搶救流程。
本文通過探究兒科急診護理流程優(yōu)化在急診患兒搶救中的應用效果,結(jié)果顯示,相比于對照組,觀察組搶救成功率較高,不良反應發(fā)生率較低;且觀察組轉(zhuǎn)運時間較短,不良情緒和生活質(zhì)量改善更明顯。表明通過優(yōu)化急診護理流程措施能夠獲得更為理想的護理效果,分析原因主要在于急診護理流程優(yōu)化的目的為通過準確、快速分析患兒的病情,從護理流程重構(gòu)上對護理服務鏈進行優(yōu)化,使護理工作的系統(tǒng)性、合理性及科學性得到提升和改進,保證搶救效率和搶救質(zhì)量[6]。急癥護理流程優(yōu)化能夠使搶救時間縮短,確保在最短的時間內(nèi)使患兒獲得救治。急診護理流程優(yōu)化以護理程序為基礎(chǔ),能夠使護理工作的條理性不斷增強,獲得更多的搶救時間。在實施急診護理流程優(yōu)化中,通過全面分析患兒的病情狀況,制定規(guī)范化的急診流程和措施,銜接好各個護理環(huán)節(jié),使急診護理管理時間縮短,提高急診護理工作效率和搶救成功率,減少不良反應的發(fā)生。除此之外,急診科通過定期培訓護理人員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),主要從急診護理責任制、急救技能、急診護理專業(yè)知識等方面出發(fā),促進護理人員護理工作的規(guī)范化水平有效提高,強化護患溝通,減輕患兒及家屬的不良情緒,為搶救患兒創(chuàng)造條件,進而改善患兒的預后恢復。
綜上所述,在急診患兒搶救中優(yōu)化兒科急診護理流程,可以提高搶救成功率,降低不良反應發(fā)生率,縮短轉(zhuǎn)運時間,使患兒的不良情緒和生活質(zhì)量得到明顯改善。