林 軼，張凱悅

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下簡稱非遺）進(jìn)入到中文語境可追溯到2001年，截至2021年5月，我國已公布五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄，其中傳統(tǒng)技藝類非遺共有287項(xiàng)，約占總數(shù)的18%。傳統(tǒng)技藝作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，受到國內(nèi)學(xué)界的廣泛關(guān)注，在理論研究與實(shí)踐應(yīng)用上已有充分積累和長足進(jìn)展，但針對該研究領(lǐng)域的發(fā)展脈絡(luò)與熱點(diǎn)主題進(jìn)行系統(tǒng)性分析的文獻(xiàn)極為少見。本文采用知識圖譜分析法，以2001—2021年CNKI中的CSSCI來源期刊刊發(fā)的傳統(tǒng)技藝類非遺研究文獻(xiàn)為數(shù)據(jù)樣本，運(yùn)用CiteSpace（5.8R3）軟件對年度發(fā)文量、核心作者、作者合作情況、發(fā)文機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞進(jìn)行可視化運(yùn)算。通過繪制相應(yīng)的知識圖譜，直觀呈現(xiàn)該研究領(lǐng)域的發(fā)展歷程、熱點(diǎn)主題與前沿動態(tài)，反思存在的問題并提出相應(yīng)的建議。以期推動我國傳統(tǒng)技藝類非遺研究的穩(wěn)步前行與縱深發(fā)展，為學(xué)者更好地把握該研究領(lǐng)域的發(fā)展動向提供借鑒與參考。

一、數(shù)據(jù)來源與研究方法

（一）數(shù)據(jù)來源

本文選取中國知網(wǎng)（CNKI）中的CSSCI來源期刊為數(shù)據(jù)樣本庫，以“傳統(tǒng)技藝”及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（含非遺）”為主題詞，以2001年至2021年為時(shí)間區(qū)域進(jìn)行檢索，共檢索到3 333條記錄。為確保所提取樣本能夠有效呈現(xiàn)該研究領(lǐng)域的發(fā)展脈絡(luò)與熱點(diǎn)主題，逐一對所提取記錄進(jìn)行核對，在剔除非學(xué)術(shù)類及與研究內(nèi)容無關(guān)的文獻(xiàn)后，共得到2 723篇有效文獻(xiàn)作為最終數(shù)據(jù)樣本。每條樣本均包含發(fā)文時(shí)間、發(fā)文作者、研究機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞等字段，可為后期借助CiteSpace軟件進(jìn)行可視化分析提供數(shù)據(jù)支撐。

（二）研究方法

知識圖譜分析法是一種基于信息可視化和計(jì)量統(tǒng)計(jì)原理，從多維度繪制學(xué)科發(fā)展趨勢及結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的圖形表示方法。［1］CiteSpace軟件是一款基于JAVA語言環(huán)境及引文分析理論的信息可視化軟件，能夠?qū)⒊橄髷?shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為具體直觀的圖譜，已被廣泛運(yùn)用于圖書情報(bào)學(xué)、醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域。本文采用CiteSpace（5.8R3）軟件作為知識圖譜分析工具，以CNKI數(shù)據(jù)庫中導(dǎo)出的2001—2021年傳統(tǒng)技藝類非遺研究文獻(xiàn)為數(shù)據(jù)樣本，在保證樣本質(zhì)量的前提下建立項(xiàng)目，將時(shí)間切片設(shè)置為1年，閾值為10%，修剪方式為pathfinder和prunning sliced networks。通過計(jì)量、共現(xiàn)、聚類與突現(xiàn)分析，回顧與梳理該研究領(lǐng)域的發(fā)展歷程、熱點(diǎn)主題與前沿動態(tài)，并繪制國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的相關(guān)知識圖譜。

二、國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的脈絡(luò)分析

（一）年度發(fā)文量分析

年度發(fā)文量可直觀反映某研究領(lǐng)域的階段性進(jìn)展，是衡量發(fā)展歷程和趨勢的重要標(biāo)尺。本文在對數(shù)據(jù)樣本除重后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)在2001—2021年期間CNKI的CSSCI數(shù)據(jù)庫實(shí)際收錄傳統(tǒng)技藝類非遺研究文獻(xiàn)為2 721篇，且CSSCI數(shù)據(jù)庫中第一篇該研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)收錄時(shí)間為2003年。如圖1所示，在2003—2013年這10年期間，國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究發(fā)文量呈明顯上升趨勢，2013年達(dá)到最高峰值為240篇，此后該研究領(lǐng)域的發(fā)文量雖有下降，但整體仍保持穩(wěn)步發(fā)展?fàn)顟B(tài)。通過對發(fā)文量趨勢變化的綜合考慮，最終將國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究分為萌芽起步、快速增長、穩(wěn)步發(fā)展三個(gè)階段。

圖1 2001—2021年傳統(tǒng)技藝類非遺研究發(fā)文量趨勢圖

1.萌芽起步階段

2001—2007年為國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的萌芽起步階段。在該階段CSSCI數(shù)據(jù)庫共收錄98篇有效學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，年均發(fā)文量僅為14篇。2001年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念正式進(jìn)入國內(nèi)專家學(xué)者的研究視野，因此前期研究多為探討非遺的基本概念、文化特性、保護(hù)原則等。鑒于非遺的復(fù)雜多樣，2003年《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》將非遺劃分為五類，其中包含傳統(tǒng)手工技藝。［2］49此后，國內(nèi)學(xué)界開始針對傳統(tǒng)技藝類非遺展開研究，但該階段的研究成果較少，主要集中于搶救性保護(hù)［3-4］、開發(fā)式保護(hù)［5-6］、立法式保護(hù)［7-8］等方面。

2.快速增長階段

2008—2013年為國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的快速增長階段。在該階段CSSCI數(shù)據(jù)庫共收錄1 184篇有效學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，年均發(fā)文量高達(dá)197.3篇，是前期階段的14.1倍。在此階段傳統(tǒng)技藝類非遺研究文獻(xiàn)呈井噴式增長，尤其在2011年我國《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》頒布后，對非遺類別進(jìn)行明確劃分，將傳統(tǒng)手工技藝調(diào)整為傳統(tǒng)技藝。此后，國內(nèi)學(xué)界不斷拓寬該研究領(lǐng)域的廣度與深度，從理論探討轉(zhuǎn)向?qū)嵺`應(yīng)用，成果顯著。傳統(tǒng)技藝類非遺的數(shù)字化保護(hù)［9-10］、傳承人保護(hù)［11-12］、產(chǎn)業(yè)化開發(fā)［13-14］、遺產(chǎn)價(jià)值認(rèn)定［15-16］等研究主題為這期間專家學(xué)者討論的熱點(diǎn)。

3.穩(wěn)步發(fā)展階段

2014—2021年為國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的穩(wěn)步發(fā)展階段。在該階段CSSCI數(shù)據(jù)庫共收錄1 439篇有效學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，年均發(fā)文量為179.9篇，與前期階段相比雖有回落，但該領(lǐng)域的研究成果已逐漸趨向多元化。2017年《中國傳統(tǒng)工藝振興計(jì)劃》總體目標(biāo)提出“使傳統(tǒng)工藝在現(xiàn)代生活中得到新的廣泛應(yīng)用，更好滿足人民群眾消費(fèi)升級的需要”。［17］此后，國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的內(nèi)容與方向發(fā)生重要轉(zhuǎn)變，偏向于從現(xiàn)代技術(shù)手法和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究視角，探討遺產(chǎn)資源的保育活化與開發(fā)利用。研究成果涵蓋活態(tài)傳承策略［18-19］、旅游活化路徑［20-21］、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展機(jī)理［22-23］、數(shù)字化傳播模式［24-25］等方面。

（二）核心作者分析

運(yùn)用CiteSpace（5.8R3）軟件的“Author”模塊對發(fā)文作者進(jìn)行可視化運(yùn)算，所獲節(jié)點(diǎn)數(shù)為526，即共有526位國內(nèi)學(xué)者對傳統(tǒng)技藝類非遺進(jìn)行研究。鑒于核心作者的發(fā)文量與學(xué)術(shù)影響程度對相關(guān)領(lǐng)域的知識基礎(chǔ)、理論進(jìn)展和研究趨勢具有引領(lǐng)作用，故本文采用“普賴斯定律”對核心作者進(jìn)行測定。該定律是以發(fā)文量為基礎(chǔ)判斷核心作者，通過統(tǒng)計(jì)某研究領(lǐng)域的成果產(chǎn)出量，直接反映該領(lǐng)域工作者的研究活躍度，其測定 核 心 作 者 的 公 式 為M≈0.749（Nmax）1/2。Nmax代表最高產(chǎn)作者的發(fā)文量，M代表核心作者最低的發(fā)文量，計(jì)算得出國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的核心作者最低發(fā)文量約為2.7，即發(fā)文3篇及以上的作者為該研究領(lǐng)域的核心作者。據(jù)統(tǒng)計(jì)，國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究領(lǐng)域的核心作者共有74位，發(fā)文量為339篇，約為總體發(fā)文量的12.5%。發(fā)文量排名前四的作者分別為馬知遙（13篇）、宋俊華（11篇）、許鑫（11篇）、譚宏（10篇），見表1。研究發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)從事傳統(tǒng)技藝類非遺研究的作者數(shù)量可觀，并已形成明確的核心作者群，但核心作者的發(fā)文量仍處于較低水平，還需進(jìn)一步提升該研究領(lǐng)域科研成果的轉(zhuǎn)化速度。

表1 2001—2021年國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的核心作者（前23）

（三）作者合作情況分析

核心作者的科研成果及作者間的合作情況是評估文獻(xiàn)質(zhì)量的重要指標(biāo)［26］，故借助CiteSpace軟件繪制國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的作者合作知識圖譜（見圖2）。該圖譜由526個(gè)節(jié)點(diǎn)、120條連線構(gòu)成，網(wǎng)絡(luò)密度為0.0009，其中節(jié)點(diǎn)大小代表作者發(fā)文量，連線粗細(xì)代表作者間的合作強(qiáng)度，節(jié)點(diǎn)與連線的顏色深淺代表發(fā)文時(shí)間。

圖2 2001-2021年國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的作者合作知識圖譜

從總體上看，國內(nèi)從事傳統(tǒng)技藝類非遺研究的作者普遍發(fā)文量偏低，多處于獨(dú)立研究狀態(tài)，合作網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)“大分散、小聚集”的結(jié)構(gòu)特征，尚未形成學(xué)術(shù)共同體。具體而言，在萌芽起步階段（2001—2007年），作者間的合作關(guān)系較為松散，宋俊華為該階段較有學(xué)術(shù)影響力的核心作者，其早期研究關(guān)注于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概念的詮釋與重構(gòu)。［27］在快速增長階段（2008—2013年），作者間的合作關(guān)系與前期階段相比較為密切，如苑利與顧軍、譚宏與劉壯、馬知遙與潘剛等都曾在此期間進(jìn)行聯(lián)合研究。在穩(wěn)步發(fā)展階段（2014—2021年），作者間的合作強(qiáng)度有所下降，談國新為該階段學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)較大的核心作者，其研究成果集中于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)與傳承方面。［28］

（四）發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

運(yùn)用CiteSpace（5.8R3）軟件的“Institution”模塊對發(fā)文機(jī)構(gòu)進(jìn)行可視化運(yùn)算，所獲節(jié)點(diǎn)數(shù)為447，即共有447家機(jī)構(gòu)發(fā)表過關(guān)于傳統(tǒng)技藝類非遺研究的科研成果。根據(jù)“普賴斯定律”對核心發(fā)文機(jī)構(gòu)進(jìn)行測定，計(jì)算得出發(fā)文3篇及以上的機(jī)構(gòu)為該研究領(lǐng)域的核心發(fā)文機(jī)構(gòu)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究領(lǐng)域的核心發(fā)文機(jī)構(gòu)共有50家，發(fā)文量為251篇，約為總體發(fā)文量的9.2%。這些機(jī)構(gòu)多為研究中心及大學(xué)院系單位，以進(jìn)行專項(xiàng)研究為主，起步較早且科研能力較強(qiáng)。發(fā)文量排名前六且在10篇以上的機(jī)構(gòu)分別為中山大學(xué)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心（16篇）、中國社會科學(xué)院民族文學(xué)研究所（14篇）、中央民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院（13篇）、重慶文理學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心（11篇）、中國藝術(shù)研究院（10篇）、華中師范大學(xué)國家文化產(chǎn)業(yè)研究中心（10篇）（見表2）。值得注意的是，國內(nèi)從事傳統(tǒng)技藝類非遺研究的機(jī)構(gòu)之間未存在明顯的關(guān)系連線，說明機(jī)構(gòu)間的學(xué)術(shù)交流與合作聯(lián)系不緊密，科研能力存在顯著性差異，在一定程度上會限制該研究領(lǐng)域的拓展和深化。

表2 2001-2021年國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的核心發(fā)文機(jī)構(gòu)（前18）

三、國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的熱點(diǎn)分析

（一）研究熱點(diǎn)的聚類分析

運(yùn)用CiteSpace（5.8R3）軟件的“keywords”模塊對關(guān)鍵詞進(jìn)行可視化運(yùn)算，繪制國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的聚類圖譜（見圖3），分析該研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)主題。該圖譜由554個(gè)節(jié)點(diǎn)、660條連線構(gòu)成，網(wǎng)絡(luò)密度為0.0043，分化為12聚類。聚類評價(jià)指標(biāo)Modularity Q值為0.6617（大于0.3），表示模塊化程度較高，聚類邊界清晰，Mean Silhouette值為0.8811（大于0.5）表示聚類結(jié)果信度較高，社團(tuán)結(jié)構(gòu)合理。［29］12聚類分析是根據(jù)關(guān)鍵詞的被引頻率及中心性來辨識某研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)主題，其中關(guān)鍵詞節(jié)點(diǎn)越大代表被引頻次越高，所在區(qū)塊顏色層次越豐富代表中心性越強(qiáng)、研究持續(xù)時(shí)間越長。如表3所示，排名前五的高頻關(guān)鍵詞為“保護(hù)”（238次）、“傳承”（158次）、“傳承人”（88次）、“少數(shù)民族”（72次）、“旅游開發(fā)”（55次），關(guān)鍵詞中心性大于0.1的為“保護(hù)”（.19）、傳承”（.24）“傳承人”（.12）?；诖?，圖3中聚類#2傳承、#3保護(hù)位于區(qū)塊交疊的核心位置，聚類規(guī)模最大，與其他聚類連線稠密，并持續(xù)貫穿于研究始終。由此可知，“保護(hù)”與“傳承”作為傳統(tǒng)技藝類非遺研究的基礎(chǔ)要素和關(guān)鍵支撐，一直是國內(nèi)學(xué)界廣泛關(guān)注的研究熱點(diǎn)。

表3 2001-2021年國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的高頻關(guān)鍵詞（前20）

圖3 2001-2021年國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的關(guān)鍵詞聚類圖譜

（二）研究熱點(diǎn)的發(fā)展路徑分析

運(yùn)用CiteSpace軟件中的Graph View功能，以Timeline的方式引入關(guān)鍵詞的時(shí)間變量與研究聚類，繪制國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的時(shí)間軸圖譜，分析研究熱點(diǎn)的發(fā)展路徑。時(shí)間軸圖譜與聚類圖譜同理，節(jié)點(diǎn)大小與顏色層次代表關(guān)鍵詞的詞頻、中心性及研究持續(xù)時(shí)間，可辨識該研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)主題。除此，時(shí)間軸圖譜的節(jié)點(diǎn)位置對應(yīng)時(shí)間軸上方標(biāo)注的年份，節(jié)點(diǎn)所屬時(shí)間軸對應(yīng)右側(cè)標(biāo)注的聚類。如圖4所示，12條時(shí)間軸分別代表該研究領(lǐng)域的12聚類，根據(jù)節(jié)點(diǎn)位置及連線長度，可判斷關(guān)鍵詞的研究聚類及時(shí)間跨度?；诖?，將國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究熱點(diǎn)的發(fā)展路徑分為三個(gè)階段。在第一階段（2001—2007年），關(guān)鍵詞“傳承人”“文化遺產(chǎn)”“文化空間”分別是聚類#0、#5、#7時(shí)間軸上圓圈面積最大、顏色層次最豐富的節(jié)點(diǎn)，即是衡量該研究聚類的標(biāo)準(zhǔn)，也是該研究領(lǐng)域發(fā)展的基礎(chǔ)。在第二階段（2008—2013年），研究聚類以遺產(chǎn)資源的開發(fā)與利用為主，關(guān)鍵詞“知識產(chǎn)權(quán)”“文化產(chǎn)業(yè)”分別是聚類#1、#11時(shí)間軸上連線最長、跨度最大的節(jié)點(diǎn)，對該研究領(lǐng)域的后續(xù)發(fā)展具有引導(dǎo)與擴(kuò)散作用。在第三階段（2014—2021年），關(guān)鍵詞“鄉(xiāng)村振興”①圖4中“鄉(xiāng)村振興”節(jié)點(diǎn)為2014-2021年國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的熱點(diǎn)主題，與前期研究熱點(diǎn)相比，該節(jié)點(diǎn)形成時(shí)間較晚，在研究廣度與深度上有待進(jìn)一步拓展，因此尚未形成大規(guī)模聚類。為該階段連線最稠密的節(jié)點(diǎn)，即是當(dāng)下學(xué)界關(guān)注的熱點(diǎn)主題，也是今后一段時(shí)期內(nèi)研究的發(fā)展趨向。

圖4 2001-2021年國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的關(guān)鍵詞時(shí)間軸圖譜

（三）研究熱點(diǎn)的突現(xiàn)分析

關(guān)鍵詞突現(xiàn)是指在一段時(shí)間內(nèi)某一關(guān)鍵性術(shù)語的使用頻率突增現(xiàn)象。基于CiteSpace軟件的關(guān)鍵詞可視化結(jié)果，以“Burstness”功能對突現(xiàn)詞進(jìn)行檢測，通過分析突現(xiàn)時(shí)長與強(qiáng)度，探知國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的前沿動態(tài)。如圖5所示，從突現(xiàn)時(shí)長上看，關(guān)鍵詞“數(shù)字化”的持續(xù)時(shí)間最長，為6年，突現(xiàn)起始時(shí)間為2013—2019年。目前，國內(nèi)學(xué)界已從多學(xué)科視角對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化”進(jìn)行細(xì)致分析和解讀，研究內(nèi)容涵蓋傳播策略［30］、傳承模式［31］、保護(hù)方式［32］、創(chuàng)新應(yīng)用［33］等諸多方面，因此近年該研究主題的熱度與關(guān)注度有所下降。從突現(xiàn)強(qiáng)度上看，關(guān)鍵詞“鄉(xiāng)村振興”的突現(xiàn)強(qiáng)度最大，為12.78，突現(xiàn)起始時(shí)間為2019—2021年。2017年黨的十九大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，將傳承發(fā)展農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為推動鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺的有效路徑。［34］2018年《人民論壇》發(fā)文指出，“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在鄉(xiāng)村振興中展現(xiàn)出多元價(jià)值，有助于繁榮農(nóng)村文化市場、豐富農(nóng)村文化業(yè)態(tài)?！保?5］由此可知，關(guān)鍵詞突現(xiàn)的時(shí)間及強(qiáng)度與國家政策的發(fā)布時(shí)間與影響存在較大關(guān)聯(lián)，可為學(xué)界探知該領(lǐng)域研究的前沿動態(tài)提供有益借鑒和參考。

圖5 2001-2021年國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的關(guān)鍵詞突現(xiàn)圖譜（前20）

四、研究結(jié)論

首先，從研究發(fā)展歷程看，國內(nèi)學(xué)界對傳統(tǒng)技藝類非遺研究的熱度與關(guān)注度呈明顯上升態(tài)勢，并在今后一段時(shí)期內(nèi)仍將處于學(xué)術(shù)繁榮階段。2001—2007年為該領(lǐng)域研究的萌芽起步階段，傳統(tǒng)技藝類非遺尚未被明確定義，年均發(fā)文量僅為14篇。2008—2013年為快速增長階段，傳統(tǒng)技藝正式被列為我國十大非遺類別之一，研究成果大量涌現(xiàn)，年均發(fā)文量高達(dá)197.3篇。2014—2021年為穩(wěn)步發(fā)展階段，三部委聯(lián)合印發(fā)《中國傳統(tǒng)工藝振興計(jì)劃》為該研究領(lǐng)域的發(fā)展指明方向，使得研究成果逐漸趨向多元化，年均發(fā)文量為179.9篇。

其次，從研究核心團(tuán)隊(duì)看，國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的核心作者群已形成，但作者發(fā)文量普遍偏低，多處于獨(dú)立研究狀態(tài)，相互間學(xué)術(shù)聯(lián)系不緊密，且該研究領(lǐng)域的發(fā)文機(jī)構(gòu)之間也未存在明顯的關(guān)系連線。通過對核心作者與發(fā)文機(jī)構(gòu)進(jìn)行對比分析，發(fā)現(xiàn)曾進(jìn)行聯(lián)合研究的作者通常來自同一機(jī)構(gòu)。目前，已形成的核心研究團(tuán)隊(duì)有宋俊華（中山大學(xué)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心）、苑利（中國藝術(shù)研究院）、譚宏（重慶文理學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心）、談國新（華中師范大學(xué)國家文化產(chǎn)業(yè)研究中心）等。

再次，從研究熱點(diǎn)主題看，根據(jù)關(guān)鍵詞被引頻率及中心性，將國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的熱點(diǎn)主題分為12聚類，分析發(fā)現(xiàn)“保護(hù)”與“傳承”始終是該領(lǐng)域研究的基礎(chǔ)要素和關(guān)鍵支撐。為進(jìn)一步解析國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究熱點(diǎn)的發(fā)展路徑，引入時(shí)間變量與研究聚類，繪制關(guān)鍵詞時(shí)間軸圖譜。研究發(fā)現(xiàn)，第一階段（2001—2007年）是該研究領(lǐng)域發(fā)展的基礎(chǔ)，關(guān)鍵詞“傳承人”“文化遺產(chǎn)”“文化空間”是衡量研究聚類的重要標(biāo)準(zhǔn)。第二階段（2008—2013年）研究聚類以遺產(chǎn)資源的開發(fā)與利用為主，關(guān)鍵詞“知識產(chǎn)權(quán)”“文化產(chǎn)業(yè)”對該研究領(lǐng)域的后續(xù)發(fā)展具有引導(dǎo)與擴(kuò)散作用。第三階段（2014—2021年）關(guān)鍵詞“鄉(xiāng)村振興”是當(dāng)下該研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)主題，并值得學(xué)界進(jìn)一步關(guān)注。

最后，從研究前沿動態(tài)看，基于關(guān)鍵詞可視化結(jié)果，對國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究熱點(diǎn)進(jìn)行突現(xiàn)分析，探知該領(lǐng)域研究的前沿動態(tài)。通過對持續(xù)時(shí)間最長的突現(xiàn)詞“數(shù)字化”進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)研究內(nèi)容涉及學(xué)科廣泛，知識體系已趨于完善化，因此近年該研究主題的熱度與關(guān)注度有所下降。通過對突現(xiàn)強(qiáng)度最大的關(guān)鍵詞“鄉(xiāng)村振興”進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)該研究領(lǐng)域的前沿動向與國家政策密切關(guān)聯(lián)，可為學(xué)者的后續(xù)研究提供切實(shí)科學(xué)的借鑒與參考。

五、研究建議

（一）加強(qiáng)保護(hù)與發(fā)展間的尺度把握

國內(nèi)傳統(tǒng)技藝類非遺研究的發(fā)展脈絡(luò)可以概括為，從概念界定到精準(zhǔn)保護(hù)再到創(chuàng)新發(fā)展的過程。目前，該領(lǐng)域研究多以單方面的文化原真性保護(hù)或產(chǎn)業(yè)化開發(fā)為視角，較少關(guān)注于兩者間的尺度把握，長此以往將會傷及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根本。因此，為實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)技藝的活態(tài)傳承與可持續(xù)發(fā)展，避免其淪為世俗下的精英文化，學(xué)界還需積極探索傳統(tǒng)技藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行社會再生產(chǎn)的有效路徑，推動該研究領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展與再生。

（二）鼓勵(lì)機(jī)構(gòu)與學(xué)者間的多元合作

傳統(tǒng)技藝類非遺研究具有多學(xué)科交叉融合的特性，但國內(nèi)從事該領(lǐng)域研究的作者與機(jī)構(gòu)多為獨(dú)立研究，跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨方向的合作交流極為罕見。從研究核心團(tuán)隊(duì)上看，地區(qū)之間的科研能力存在顯著性差異，將成為限制該研究領(lǐng)域拓展和深化的重要因素。因此，還應(yīng)鼓勵(lì)不同機(jī)構(gòu)與不同學(xué)科背景的學(xué)者從“獨(dú)立創(chuàng)作”走向“多元合作”，實(shí)現(xiàn)研究資源的內(nèi)部整合，構(gòu)建多層次的學(xué)術(shù)共同體，提升該研究領(lǐng)域的整體科研水平。

（三）建立專項(xiàng)知識領(lǐng)域與學(xué)科體系

傳統(tǒng)技藝與其他非遺類別的不同在于最終是以物化形式沉淀在人們的日常生活中，能夠在生產(chǎn)實(shí)踐中得以保護(hù)與傳承，但該領(lǐng)域研究多立足于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的大背景，往往忽略了傳統(tǒng)技藝所具有的文化特性。因此，學(xué)界還需盡快探索與傳統(tǒng)技藝類非遺研究相契的理論和方法，建立明確的知識領(lǐng)域與完善的學(xué)科體系，對傳統(tǒng)技藝保護(hù)與傳承的具體實(shí)踐進(jìn)行專項(xiàng)分析和解讀，為該研究領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展提供重要保障。