文/吳鴻萍

（汕頭大學(xué) 廣東 汕頭 515063）

引言

在當(dāng)今時(shí)代，人工智能是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，我國(guó)也緊跟時(shí)代的步伐，大力發(fā)展人工智能，積極促進(jìn)人工智能與產(chǎn)業(yè)相融合，增加人工智能示范地區(qū)建設(shè)，人工智能有了廣闊的發(fā)展前景，呈現(xiàn)出萬(wàn)物互聯(lián)、特性感知、自主運(yùn)行、高效精準(zhǔn)等新特點(diǎn)，但同時(shí)也帶來(lái)了一定的風(fēng)險(xiǎn)。人的個(gè)性是一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)的生活中所具體表現(xiàn)出的在氣質(zhì)、性格、能力、天賦所具有的獨(dú)特性，人的個(gè)性發(fā)展是人發(fā)展的目標(biāo)，也是人自由全面發(fā)展的重要表現(xiàn)和衡量指標(biāo)，我們要善用人工智能，克服和規(guī)避其所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，推進(jìn)人的個(gè)性發(fā)展。

一、人工智能對(duì)人個(gè)性發(fā)展的雙重影響

1.人工智能對(duì)人個(gè)性發(fā)展的積極影響

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、超級(jí)計(jì)算、傳感網(wǎng)、腦科學(xué)等新理論和新技術(shù)的驅(qū)動(dòng)下，人工智能加速發(fā)展，呈現(xiàn)出了深度學(xué)習(xí)、跨界融合、人機(jī)協(xié)同、自主操控等新特征，人工智能的發(fā)展，不僅促進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)水平的提高，生產(chǎn)出的商品在數(shù)量上能比以往要多，而且人工智能領(lǐng)域的日異創(chuàng)新，能夠越來(lái)越多促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展的產(chǎn)品生產(chǎn)，產(chǎn)品種類豐富且日新月異，這滿足了人們進(jìn)行個(gè)性化發(fā)展的物質(zhì)需要，無(wú)疑為人們個(gè)性化的發(fā)展提供了更多的選擇。

人工智能使人足不出戶就能了解到世界，在一定程度上超越了時(shí)空對(duì)人們的限制，人們可以了解到超過(guò)自己所生活范圍的，以往所觸及不到的人、事、物，大千世界繽紛多彩，開(kāi)闊了人們的視野，人們所接觸到多樣的信息無(wú)疑豐富了人們的知識(shí)面，刺激了人的個(gè)性化發(fā)展，例如有人在網(wǎng)上看到有人從事家庭大型壁畫的工作，制作出的作品精彩絕倫，很是喜歡，自己也想要擁有這門手藝或者是想把該職業(yè)作為自己的職業(yè)定位，無(wú)疑人工智能的使用，刺激了人們個(gè)性化發(fā)展的需求，使人們能夠有目的、有內(nèi)容地發(fā)展自己的個(gè)性。

與傳統(tǒng)的教育教學(xué)相比，將人工智能技術(shù)運(yùn)用于教育教學(xué)能夠改變以往課堂上老師只講授既定的教學(xué)內(nèi)容或者按照做好的課程設(shè)計(jì)和教案按部就班的給學(xué)生進(jìn)行講解的情形，利用人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)也是當(dāng)前教育改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)訴求，人工智能技術(shù)為個(gè)性化學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持，體現(xiàn)在智能識(shí)別、智能分析與處理、智能測(cè)評(píng)等方面，還能夠識(shí)別學(xué)習(xí)者的個(gè)性化特征、動(dòng)態(tài)生成個(gè)性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)、智能推薦個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源、靈活設(shè)計(jì)個(gè)性化學(xué)習(xí)策略、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)個(gè)性化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等，促進(jìn)了素質(zhì)教育的落實(shí)。

2.人工智能對(duì)人個(gè)性發(fā)展的消極影響

由于大數(shù)據(jù)算法的計(jì)算，智能設(shè)備會(huì)根據(jù)人們搜索過(guò)的內(nèi)容、購(gòu)買過(guò)的產(chǎn)品、瀏覽過(guò)的信息進(jìn)行處理計(jì)算，向人們推薦出一定的內(nèi)容，雖然這樣會(huì)提高人們信息獲取的效率以及了解到有關(guān)自己感興趣方面的更多內(nèi)容，但是由于大數(shù)據(jù)的個(gè)性化推薦以及人們極其容易被自己感興趣的內(nèi)容所吸引，這樣容易造成人們?cè)谑褂弥悄茉O(shè)備的時(shí)候，傾向?yàn)g覽這方面的內(nèi)容，然而越瀏覽、越推薦，形成一定的循環(huán)，使其他的信息獲取量減少，這就容易導(dǎo)致人個(gè)性發(fā)展的狹隘化，如果情形更加嚴(yán)重，使人的認(rèn)知發(fā)展狹隘化，導(dǎo)致人的個(gè)性發(fā)展的固化，產(chǎn)生一定的消極影響。

人工智能的發(fā)展，創(chuàng)造出了一定程度能夠滿足人們學(xué)習(xí)、工作以及娛樂(lè)等智能設(shè)備，這方便了人們的生活，提高了學(xué)習(xí)效率，放松了人們的身心，但不可否認(rèn)，這會(huì)對(duì)人的個(gè)性發(fā)展造成一定的負(fù)面影響。由于人工智能技術(shù)水平的不斷提高，智能設(shè)備的功能越來(lái)越豐富，這會(huì)造成人們?nèi)菀讓?duì)智能設(shè)備形成依賴和上癮，自身的時(shí)間大部分用在智能設(shè)備的使用上，人們用來(lái)發(fā)展自身個(gè)性的時(shí)間減少。此外，在現(xiàn)代的繁華都市中，人們的生活以及工作的節(jié)奏加快，當(dāng)人們?cè)诿β盗艘惶熘螅胍潘缮硇?，使用智能設(shè)備是不少人的選擇，也不排除在下班時(shí)間人們還需人工智能處理工作上的事務(wù)，這些都會(huì)導(dǎo)致人工智能侵占了人們的時(shí)間，人們用來(lái)發(fā)展自身個(gè)性的自由閑暇時(shí)間減少。

人工智能雖提升生產(chǎn)效率，但是也會(huì)造成一般的勞動(dòng)可以被機(jī)器替代，失業(yè)加劇。人工智能的出現(xiàn)會(huì)促使人們更加重視人的創(chuàng)新能力、策劃能力、團(tuán)隊(duì)分工合作能力，以便能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的洪流，在這樣的背景下?lián)碛懈呒寄艿墓と耸杖朐黾?，而通過(guò)體力勞作的低技能工人的工資在一段較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)保持不變或是增長(zhǎng)幅度小，這不可避免地造成人們收入的不平等，社會(huì)貧富差距擴(kuò)大。除此，處于社會(huì)底層的人們由于經(jīng)濟(jì)水平的限制，無(wú)法購(gòu)買或使用價(jià)格相對(duì)昂貴的有關(guān)個(gè)性化發(fā)展的產(chǎn)品與服務(wù)，或是由于忙于生計(jì)，其他的需求只能被次之滿足，這就造成不同收入家庭的孩子獲得個(gè)性發(fā)展的機(jī)會(huì)不同，人們雖處于同一社會(huì)，但出現(xiàn)了人的個(gè)性發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。

二、善用人工智能促進(jìn)人的個(gè)性發(fā)展

1.加強(qiáng)人工智能與人文精神的聯(lián)系，保障人的個(gè)性朝著正確的方向發(fā)展

人們重視人工智能技術(shù)的發(fā)展，但相應(yīng)地人文精神的發(fā)展沒(méi)有得到足夠的重視，二者之間沒(méi)有同步，人工智能在一定程度使人成為技術(shù)的奴隸，被其所操控，人的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性被消解，人的自由以及個(gè)性發(fā)展受到壓抑和限制。因此，要始終堅(jiān)持人工智能技術(shù)的發(fā)展與人文精神相結(jié)合，以人的發(fā)展、人的個(gè)性發(fā)展作為價(jià)值取向，以人們的幸福美好生活為目標(biāo)，堅(jiān)決抵制違背人文精神，片面追求人工智能技術(shù)所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的活動(dòng)，使得人工智能技術(shù)朝著正道的方向發(fā)展，從而保障人的個(gè)性化的發(fā)展方向。

2.善用人工智能，增加人們的自由閑暇時(shí)間

眾所周知，“時(shí)間就是生命”，只有當(dāng)人們占據(jù)了一定的屬于自己的時(shí)間，才能去實(shí)踐，做自己想要做的事情，擁有自由，去培養(yǎng)自身的興趣愛(ài)好，發(fā)展自身的才能，一旦離開(kāi)了承載自由的這個(gè)時(shí)間載體，真正的個(gè)性發(fā)展無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此，我們要不斷推動(dòng)人工智能技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，不僅把人們的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間縮短，為人民提供更多可能的閑暇時(shí)間，更重要的是加強(qiáng)和監(jiān)管對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保障，使人們具體工作領(lǐng)域能夠貫徹實(shí)行好“勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過(guò)四十四小時(shí)的工時(shí)制度”，讓人們?cè)谏鐣?huì)主義社會(huì)下，時(shí)間不被工作填滿，身心健康發(fā)展，人們心甘情愿地工作，不被工作所勞累，也有足夠的自由時(shí)間發(fā)展自己的個(gè)性。

3.善用人工智能，提高人們個(gè)性發(fā)展的意識(shí)

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，教師在平日的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)生活中，要注重對(duì)學(xué)生群體的個(gè)性化教育，重視對(duì)學(xué)生的興趣愛(ài)好以及天賦才能的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)，幫助其找到自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，提高學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化發(fā)展的意識(shí)，家長(zhǎng)們也注重和保護(hù)孩子的興趣愛(ài)好，除此，我們還要善于運(yùn)用日異更新的人工智能技術(shù)，通過(guò)各種新型的傳播媒介，以人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的表達(dá)方式，表述出人們個(gè)性發(fā)展對(duì)實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值以及為祖國(guó)培養(yǎng)各領(lǐng)域的人才從而也實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值的重要性，提倡社會(huì)各群體注重發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)才能，挖掘出潛在的天賦，提升人民大眾的思考力和判斷力，不人云亦云，促使社會(huì)整體的個(gè)性化發(fā)展意識(shí)提高。

4.加強(qiáng)人工智能與法的聯(lián)系，為人的個(gè)性化發(fā)展建立后盾

法律是最低的道德底線，是維護(hù)社會(huì)秩序的最后一道保障。目前，在人工智能領(lǐng)域還沒(méi)有建立成熟健全的有關(guān)于人工智能的發(fā)展、使用、保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)于人工智能技術(shù)的應(yīng)用還存在著法律漏洞，不法分子可以借助人工智能，掌握其技術(shù)，來(lái)謀取利潤(rùn)，使人存在不安全的風(fēng)險(xiǎn)之中，侵犯人們的權(quán)益，以實(shí)現(xiàn)違法活動(dòng)，所以，要加強(qiáng)人工智能領(lǐng)域的立法并完善，使人工智能在規(guī)定的范圍內(nèi)自由無(wú)限拓展，減少人工智能技術(shù)所帶來(lái)的負(fù)面影響，這同時(shí)能減少或規(guī)避了阻礙人個(gè)性發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)，降低了負(fù)面影響，實(shí)現(xiàn)人的個(gè)性化發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

在未來(lái)的時(shí)代，每個(gè)人都能比以往的時(shí)代獲得最大限度的自由，物質(zhì)財(cái)富充分涌流，每個(gè)人都可以有足夠的時(shí)間培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，從事自己喜歡的工作，發(fā)揮出自己的天賦才能，每個(gè)人都是具有自己個(gè)性的人，正是每個(gè)人的興趣、愛(ài)好、才能等個(gè)性的不同，使人類生活多彩多樣，世界也豐富多彩。而在現(xiàn)如今的社會(huì)，我們的生活與人工智能息息相關(guān)，只有處理好人工智能與人的個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，使人的個(gè)性得到發(fā)展，人類才真正的展現(xiàn)出自己，發(fā)揮出自己的本質(zhì)，散發(fā)出人類的光芒。