自古以來，人類就夢想著通過類似“讀心術(shù)”“心靈感應(yīng)”的方式自由自在地交流。2009年上映的科幻電影《阿凡達(dá)》構(gòu)造出這樣的場景：地球人通過腦對腦的直接信息傳遞，遠(yuǎn)程控制了潘多拉星上經(jīng)過基因改造的納威人身體。隨后，這種對某個(gè)個(gè)體的大腦信號進(jìn)行解碼，將結(jié)果反饋給另一個(gè)體的大腦，從而建立的兩個(gè)不同個(gè)體之間腦對腦的信息傳輸通道，在2011年被美國的Miguel Nicolelis定義為“腦腦接口”。從技術(shù)角度來說，一個(gè)腦腦接口可以看作兩個(gè)不同信息傳輸方向的腦機(jī)接口的結(jié)合，這無疑代表著神經(jīng)科學(xué)與信息科技的完美融合。

腦腦接口技術(shù)自問世以來得到了飛速發(fā)展。2013年，美國杜克大學(xué)率先在鼠—鼠之間建立了腦腦接口；同年，美國哈佛大學(xué)就實(shí)現(xiàn)了人—鼠之間的腦腦接口；2014年，美國華盛頓大學(xué)終于邁出了人與人之間腦腦接口的第一步。近年來，我國在這一領(lǐng)域的研究也已大踏步追了上來。2020年，北京腦科學(xué)與類腦研究中心利用光纖記錄和光遺傳學(xué)激活技術(shù)建立的鼠—鼠之間的腦腦接口，其傳遞速率已經(jīng)比同類研究高出2～3個(gè)數(shù)量級。

腦腦接口的實(shí)現(xiàn)無疑會(huì)帶來一場教育革命。因?yàn)?，如果成熟的腦腦接口技術(shù)能實(shí)現(xiàn)通過腦神經(jīng)信號直接傳遞信息，那就意味著教育突破了語言、動(dòng)作的限制，難以言說的隱性知識、莫可名狀的情感體驗(yàn)將不再無法傳遞，“心領(lǐng)神會(huì)”將成為學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。腦腦接口也能讓下列群體與外界的交流大為改善：存在聽覺和視覺障礙的學(xué)生、患有自閉癥的學(xué)生、有嚴(yán)重閱讀和交流障礙的學(xué)生等。

雖然腦腦接口聽起來無比美妙，但若想在人與人之間當(dāng)真實(shí)現(xiàn)這種“神交”，目前至少還存在著一些不易克服的障礙。

第一個(gè)障礙是來自人類對自身安全的顧慮，腦對腦的信息傳遞，不論是一方腦信號的采集，還是另一方腦信號的接收，非侵入式技術(shù)的效果都被證明難言理想。但如果采用侵入式技術(shù)，即在腦部植入電極，往往意味著對人身體的某種傷害——局部創(chuàng)傷、手術(shù)感染、排異反應(yīng)、電極腐蝕等，這恐怕是大多數(shù)人難以接受的。

第二個(gè)障礙來自對數(shù)據(jù)隱私的擔(dān)憂。當(dāng)人們可以直接解讀對方的大腦信息時(shí)，個(gè)人隱私是否會(huì)被泄露？智力數(shù)據(jù)是否會(huì)被剽竊？在腦腦接口面前，我們會(huì)不會(huì)成為不設(shè)防的“透明人”？

而更大的障礙則是對失去自由意志的恐懼。自由意志是人的基本權(quán)利，但腦腦接口的出現(xiàn)，有可能讓人在無意識狀態(tài)下改變自己的行為或決策。具體說，像“讀心術(shù)”一樣讀取某人的思想，違背個(gè)人意愿控制某人的行動(dòng)，如果發(fā)生這樣的狀況，人類豈不是失去了自我？

腦腦接口，究竟是普羅米修斯給人類帶來的火種，還是打開了潘多拉的魔盒？我們拭目以待。