2022 年內應償還的國家助學貸款免息

為幫助家庭經濟困難畢業(yè)生緩解就業(yè)壓力，支持做好高校畢業(yè)生就業(yè)服務工作，近日，經國務院同意，財政部、教育部、人民銀行、銀保監(jiān)會聯合印發(fā)《關于做好2022 年國家助學貸款免息及本金延期償還工作的通知》。

《通知》要求，對2022 年及以前年度畢業(yè)的貸款學生2022年內應償還的國家助學貸款利息予以免除，參照國家助學貸款貼息政策，免除的利息由中央財政和地方財政分別承擔。對2022年及以前年度畢業(yè)的貸款學生2022 年內應償還的國家助學貸款本金，經貸款學生自主申請，可延期1 年償還，延期貸款不計罰息和復利，風險分類暫不下調。國家助學貸款承辦銀行應按照調整后的貸款安排報送征信信息，已經報送的應當予以調整。貸款學生受新冠肺炎疫情影響未能及時還款的，經貸款承辦銀行認定，相關逾期貸款可不作逾期記錄報送，已經報送的應當予以調整。

據有關負責人介紹，本次免除的是2022 年內應償還的國家助學貸款利息，貸款學生不需申請，由承辦銀行直接辦理。一是對于2022 年新畢業(yè)的貸款學生，因在校期間國家助學貸款利息由財政全額貼息，免除的是自畢業(yè)進入還款期后，在2022 年年內個人應付的利息。二是對于以前年度畢業(yè)的貸款學生，免除的是2022 年內應付的國家助學貸款利息，以及以前年度的逾期貸款在2022 年內產生的罰息。

此外，以前年度畢業(yè)的貸款學生，如果在《通知》印發(fā)前已經償還了2022 年利息，可以免除。若承辦銀行已完成扣款操作，則由承辦銀行將已扣收的應免除利息退回個人賬戶。

據悉，本次措施預計減免利息20 多億元、可申請延期償還本金50 多億元，有助于緩解貸款學生經濟壓力和就業(yè)壓力，幫助學生維護個人信用記錄，促進其順利就業(yè)，惠及400 多萬名高校畢業(yè)生。

廣西百色：創(chuàng)辦146個“文秀班”

廣西百色市為進一步貫徹落實習近平總書記對黃文秀同志先進事跡重要指示精神，先后創(chuàng)建了146個“文秀班”，引導廣大青少年學生自覺傳承文秀精神，立志報效祖國、服務家鄉(xiāng)。

2020 年5 月，百色市委、市政府決定成立文秀基金，百色市教育基金會提出用10 年時間創(chuàng)辦100個“文秀班”的計劃，培養(yǎng)學生5000 人，每個班50 人。大學、高中、中職每生每學年資助3000 元，每個班3 年共資助45 萬元；初中每生每學年資助2000元，每個班3 年共資助30 萬元。

兩年來，在百色市委、市政府的領導下，以及在廣州市政協原主席、全國“扶貧狀元”陳開枝同志的牽線搭橋下，當地加大籌措“文秀班”辦學資金的力度。截至今年5 月30 日，百色得到愛心企業(yè)和人士捐贈累計6000 多萬元，支持創(chuàng)辦了146個“文秀班”，覆蓋全市大學、高中、中職、初中等各類學校，受益學生7200多人。

據悉，百色市組織“文秀班”的學生開展形式多樣、扎實有效的學文秀系列活動，引導廣大師生傳承文秀精神，加深師生對黃文秀同志崇高品德的認識和理解，持續(xù)推進學校德育工作，形成長期學文秀的濃厚氛圍。

促進縣中辦學質量顯著提升

為落實《“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃》關于“實施縣中托管幫扶工程”的部署要求，近日，教育部辦公廳印發(fā)《關于組織實施部屬高校縣中托管幫扶項目的通知》，組織48 所部屬高校（以下簡稱托管高校）和有關專業(yè)機構，面向中西部、東北地區(qū)23個省份和新疆生產建設兵團教育基礎薄弱縣，共托管幫扶115個縣中（以下簡稱幫扶縣中）。

《通知》提出，要堅持統(tǒng)籌協調、精準幫扶、公益屬性、提高質量的工作原則，從2022 年秋季學期起，全面啟動部屬高?？h中托管幫扶項目，示范引領地方高校和城區(qū)優(yōu)質普通高中積極開展縣中托管幫扶工作，力爭到2023 年形成國家示范、地方為主的縣中托管幫扶體系，到2025 年，幫扶縣中辦學質量顯著提升，促進整體提升縣中辦學水平。

《通知》要求，各省級教育行政部門要組織協調托管高校和有關縣級人民政府、幫扶縣中簽訂托管幫扶協議，明確三方權利、責任和義務。托管高校要創(chuàng)新托管幫扶方式，積極發(fā)揮高校人才資源優(yōu)勢和附屬高中辦學優(yōu)勢，結合幫扶縣中實際需求，通過派駐校長教師團隊托管幫扶、定期到校指導幫扶和組織跟崗掛職鍛煉等方式開展托管幫扶工作，并充分運用現代網絡信息技術促進優(yōu)質教育資源共享，鼓勵高校組織優(yōu)秀本科生和研究生到幫扶縣中開展支教、實習實踐等活動。

內蒙古將建100個現代產業(yè)學院

日前，內蒙古自治區(qū)教育廳、工業(yè)和信息化廳出臺《內蒙古自治區(qū)本科高?，F代產業(yè)學院建設實施方案》，明確“十四五”期間，自治區(qū)將指導全區(qū)本科高校建設100個左右校級現代產業(yè)學院，分批建設20個左右自治區(qū)級現代產業(yè)學院，力爭獲批建設3個左右國家級現代產業(yè)學院，引導高校主動面向區(qū)域、面向行業(yè)、面向產業(yè)辦學，實現高等教育與產業(yè)集群的聯動發(fā)展。

《實施方案》明確了統(tǒng)籌謀劃現代產業(yè)學院、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提升專業(yè)建設質量、打造實習實訓基地、建設高水平教師隊伍、搭建產學研服務平臺6個方面的主要任務。其中，在提升專業(yè)建設質量方面，要求各高校不斷完善學科專業(yè)動態(tài)調整，著力推進新工科與新農科、新醫(yī)科、新文科融合發(fā)展，發(fā)展一批與自治區(qū)重點產業(yè)緊密對接的急需專業(yè)。在教師隊伍建設方面，要求各高校探索建立校企人才雙向流動機制，推動高校與大中型企業(yè)合作建設“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地。針對創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，自治區(qū)將進一步建立健全全行業(yè)企業(yè)深度參與高校學科專業(yè)建設和人才培養(yǎng)新機制，促進課程內容與技術發(fā)展銜接，教學過程與生產過程對接，人才培養(yǎng)與產業(yè)需求融合。

加強學校校外供餐管理工作

為進一步規(guī)范中小學、幼兒園（以下統(tǒng)稱學校）校外供餐管理，近日，教育部印發(fā)《關于加強學校校外供餐管理工作的通知》，從六方面部署各地教育行政部門和學校加強校外供餐管理工作。

一是履行行業(yè)責任。各地教育行政部門對本行政區(qū)域內的學校校外供餐管理應按職能分工履行行業(yè)責任，加強管理。

二是完善管理體制。各地教育行政部門按職能分工對本行政區(qū)域內的學校校外供餐管理工作進行指導和監(jiān)督。學校應當完善本校校外供餐管理措施，配備專（兼）職校外供餐管理人員，嚴格落實學校食品安全校長（園長）負責制。

三是細化管理措施。要求學校應當落實集中用餐陪餐制度，建立健全分餐管理制度，建立校外供餐單位評價和退出機制，建立集中用餐食品安全應急管理和突發(fā)事故報告制度。

五是健全共治體系。學校應當利用公共信息平臺等方式及時向師生、家長、社會公開供餐單位信息。

六是嚴格責任追究。對檢查發(fā)現校外供餐單位存在違法違規(guī)行為的，一律列入嚴重違法失信名單，取消其供餐資質。

新招聘社區(qū)專職崗全部向畢業(yè)生開放

近日，民政部、教育部、財政部、人社部聯合印發(fā)《關于做好2022 年普通高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)工作的通知》，要求原則上2022 年所有新招聘社區(qū)專職工作人員崗位全部向高校畢業(yè)生開放。

高校畢業(yè)生是城鄉(xiāng)社區(qū)工作者和城鄉(xiāng)社區(qū)服務人才的重要來源，引導高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)是提高城鄉(xiāng)社區(qū)工作隊伍素質的重要途徑。

通知要求，各地要在科學研判的基礎上制訂社區(qū)專職工作人員年度招聘計劃，除原則上2022 年所有新招聘崗位全部向高校畢業(yè)生開放外，鼓勵拿出較多數量崗位專門招聘高校畢業(yè)生。同時，力爭年底前各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社會工作站覆蓋率均達到50%，積極引導高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社會工作站開展服務。

通知還要求，支持在社區(qū)提供養(yǎng)老、托育、家政、物業(yè)、健康等服務的機構加快發(fā)展，增強吸納高校畢業(yè)生就業(yè)能力。對相關機構中的小微企業(yè)，吸納離校兩年內未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)，與之簽訂一年以上勞動合同并為其繳納社會保險費的，按規(guī)定落實社會保險補貼政策；對招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生并簽訂一年以上勞動合同的中小微企業(yè)，給予一次性吸納就業(yè)補貼，政策實施期限截至2022 年12 月31 日。

沈陽：加強幼兒勞動啟蒙教育

近日，遼寧省沈陽市教育局出臺《關于進一步加強幼兒勞動啟蒙教育的指導意見》（以下簡稱《意見》），聚焦幼兒勞動認知、情感、技能的培養(yǎng)，不斷提高幼兒園組織與實施勞動教育的水平，推動幼兒園保教質量提升。

《意見》注重思想引領，引導幼兒園遵循《幼兒園保育教育質量評估指南》和《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》等文件要求，落實立德樹人根本任務，健全“五育并舉”、協同育人工作機制。

機場沒有太多人，又都是行色匆匆的。粒粒買了一瓶飲料和一本有自己攝影作品的雜志。一轉身，就發(fā)現了程頤，手里拿著一張機票，愣愣地看著她。

《意見》聚焦全面貫通，要求幼兒園將勞動教育滲透到一日生活各環(huán)節(jié)，融入五大領域，涵蓋幼兒園小中大各年齡段，著力推動幼兒園與大中小學勞動育人鏈條銜接貫通，貫穿幼兒園、家庭、社會各方面。

《意見》專注科學指導，強調幼兒園勞動教育要堅持以游戲為基本活動，注重內容形式的豐富多樣、指導評價的科學規(guī)范、安全保障的切實有效、家庭教育的有機銜接和實踐場所的拓展延伸。

在內容形式方面，《意見》列出了“勞動清單”。例如，開展自理、種養(yǎng)、手工制作、值日生服務、環(huán)境整理及美化等實踐活動；鼓勵幼兒以繪畫、語言等形式，開展記錄勞動過程、表達勞動感受的分享活動……

在指導評價方面，《意見》提出注重過程性評價和發(fā)展性評價，關注幼兒勞動意識和勞動觀念的養(yǎng)成，關注幼兒的成長和進步，激發(fā)幼兒熱愛勞動、主動勞動的意識。

寧波北侖區(qū)：兒童友好斑馬線投用

近日，浙江省寧波市北侖區(qū)舉行兒童友好“愛童”斑馬線發(fā)布活動，全市首批10 條兒童友好斑馬線在北侖區(qū)泰河幼兒園等學校周邊上線投用，保障兒童上下學安全。

兒童友好斑馬線在原有黑白斑馬線的基礎上，對橫道線進行新的彩繪噴涂，強化了視覺提示度，提醒往來車輛注意禮讓行人，尤其是身材較為矮小、容易位于駕駛員視覺盲區(qū)的兒童。

北侖區(qū)交警大隊民警章紅勇表示：“兒童友好斑馬線與普通的斑馬線相比，更加醒目、鮮艷，對小朋友來講也更容易接受，能夠幫助他們養(yǎng)成過馬路走人行橫道的意識和習慣?！?/p>

近年來，北侖區(qū)積極打造“兒童友好型城區(qū)”。為了幫助更多的孩子了解、學會使用兒童友好斑馬線，在北侖區(qū)泰河幼兒園，該區(qū)交警大隊的民警為孩子們帶來了一堂特別的交通安全課。

在“交通模擬”環(huán)節(jié)，孩子們在老師、交警的帶領下，來到園門口的兒童友好斑馬線旁，分成“行人組”和“小交警組”，通過模擬指揮交通、禮讓行人等一系列場景模擬游戲，實地了解斑馬線通行規(guī)范，在潛移默化中樹立交通安全意識，增強自我保護能力。

黑龍江積極拓展畢業(yè)生就業(yè)資源

“要千方百計拓展崗位資源，用足用好就業(yè)創(chuàng)業(yè)補貼、創(chuàng)業(yè)擔保貸款等扶持政策，穩(wěn)定落實政策性就業(yè)崗位，推動‘校地合作、校產合作、校企合作’?！痹诮蘸邶埥≌匍_的全省穩(wěn)就業(yè)工作暨普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議上，黑龍江省委副書記、省長胡昌升說。

胡昌升強調，要把高校畢業(yè)生作為穩(wěn)就業(yè)工作的重中之重，努力實現更加充分更高質量就業(yè)。要豐富創(chuàng)新供需對接渠道，深入開展“大中城市招聘高校畢業(yè)生專場活動”等系列活動，發(fā)揮校園招聘主渠道作用，主動對接用人單位。

記者從黑龍江省教育廳了解到，為全力促進畢業(yè)生更加充分更高質量就業(yè)，黑龍江聚焦崗位挖掘，在全省開展高校書記、校（院）長訪企拓崗促就業(yè)專項行動，鞏固并拓展重點用人單位數據庫，廣泛開拓省內外就業(yè)渠道和就業(yè)崗位。黑龍江要求，2010 年以后新建高校，書記、校長走訪用人單位要不少于100家；2021 屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率低于86.16%的高校，校領導班子新開拓用人單位不少于100 家，其中省內用人單位原則上不少于35 家。

與此同時，該省還充分發(fā)揮政策性崗位吸納作用，挖掘基層就業(yè)潛力，做好基層項目的動員工作。同時，開展以“服務基層、服務龍江”為主題的留省就業(yè)宣傳教育活動，引導大學生扎根黑龍江就業(yè)。

今年“三支一扶”招三點四萬名畢業(yè)生

近日，人社部、財政部印發(fā)通知，部署推進2022 年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃實施工作。通知明確，今年將招募高校畢業(yè)生3.4 萬名，招募計劃向鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣、脫貧縣、易地扶貧搬遷大型和特大型集中安置區(qū)所在縣傾斜，對國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣實行計劃單列。

此次計劃主要面向2022 年應屆高校畢業(yè)生以及近兩年內離校未就業(yè)畢業(yè)生。各地人社部門于6 月征集發(fā)布崗位、組織筆試面試等。

通知要求，要優(yōu)化選拔招募結構，緊貼全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要，深入挖掘基層事業(yè)發(fā)展急需緊缺崗位。持續(xù)強化培養(yǎng)使用，繼續(xù)實施能力提升專項計劃，中央財政支持開展專項培訓8000 人次。提升服務保障水平，加大資金支持力度，按月足額發(fā)放工作生活補貼。促進服務期滿流動，拓寬基層留人、用人渠道，鼓勵服務期滿人員扎根基層、成長成才。

為貫徹落實黨中央、國務院關于全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和進一步引導鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作的決策部署，2021 年，人社部會同中組部、教育部等十部門啟動實施第四輪高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃（2021—2025 年），持續(xù)選派高校畢業(yè)生到基層支教、支農、支醫(yī)和幫扶鄉(xiāng)村振興等，為助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施提供人才支撐。