馬克玉

話題亮相

議論文又叫說理文，是一種剖析事例、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。論點是作者的見解和主張，是議論文的靈魂，起著統(tǒng)帥全文、綱舉目張的作用。所以，議論文的論點正確、鮮明至關重要。議論文的論點需要通過分析材料提煉出來，必須準確無誤，一定不能模棱兩可、含糊不清;論點的表述也必須周密嚴謹，無懈可擊，不可出現(xiàn)漏洞，不能給持有異議的人以可乘之機。例如，有一個作文題是讓同學們以“牽?；ā睘樵掝}寫一篇議論文。正確的論點應該是“善于借助外物是成功的條件”，而不應該是“借助別人的力量才能走向成功”。這兩個論點雖然都是講外在的力量對于成功的必要性，但一個準確嚴密，一個隱藏漏洞?？梢哉f，論點的正確與否，直接決定了這篇議論文的成敗。

下面以一道作文題目及一篇范文為例，請同學們展開討論：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

在央視綜藝節(jié)目《開心辭典》的一期中，有一位很幸運的答題者已經(jīng)答對了九道題，而三種求助方式他已全部用完，當主持人問道：“繼續(xù)嗎？”他斬釘截鐵地回答道：“不，我選擇放棄。”此時，所有人都沒有想到他會選擇放棄，尤其是在全國觀眾面前選擇放棄。但他卻說：“我的夢想已經(jīng)實現(xiàn)，對于我的夢想，我已經(jīng)做了最大努力，現(xiàn)在，我已經(jīng)得到屬于我的成功，放棄比賽對我來說是最明智的選擇?！弊詈?，他滿懷笑意地離開了賽場。

這個事例引起了你怎樣的思考，給予你怎樣的啟發(fā)？請以“舍棄”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。

要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

學生范本

學會理性舍棄

◎王魯寧

失去，絕不意味著日落西山或墜入黑暗的深淵。失去之后，得到的也可能是月上梢頭繁星點點的浪漫。一棵無人問津的果樹，失去了芬芳馥郁的花朵，卻得到了甘甜豐碩的果實;一片飄零無依的落葉，失去了棲息枝頭的安逸，卻擁有了隨風起舞的自由。人生有得有失，我們要學會理性舍棄，這是我們的人生必修課。

學會理性舍棄，是一種快樂。白云舍棄負重，才有了人間的風調(diào)雨順，這是一種奉獻的快樂;斤斤計較的人舍棄了私心，才會擁有寬容。一位企業(yè)家曾說過：“我成功的秘訣很簡單，就是懂得舍棄。舍棄了謊言，我得到了信譽;舍棄了悠閑，我得到了發(fā)展。舍棄讓我擁有了現(xiàn)在的幸福?！倍蒙釛?，是幸福的開始。

學會理性舍棄，是一種智慧。自然界中，在危險來臨之際，壁虎選擇斷尾逃生，海參也會吐出自己的內(nèi)臟逃生，看似損失慘重，實則受益無窮，這正是大自然無窮無盡的智慧。孟子有言：“魚與熊掌不可兼得，舍魚而取熊掌者也?！薄逗鬂h書·馮異傳》有言：“失之東隅，收之桑榆?！边@便是古代圣賢的舍得智慧。

學會理性舍棄，是一份坦然。陶淵明一生仕途坎坷。他在做彭澤縣令時，不愿與腐朽的官場同流合污，不愿為五斗米折腰，于是他選擇了舍棄，舍棄功名利祿，去過隱居生活。他坦然看生活，以笑對人生，飲酒賦詩，閑適、坦然而又灑脫。

學會理性舍棄，是一份勇氣。我們在面臨選擇時，面對的是未知的未來，還有難以預料的風險。作家畢淑敏曾經(jīng)是一名心理學研究生，在博士學位近在咫尺的時候，她卻突然放棄了。她擔心一篇幾十萬字的博士論文寫下來，可能就不會寫小說了，因為學科不一樣，思維訓練也不一樣。后來，她干脆把頗受歡迎的心理診所也關閉了，以便專心從事文學創(chuàng)作。最終憑借一部部優(yōu)秀的文學作品走進了大眾的視野，成為了一名深受歡迎的女作家。

理性舍棄，是放手一搏的勇氣，舍棄一些東西，為了更好的未來，這是一份非同尋常的魄力。

得即是失，失即是得?；磉_面對“得”與“失”，生活會因此變得從容。老子曾說過：“同于得者，得亦樂得者;同于失者，失亦樂失之。”這就是告誡人們，“你得到了應該得到的東西，必然是你失去了必須失去的東西。樂于得必樂于失，有失才有得。所以，我們又何必在得與失之間苦苦掙扎？輕輕閉上眼睛，寬慰自己的得與失吧！

失去并不意味著殘缺和遺憾，失去在一定程度上是另一種圓滿和擁有。學會理性舍棄，能夠讓我們在萬千浮華世界里不再嘆息凋零的花朵，不再傷感飄零的落葉，從容看淡得與失，得心應手、游刃有余地做出選擇，譜寫人生華麗的篇章！

【山東濰坊市諸城慈海學?！?/p>

眾說紛紜

老師：這篇議論文，審題準確，立意深刻，論點鮮明準確，一針見血。題目“學會理性舍棄”看似平平無奇，實則別具匠心。它不只是作文的中心論點，還是一個準確、嚴謹?shù)恼擖c?！袄硇浴倍纸o這個論點注入了靈魂。

王昕：這道材料作文題讓我不禁想到了魯迅先生。魯迅先生遠赴日本學醫(yī)，但是后來他發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學只能從身體上救人，而文學則可以拯救國人的靈魂，所以毅然決然舍棄了學醫(yī)，選擇了“以筆為槍來喚醒國人”的道路。

于子涵：這篇作文的論點很鮮明，開篇就提出了“我們要學會理性舍棄，這是我們?nèi)松谋匦拚n”這一中心論點，緊接著分別提出了四個分論點“學會理性舍棄，是一種快樂”“學會理性舍棄，是一種智慧”“學會理性舍棄，是一份坦然”“學會理性舍棄，是一份勇氣”來論證理性舍棄的重要性，條理清晰。

王雪：我認為這篇作文還可以多加一個“學會理性舍棄，是一種成全”的分論點，可以用舉例論證的方法，用“孔融讓梨”的典故作為論據(jù)。這樣一來可以使作文的內(nèi)容更加豐富，論述更加深刻。

王洪賽：這篇作文的思想穿越古今，列舉了古代詩人陶淵明的例子，又列舉了現(xiàn)代作家畢淑敏的例子，擺事實和講道理相結(jié)合，有力地證明了論點，增強了作文的說服力和可信度。

崔偉香：老子曾經(jīng)說過：“得兮失所倚，失兮得所伏。”得與失向來都是相互依存的。要想得到，就必須學會理性舍棄。俗話說：“不入虎穴，焉得虎子。”“學會理性舍棄”這一論點適用于我們每一個人，是一門很深的學問。

趙圣瑤：我從這篇作文里學到了很多東西，比如在論證的時候可以使用一些比喻論證，“日落西山或墜入黑暗的深淵”和“月上梢頭繁星點點的浪漫”這些比喻生動形象，使得議論文的觀點通俗易懂，也使得議論文整體妙趣橫生。

老師：今天，我們主要通過賞析《學會理性舍棄》這篇作文，討論了議論文寫作如何做到“觀點明確”，可以用“開門見山”法，即在作文的開頭提出論點，還可以用“卒章顯志”法，即在作文的結(jié)尾點題，進一步強化自己的論點;可以引用故事、名言等提出論點，還可以從多個角度進行辯證分析，進一步論證論點。希望同學們以后寫議論文的時候，能夠?qū)懗稣擖c正確無誤、嚴謹嚴密的議論文。

技法點睛

論點、論據(jù)、論證是一篇議論文的三要素，其中，論點是議論文的靈魂。一個正確鮮明的論點會使文章增色不少。這篇作文的中心論點和分論點都包含著小作者深刻的見解，準確無誤。同學們在審材料確定論點的時候不要急于下結(jié)論，一定要仔細斟酌，反復確認。一個正確的論點加上嚴密的論證和充實的論據(jù)，才會使得論點深入人心，發(fā)人深省。這篇作文的論點明確，論證嚴密，結(jié)構嚴謹，條理清晰，是一篇思想深刻的議論文。