邱楚陽(yáng) 黃彥斐 樓倩汝

◆摘? 要：本文就黨史教育對(duì)民族自信的影響作如下闡述：從習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，主題為《以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)》中，提到的黨史學(xué)習(xí)的重要性;到傳統(tǒng)形式學(xué)習(xí)黨史的存在不足;從而引入藝術(shù)及信息化手段進(jìn)行黨史教育的闡述，使黨史教育靈活多樣、可視可學(xué)。

◆關(guān)鍵詞：學(xué)黨史;增自信;看繪畫(huà);學(xué)黨史

一、黨史教育的重要作用

1.“以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”

2021年7月1日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上發(fā)表重要講話中強(qiáng)調(diào)“初心易得，始終難守。以史為鑒，可以知興替。”這不僅提示正身處新時(shí)代新機(jī)遇中的青少年需要通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗中提取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，想清楚中國(guó)共產(chǎn)黨是通過(guò)什么方式堅(jiān)定馬克思主義中國(guó)化特色社會(huì)主義道路帶領(lǐng)中國(guó)人民在近百年中不斷通過(guò)歷史的歷練成就現(xiàn)在的中國(guó)，而且要求我們要在新時(shí)代下的中國(guó)也要更加堅(jiān)定以習(xí)近平主席為核心領(lǐng)導(dǎo)下的黨中央要進(jìn)一步牢記初心使命、開(kāi)創(chuàng)屬于中國(guó)的美好未來(lái)。

2.黨史教育重要性

中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一段光輝且坎坷的歷史，卻是一部最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)、整個(gè)黨務(wù)工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，自中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的一百年和中國(guó)建國(guó)70幾年的進(jìn)程來(lái)看，中國(guó)共產(chǎn)黨也沒(méi)有辜負(fù)歷史和人民的選擇。中國(guó)共產(chǎn)黨人的歷史自信，既是對(duì)奮斗成就的自信，也是對(duì)奮斗精神的自信。中國(guó)共產(chǎn)黨從1921年成立至今經(jīng)歷了不同的階段，在發(fā)展的過(guò)程中遇到過(guò)許多磨礪，但道路雖然曲折，前途是光明的，到今天在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下新中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，黨史本身就是一部勵(lì)志史，這對(duì)當(dāng)代青少年來(lái)說(shuō)有很積極地鼓勵(lì)作用，只要有崇高的理想，有堅(jiān)定地信念，總會(huì)取得成功。

二、黨史教育的開(kāi)展形式

1.傳統(tǒng)方式開(kāi)展黨史教育存在不足

讀懂今日之中國(guó)，需要讀懂中國(guó)共產(chǎn)黨。從“曙光就在前頭”的眺望，到“百年成就，百年經(jīng)驗(yàn)”的回望，有一種傳承，有一份堅(jiān)守，有照亮未來(lái)中國(guó)的希望。自2011年4月，為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，在中國(guó)各地區(qū)青少年中開(kāi)展中共黨史的學(xué)習(xí)教育以來(lái)，遇到了各種各樣的不足，主要包括：

（1）創(chuàng)新理念性不強(qiáng)：缺乏創(chuàng)新性和吸引性，學(xué)習(xí)方法、形式和手段較為單一，并未能完全發(fā)揮到黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)能動(dòng)性，缺乏讓青少年黨史學(xué)習(xí)教育成為適合全民參與的活動(dòng);

（2）學(xué)用結(jié)合不實(shí)：黨史教育資源和黨史教育對(duì)象通常事推進(jìn)黨建工作的重要抓手，應(yīng)該做好“把關(guān)人”的工作，讓黨史教育深入青少年內(nèi)心，讓他們實(shí)實(shí)在在的感受到黨史學(xué)習(xí)教育的好處，避免讓黨史資源“失味”的現(xiàn)象發(fā)生;

（3）缺乏與黨史結(jié)合的自我看法：熟記我黨的歷史并不能完全理解和與限時(shí)相結(jié)合從而產(chǎn)生自己的看法和獨(dú)特的體會(huì)的能力。黨史學(xué)習(xí)教育與其他歷史教育不同的點(diǎn)在于黨史學(xué)習(xí)教育能夠給予到每一個(gè)學(xué)習(xí)他的人賦予自己的看法從而以史為鑒，與相對(duì)應(yīng)的時(shí)代結(jié)合，提煉出屬于自己時(shí)代下適合自己的黨史精神。

2.以藝術(shù)形式開(kāi)展黨史教育的優(yōu)勢(shì)

在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中總是不缺乏優(yōu)秀的美術(shù)作品用來(lái)反映當(dāng)朝當(dāng)政的政府時(shí)局，紅色旗幟下的中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史偉業(yè)也不例外，最出名的當(dāng)屬畫(huà)家董希文在1953年創(chuàng)作的油畫(huà)《開(kāi)國(guó)大典》。

以《開(kāi)國(guó)大典》為例，畫(huà)家用強(qiáng)烈的色彩對(duì)比給人們帶來(lái)視覺(jué)上的沖擊，營(yíng)造出1949年10月1日在天安門(mén)城樓上華貴燦爛、富貴堂皇的感覺(jué)。《開(kāi)國(guó)大典》一經(jīng)出版引起當(dāng)時(shí)剛建國(guó)的中國(guó)境內(nèi)的較大反響，并掀起了“油畫(huà)中國(guó)風(fēng)”的藝術(shù)思潮。

3.新形式開(kāi)展黨史教育的活力

黨史學(xué)習(xí)教育要實(shí)現(xiàn)“黨史”與“四史”的有機(jī)結(jié)合。習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)場(chǎng)合的重要講話中都指出，要深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，同時(shí)學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史。在建黨100周年之際，各中小學(xué)和高校各級(jí)部門(mén)都對(duì)黨史教育加大重視和加大各資源投入，形成特色化的黨史教育活動(dòng)，把學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的新媒體技術(shù)——短視頻、微電影、水彩畫(huà)創(chuàng)作等形式對(duì)黨史教育做了時(shí)代性的推進(jìn)，例如：我校藝術(shù)與傳媒學(xué)院開(kāi)展的“看繪畫(huà)，學(xué)黨史”項(xiàng)目，就是以藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的老師帶領(lǐng)著同學(xué)建立適于0-18歲青少年兒童的繪畫(huà)畫(huà)冊(cè)為基礎(chǔ)，新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師帶領(lǐng)同學(xué)們錄制黨史宣傳視頻、制作黨史動(dòng)畫(huà)微視頻和以黨史為基礎(chǔ)創(chuàng)作的微電影，并通過(guò)優(yōu)秀的剪輯和有效的把他們投放在當(dāng)今時(shí)代下的新媒體平臺(tái)——微博、微信、微視頻等當(dāng)代熱門(mén)平臺(tái)，成為當(dāng)代青少年兒童學(xué)習(xí)黨史的重要途徑，以寓教于樂(lè)的方式讓黨史教育在潛移默化的深入人心。

三、結(jié)語(yǔ)

中國(guó)共產(chǎn)黨雄關(guān)漫道的百年征程，從嘉興湖上的那一艘小紅船到現(xiàn)在9千萬(wàn)黨員的大黨，從井岡山上的“星星之火”到如今“一國(guó)兩制”實(shí)施超過(guò)20年，從積貧積弱、一窮二白到“一帶一路”計(jì)劃的發(fā)起人和努力實(shí)施者，期間經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻是世界上任何一個(gè)政黨統(tǒng)治下的國(guó)家無(wú)法復(fù)制的，只有了解到如今在中國(guó)執(zhí)政的中國(guó)共產(chǎn)黨的紅色政權(quán)是多么來(lái)之不易、新中國(guó)的成立是多么來(lái)之不易、中國(guó)經(jīng)歷文革之后的恢復(fù)高考是有多么來(lái)之不易、改革開(kāi)放是有多么來(lái)之不易、百年未有之大變局下的中國(guó)全面建成全民小康社會(huì)是有多么來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義是多么來(lái)之不易，才能深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)人民和中華民族做出的貢獻(xiàn)和鞏固中國(guó)共產(chǎn)黨作為人民、民族、社會(huì)主心骨的位置。

作為新時(shí)代下的中國(guó)特色社會(huì)主義的接班人和建設(shè)者，當(dāng)代青年更應(yīng)該投身于建立黨史宣傳和學(xué)習(xí)教育中，用學(xué)習(xí)到的知識(shí)建設(shè)和大力推動(dòng)傳統(tǒng)黨史與新時(shí)代下的新型傳播工具的結(jié)合，進(jìn)一步推動(dòng)黨史教育走進(jìn)民眾的心底，做到胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局。

參考文獻(xiàn)

[1]習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)[M].以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)未來(lái).

[2]習(xí)近平在黨的十九屆六中全會(huì)第二次全體會(huì)議[M].以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，埋頭苦干、勇毅前行.