大家都說老師像園丁，把孩子們培育成花朵，最終桃李滿天下。聽多了我不禁好奇，真正的園丁到底是什么樣的？

園丁常年與花打交道，每種花的性格都不一樣。我想，能了解并照顧它們的園丁，一定是個(gè)聰明又溫柔的人……去年夏天，我見到了真正的園丁。

那天傍晚特別炎熱，我急著回家暢享空調(diào)的涼爽。為了節(jié)約路程，我顧不得“小草依依，足下留情”，決定不走尋常路了。

正在這時(shí)，一個(gè)身著藍(lán)色工裝，身材瘦小的老人走過來，叫住我：“小孩，不許踩踏草地！”看著他嚴(yán)厲的臉龐，我緊張地眨眨眼，小聲問道：“你是？”“這兒的園丁?！闭f完，他再?zèng)]看我，轉(zhuǎn)身走了幾步蹲下，給花草澆水。

他澆水的動(dòng)作溫柔神態(tài)專注，和剛剛對(duì)我的嚴(yán)厲截然相反。我心里又慌又委屈，羞愧地加快腳步趕緊離開。

再次見到那位園丁，是在秋天。一下樓，我就看到那個(gè)瘦小的背影，他正在打理果樹。和煦的陽光、斑駁的樹影打在他身上，我感覺他好像沒那么嚴(yán)肅和難以接近了。他注意到我的目光，轉(zhuǎn)過頭來沖我笑，布滿皺紋的臉像菊花一樣綻開，慈祥又溫暖。我有點(diǎn)害羞，回報(bào)了他一個(gè)微笑，看著他那與陽光融為一體的背影，我的心里暖洋洋的。

冬，悄然而至。這天剛出門，我就被凍得瑟瑟發(fā)抖，呼著白氣走在小區(qū)里，我又見到了那熟悉的背影。老人換上了冬季的工作棉服，瘦小的身體在寬大的衣筒里晃蕩，修剪枯枝的雙手凍得裂開了口子。我趕緊上前：“爺爺，這么冷的天，你為什么不戴手套？”他一邊回答，一邊忙著手中的活：“因?yàn)檠?，我要用手判斷哪些樹枝需要修剪，戴手套不方便?！?/p>

我鼻子有點(diǎn)酸，不知是不是凍著了。

春天來了，萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃。我尋找園丁爺爺?shù)谋秤埃@次，他被花朵包圍著。他還是在工作，和“孩子們”在一起，他從不會(huì)停下手中的活。

雖然小區(qū)里的人每天都匆匆趕路，忙著自己的事，并沒有人會(huì)關(guān)注身邊的園丁。但我知道，或許只要整院的“孩子”都愛著他，他就滿足了吧。

刁奕天：江蘇省南京市鼓樓實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（2）班學(xué)生