摘 要：郭明蓉研究館員的新著《西華師范大學圖書館史》一書于 2021 年11月由國家圖書館出版社出版。該書在廣泛吸收學術界最新研究成果的基礎上，對四川省屬重點大學西華師范大學圖書館70余年的發(fā)展歷程進行了系統(tǒng)概括和總結，梳理了西華師范大學圖書館的歷史脈絡，為我們描繪出西華師范大學圖書館70余年的歷史畫卷，展現(xiàn)大量具有研究意義的圖書館史料和研究線索。該書發(fā)掘廣泛、史料翔實、內容豐富、結構完備、層次分明、敘述嚴謹、意義重大，是一部厚重之作。該書的出版將為研究四川高校圖書館發(fā)展史，乃至中國圖書館史，提供許多可供借鑒的經驗，在一定程度上推動我國高校圖書館館史的研究，并對進一步促進西華師范大學圖書館及其他高校圖書館事業(yè)的發(fā)展產生積極的影響和作用。

關鍵詞：西華師范大學;圖書館;館史;書評

沒有歷史就沒有根，沒有根就沒有未來。要深刻認識現(xiàn)在和透視未來，就不能對過去一無所知。圖書館史研究不僅有助于我們了解圖書館的過去，而且有助于我們把握圖書館的現(xiàn)在和未來。因此，對圖書館歷史的研究十分重要。

我國圖書館史的研究和館史編寫工作開始于民國初期，20 世紀二三十年代已有10多部（篇）有關的著述;1989年以來，公開出版的大學圖書館館史著作數量十分有限。據馬繼業(yè)統(tǒng)計，截至2014年，已經出版的高校圖書館史有18種，如《北京大學圖書館九十年記略》《世紀篇章—哈爾濱師范大學圖書館館史》《華南師范大學圖書館七十年史略》《西北工業(yè)大學圖書館館史》《東北師范大學圖書館館史》《河南大學圖書館史》《河南師范大學圖書館史稿》《山西大學圖書館史》《清華大學圖書館百年圖史》《思源籍府書香致遠：上海交通大學圖書館館史（1896—2012）》等;2014年后，學術界又陸續(xù)出版了一些高校圖書館史，如《河南中醫(yī)學院圖書館史》《電子科技大學圖書館館史1956-2015》《西安交通大學圖書館館史》《山東大學圖書館館史》《揚州大學圖書館簡史》《河海大學圖書館史》《湖南大學圖書館史》《北京郵電大學圖書館館史》《中國農業(yè)大學圖書館史》等。但與龐大的高校圖書館群相比，編寫圖書館史的高校圖書館所占比例卻非常小，不足總數的1%。郭明蓉研究館員2021年為學術界奉獻了她在高校圖書館史研究方面的新成果——《西華師范大學圖書館史》（國家圖書館出版社2021年11月版）。為了寫好此書，著者幾年來往返奔波于西華師范大學圖書館、檔案館、人事處，四川師范大學檔案館、圖書館，以及南充市檔案局、三臺縣檔案館等不同單位，查找資料，梳理考證。仔細閱讀此新作，內心欣喜不已，該書為我們展示了一幅獨具特色的高校圖書館歷史畫卷，具有鮮明的特點。

一、結構完備，層次分明

《西華師范大學圖書館史》結構完備，以時間為序分章編寫，全書一共11章，約可分為四個板塊。第一板塊為第1章“肇端”，旨在探明西華師范大學圖書館的起源，為下一步的敘述提供扎實的基礎;第二板塊包括2～9章，以時間為經（輔以藏書印章），以圖書館的發(fā)展情況為緯，從館舍變遷到文獻資源館藏量與質的變化，從讀者服務工作的不斷提升，到黨建工作、科研工作成績的取得等多個方面，全方位、多角度地闡述了西華師范大學圖書館“創(chuàng)始”“起步”“成長”“分立”“發(fā)展”“創(chuàng)新”“新征程”的歷史變遷、進程及源流，為讀者完整而清晰地展示了西華師范大學圖書館70余年的歷史畫卷;第三板塊為第10章“西華師范大學圖書館人”，從圖書館領導到普通員工，以點帶面地介紹了70余年來為西華師范大學圖書館的建設和發(fā)展作出重要貢獻的圖書館工作人員;第四板塊為第11章“西華師范大學圖書館科普基地”，重點介紹圖書館科普基地——“川北歷史文化普及基地”的建設和服務。各板塊、各章節(jié)環(huán)環(huán)相連，絲絲入扣，首章是西華師范大學圖書館的源，末章是西華師范大學圖書館的延展，首尾呼應。全書結構清晰、完整，層次分明。長期以來，歷史著作給人的印象總是程式化的語言和結構，讀來枯燥無味，但該書將“圖書館人”抽出來獨立成章，重點介紹幾代圖書館人的典型代表及歷屆領導的貢獻，既避免了“見事不見人，見史不見人”的弊病，又使全書體例統(tǒng)一而又靈活變化，條理清晰而又縱橫捭闔。全書有點有線有面，全方位、立體地反映西華師范大學圖書館70余年事業(yè)的發(fā)展。

二、資料翔實，內容豐富

史料是一切史論著述客觀反映歷史最重要、最根本的依據，沒有史料，大儒不敢開口，良史無法下筆。一部通史性質的著作能否成功，最根本的就是要有翔實的史料，史實有據?！段魅A師范大學圖書館史》有著翔實的資料。著者花了很大力度搜尋史料，除從西華師范大學圖書館及其學校檔案館、人事處、工會及該館老領導、老館員等處查找、收集大量一手資料外，還到南充市檔案館局、三臺縣檔案館、四川師范大學圖書館及檔案館等單位收集了部分一手資料。這些史料既包括圖書館財產登記、規(guī)章制度、工作計劃、工作總結、年度報告、會議記錄、新聞報道、通知公告及學校發(fā)布的相關文件及文字資料，同時還有一些訪談錄、口述史料和圖片等，參考的文獻類型也較豐富，既有公開出版的圖書、期刊，也有一些官方網絡資料等。大量一手檔案資料，既保證該書內容的豐富性和真實可靠性，更是全方位展示圖書館的歷史風貌。其中，大部分史料都是首次以公開出版物的形式與讀者相見，彌足珍貴，史料價值大！例如，中國民主同盟第一屆中央委員會主席張瀾先生的贈書題簽、川北農工學院圖書館首任館長聘書、西華師范大學圖書館各時期館藏印章等。從某種意義上說，全方位、多視角的資料為該書的最終成功提供了可靠而充分的保障，奠定堅實而深厚的基礎。對于一個有70余年歷史、多次搬遷館舍的圖書館來說，檔案資料散存各處且“碎片化”“斷裂化”嚴重，著者能夠盡力去搜尋，并進行系統(tǒng)梳理，剝繭抽絲，撰寫出47萬字的作品，實屬難能可貴。這既體現(xiàn)出著者的勤勉和用功，也顯示了著者深厚的文史根基。

《西華師范大學圖書館史》內容豐富，其中包括：西華師范大學圖書館“初創(chuàng)”“起步”“成長”“分立”“發(fā)展”“創(chuàng)新”“新征程”等各時期藏書章、組織機構與管理、文獻信息資源建設與發(fā)展、館舍建設及改造、讀者服務與教育、參考咨詢和情報服務、自動化網絡化建設、“文獻信息檢索與利用”課教材編寫、工作人員隊伍建設、學術研究及成果的取得、科學管理與改革、服務拓展與管理等諸多方面，作者運用樸實的語言及大量的數據清晰連貫的分類呈現(xiàn)給讀者，全面真實回顧了西華師范大學圖書館70余年來建設和發(fā)展、拼搏與奮斗的光輝歷程，翔實記述了70余年來西華師范大學圖書館建設和發(fā)展中所發(fā)生的重大歷史事件，系統(tǒng)總結了70余年來西華師范大學圖書館所取得的顯著成績及歷史經驗。該書是一本全面研究西華師范大學圖書館歷史的優(yōu)秀著作。

三、以人為本，觀點正確

作者堅持人本主義歷史觀，強調和重視圖書館人在高校圖書館建設和發(fā)展歷程中的重要作用。該書高舉人本主義歷史觀的旗幟，用專章、以小傳的形式對西華師范大學圖書館事業(yè)發(fā)展過程中作出重要貢獻的歷屆圖書館領導和圖書館館員代表進行較全面地介紹和恰當的評價，字里行間洋溢著著者對圖書館前輩及在職工作人員的敬仰和贊美之情，使該書所述內容的深度和廣度得到更充分地展現(xiàn)。

例如，評價陳國勇“工作有魄力，敢于管理，善于管理”，評價童恩濤“為圖書館黨的組織建設和員工的思想建設作出了積極貢獻”，評價陳大榮“工作勤懇、踏實”“業(yè)務能力強、經驗豐富、知識面廣博、對讀者和藹、熱情周到”，評價李元強“工作認真負責、任勞任怨”“有比較系統(tǒng)的基礎理論知識和熟練的工作技能，對圖書的典藏、流通等業(yè)務很熟悉”，評價劉天成“對情報的采集加工、分析及理論方法研究取得了突出成就”，評價夏志玉“工作積極主動、認真負責，專業(yè)知識豐富、業(yè)務能力強，圖書分類、標引準確度高”，評價劉天成“對情報的采集加工、分析及理論方法研究取得了突出成就”等。

四、敘述嚴謹，意義重大

《西華師范大學圖書館史》采用素描手法，對西華師范大學圖書館70余年的歷史進行回顧、梳理、敘述和總結，記錄了西華師范大學圖書館工作人員為圖書館建設和發(fā)展所做的努力和貢獻，彰顯了西華師范大學圖書館70余年來艱苦奮斗的精神和所取得的顯著成績。在該書的行文中，作者尊重史實、敘述嚴謹，自始至終表現(xiàn)了一名圖書館史學者應有的學術涵養(yǎng)。

該書把西華師范大學圖書館事業(yè)放在我國社會歷史的大背景及西華師范大學發(fā)展歷史的宏觀畫面中加以敘述，深層次挖掘圖書館建設和發(fā)展的背景及因素，以西華師范大學圖書館變遷為主線，對我國社會發(fā)展及高等教育事業(yè)的演進做了鳥瞰式的回顧和反映，讓讀者深刻認識到：圖書館的建設和發(fā)展始終與祖國的命運、高校的建設息息相關、緊密相連，社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展是圖書館事業(yè)發(fā)展的重要前提，學校的建設和發(fā)展是圖書館發(fā)展的根本保證。

同時，引領讀者通過圖書館的歷史演變，了解我國社會和高校的發(fā)展變化，達到“以史為鑒，可以知興替”的境界。例如，該書記述了國立東北大學圖書館簡陋的條件和艱苦的生活環(huán)境，形象直觀地反映出我國圖書館事業(yè)在抗戰(zhàn)時期的艱難生存;再如，該書記載新中國成立初期，川北大學號召師生捐獻圖書并舉辦讀書報告會，“由看過新書的師生報告新書的內容和心得體會”以彌補圖書館新書不足及“滿足師生渴求新知識的愿望” ，深刻反映出新中國成立之初國家的困難情形。

同時，該書在“目前我國有70%的高校圖書館沒有自己系統(tǒng)的館史” 的情況下出版，無疑在一定程度上具有彌補我國高校圖書館史研究不足之功，特別是在四川省高校圖書館館史研究缺乏系統(tǒng)之作的情況下，該書的出版對四川高校圖書館史的研究有著重要的拋磚引玉作用，必將促進四川高校圖書館史研究向前發(fā)展。可以說，該書的出版“不但具有編書存史、資業(yè)育人、總結經驗和教訓的歷史價值，而且具有表率群館、楷模業(yè)內，進行館史傳統(tǒng)教育的現(xiàn)實意義” 。

五、潛心研究、基礎扎實

該書的著者郭明蓉研究館員在西華師范大學圖書館工作近30年，對西華師范大學圖書館的發(fā)展歷史有較多了解，并親歷了西華師范大學圖書館的改革創(chuàng)新及踏上新征程，對圖書館的讀者服務工作、文獻信息資源建設、工作人員管理等也有一定研究，先后發(fā)表相關論文30余篇，出版的《中國高等教育發(fā)展進程中的高校圖書館研究》一書受到好評（該書曾獲四川省哲學社會科學優(yōu)秀研究成果三等獎），著者還于二十幾年前曾參加編寫了《中國幼兒教育史》《中國現(xiàn)代文學史》，具有編寫史書的實際基礎。著者的圖書館工作經歷及相關前期研究成果為該書的撰寫質量保障奠定了堅實基礎，可以說該書的出版是水到渠成。該書經過著者4年多不懈努力和潛心研究，終于完成這部47萬字、內容豐富、體例完備、獨具特色的專著，為我國圖書館事業(yè)貢獻一份力量，難能可貴。與一些同類著作相比較，該書重要特色之一是著者的潛心研究之結晶，而非倉促而成的館慶或校慶的應時應景之作。因而，該書是一部具有較高學術價值的圖書館史研究之作，可供圖書情報工作者和研究者，以及其他讀者參考、學習和研究。

金無足赤，人無完人，書也是沒有完美的?！段魅A師范大學圖書館史》作為四川省第一部師范大學圖書館史，難免有不夠完善、值得商榷的地方。一是該書關于西華師范大學圖書館早期的建設和發(fā)展情況敘述略顯單薄。比如，川北農工學院圖書館的讀者借閱情況、1952～1956年時期的四川師范大學圖書館的讀者服務工作等，均寫得簡略，未述及當時圖書館讀者服務工作的具體情況。

如果著者能對三臺縣檔案館、南充市檔案局、四川師大檔案館，以及成都市檔案局等單位所藏相關資料進行更深入地挖掘，定會使該書內容更豐富、論述更厚實。二是該書個別章節(jié)缺少提綱挈領式綜述，使讀者不能預先總體了解和把握章節(jié)情況，似有不完善之憾。三是該書由于字數多、篇幅長，盡管著者竭力做到完善，但憑一人之力，難免有顧此失彼之處。以上不足有待著者繼續(xù)補充和完善。

瑕不掩瑜。該書集著者四余年之心血，終于付梓，以清晰的結構、翔實的史料、豐富的內容、嚴謹的敘述，客觀描繪了西華師范大學圖書館70余年建設和發(fā)展的歷史畫卷，真實再現(xiàn)了70余年來西華師范大學圖書館幾代人歷經滄桑、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，系統(tǒng)總結了西華師范大學圖書館70余年來從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、從數字化到智能化的發(fā)展、改革與創(chuàng)新成就，給讀者以全面而真實之感。

整體上看，該書是我國高校圖書館史研究的又一力作，具有重要學術價值和現(xiàn)實意義，它的出版必將對我國高校圖書館事業(yè)的發(fā)展及研究起到積極的借鑒和推動作用。

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（作者單位：西華大學圖書館）

基金項目：四川省社科規(guī)劃項目“四川省社會科學數據開放與應用”編號：（SC18EZD032）。

作者簡介：彭國莉（1970—），女，漢族，四川眉山人，教授，碩士生導師，研究方向：政府信息、學術成果分析與應用等方面的研究。