鞠明曉，王忠勇，代珍珍，于文兵

基于科學(xué)知識(shí)圖譜的我國排球項(xiàng)目研究現(xiàn)狀及趨勢研究

鞠明曉1,2，王忠勇1，代珍珍1，于文兵1

1.中國海洋大學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中心體育系，山東 青島，266100；2.平度市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，山東 平度，266700。

研究目的：基于科學(xué)知識(shí)圖譜對(duì)我國排球項(xiàng)目的研究現(xiàn)狀及趨勢進(jìn)行可視化分析。研究方法：本文以中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中1992—2020年間刊登的有關(guān)排球項(xiàng)目的研究論文為主要數(shù)據(jù)來源，借助Citespace5.6R3文獻(xiàn)計(jì)量分析軟件，從年度發(fā)文量、研究作者、研究機(jī)構(gòu)、研究熱點(diǎn)以及研究發(fā)展趨勢等方面對(duì)近30年我國排球研究文獻(xiàn)進(jìn)行了可視化分析。研究結(jié)論：我國排球的發(fā)文量總體上呈上升趨勢，經(jīng)歷了高速增長（1992-2015年）和緩慢衰減（2016-2020年）兩個(gè)主要階段，論文主要來自于專業(yè)體育院校和高校師范類大學(xué)研究機(jī)構(gòu)，研究機(jī)構(gòu)及研究者中領(lǐng)軍人物相對(duì)集中于排球?qū)ｍ?xiàng)研究領(lǐng)域，體育學(xué)領(lǐng)域里排球研究跨學(xué)科的合作較少，“競技體育”“中國女排”“排球教學(xué)”“沙灘排球”“排球比賽”等關(guān)鍵詞為主要研究熱點(diǎn)，研究主題由排球理論綜述的研究轉(zhuǎn)向排球教學(xué)中技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)及人才培養(yǎng)兩大方面并逐漸向微觀層次繼續(xù)發(fā)展，這一趨勢有望推動(dòng)排球項(xiàng)目研究向跨學(xué)科廣度和深度發(fā)展。

排球運(yùn)動(dòng)；知識(shí)圖譜；可視化分析；前沿?zé)狳c(diǎn)；發(fā)展趨勢

排球是一項(xiàng)以發(fā)球、墊球、傳球、扣球和攔網(wǎng)等技術(shù)動(dòng)作來組織進(jìn)攻和防守的球類運(yùn)動(dòng)，屬于典型的技能主導(dǎo)類下對(duì)抗隔網(wǎng)項(xiàng)群[1]，是一項(xiàng)具有獨(dú)特的觀賞性、激烈的對(duì)抗性、高度的集群性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在全面推行“全民健身計(jì)劃綱要”以來，排球以其獨(dú)特的魅力深受廣大人群的喜愛，成為了全民健身運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分。我國有關(guān)于排球的理論與應(yīng)用研究也隨之蓬勃開展起來，其主要涉及研究領(lǐng)域集中在“競技體育”“排球技戰(zhàn)術(shù)”“中國女排”“排球比賽”“沙灘排球”等方面，極大的推動(dòng)了我國排球運(yùn)動(dòng)的有效開展[2]。但經(jīng)查閱文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)有關(guān)于排球論述性研究方面相對(duì)散亂，鮮有學(xué)者對(duì)排球領(lǐng)域發(fā)展脈絡(luò)作系統(tǒng)的梳理與總結(jié)，亟需對(duì)排球權(quán)威性研究進(jìn)行梳理來引導(dǎo)國內(nèi)排球科研高質(zhì)量發(fā)展。

科學(xué)知識(shí)圖譜是當(dāng)前一種能夠有效獲取、識(shí)別前沿知識(shí)的新手段，通過繪制可視化圖像，可以迅速分析出某一學(xué)科主題在動(dòng)態(tài)發(fā)展的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中的研究熱點(diǎn)、發(fā)展進(jìn)程及突變現(xiàn)象，凸顯前沿知識(shí)之間的相關(guān)關(guān)系，便于從整體上直觀把握主題的研究走向，極大地克服了綜述性判斷中存在的盲點(diǎn)及主觀性[3]。

鑒于此，本研究運(yùn)用科學(xué)知識(shí)圖譜對(duì)排球項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)空分布、發(fā)展趨勢及科研合作網(wǎng)絡(luò)特征等方面的可視化分析，旨在為排球研究提供更加直觀準(zhǔn)確的分析與科學(xué)借鑒。

1 數(shù)據(jù)來源、研究方法與技術(shù)路線

1.1 數(shù)據(jù)來源

本研究選用中國知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫，在“高級(jí)檢索”中選擇“期刊”，設(shè)定檢索主題詞為“排球”或含“排球運(yùn)動(dòng)”，時(shí)間跨度為1992年1月1日至2020年4月18日，為保證研究的質(zhì)量及可信度，期刊來源類別選擇核心期刊，經(jīng)剔除與本研究無關(guān)的文獻(xiàn)后，共獲取相關(guān)文獻(xiàn)1692篇。

1.2 研究方法

1.2.1 可視化分析法 采用基于JAVA平臺(tái)上運(yùn)行的Citespace 5.6R3軟件為主要分析工具對(duì)排球研究文獻(xiàn)資料進(jìn)行知識(shí)圖譜的可視化分析，繪制出有關(guān)主題詞或關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜、作者與機(jī)構(gòu)的共詞聚類圖譜、時(shí)區(qū)圖和合作網(wǎng)絡(luò)圖譜，并從中分析當(dāng)前階段排球運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域中潛在的研究熱點(diǎn)、發(fā)展趨勢、演進(jìn)路徑及知識(shí)結(jié)構(gòu)的相關(guān)聯(lián)系。

1.2.2 數(shù)據(jù)保存與轉(zhuǎn)換將所獲文獻(xiàn)的題錄信息按Refworks格式導(dǎo)出，并更改命名為“download_XX.txt”（XX為數(shù)值）格式保存在input文件夾中，通過在JAVA平臺(tái)上運(yùn)行Citespace 5.6R3（信息可視化軟件）將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成系統(tǒng)所識(shí)別的“download_XX_converted.txt”格式。

1.3 參數(shù)設(shè)置

新建項(xiàng)目之后導(dǎo)入轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)，時(shí)間跨度設(shè)置為1992-2020年，時(shí)間切片設(shè)定為1，主題詞來源為Title、Abstract、Author Keyword（DE）、Keywords Plus（ID），關(guān)聯(lián)強(qiáng)度為Cosine、Within Slices，網(wǎng)絡(luò)裁剪為Pathfinder、Pruning sliced networks，節(jié)點(diǎn)閾值為Top50 per slice，分別以關(guān)鍵詞（Keyword）、主題詞（Term）、作者（Author）、機(jī)構(gòu)（Institution）為節(jié)點(diǎn)類型依次單擊Go運(yùn)行軟件生成圖譜[4]。

1.4 圖譜分析（可視化）

得到圖譜后，采用詞頻分析、共現(xiàn)分析、聚類分析等方法，繪制作者共現(xiàn)圖譜、研究機(jī)構(gòu)共現(xiàn)圖譜、關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜及時(shí)間線圖，并輸出相應(yīng)的參考信息。以便對(duì)文獻(xiàn)中前沿?zé)狳c(diǎn)、發(fā)展趨勢、核心作者、研究機(jī)構(gòu)及其關(guān)系的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行定量統(tǒng)計(jì)和定性分析。本文所采用的研究技術(shù)路線（圖1所示）。

圖1 國內(nèi)排球研究的技術(shù)路線

2 基于Citespace的知識(shí)圖譜分析

2.1 我國排球項(xiàng)目年度發(fā)文趨勢分析

利用中國知網(wǎng)（CNKI）計(jì)量可視化分析與Excel表的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)所檢索出的核心與全部排球項(xiàng)目研究文獻(xiàn)的發(fā)表年度、篇數(shù)情況進(jìn)行了整理與統(tǒng)計(jì)。在一定程度上揭示了該領(lǐng)域研究主題的演進(jìn)變化及被重視程度，能夠在準(zhǔn)確提供研究信息的基礎(chǔ)上，預(yù)測出該領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，是評(píng)價(jià)排球科學(xué)研發(fā)能力和水平的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)[5]。

圖2 排球文獻(xiàn)篇數(shù)時(shí)間分布圖

通過對(duì)1992-2020年期間國內(nèi)排球領(lǐng)域歷時(shí)性發(fā)文量統(tǒng)計(jì)分析（圖2），可以清晰的發(fā)現(xiàn)，自1992年以來以“排球”或“排球項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)”為主題研究文獻(xiàn)的發(fā)文量在整體上呈波浪式的上升趨勢，全部文獻(xiàn)與核心文獻(xiàn)的發(fā)文走勢基本一致，論文的研發(fā)數(shù)量不斷增加。自20世紀(jì)90年代以來，我國在建立健全體育制度的基礎(chǔ)上，大力開展全面健身運(yùn)動(dòng)。排球作為一項(xiàng)新型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目迅速得到了人們的廣泛關(guān)注，隨之各項(xiàng)賽事相繼舉辦，有關(guān)排球科研文獻(xiàn)進(jìn)入了穩(wěn)步增長的“萌芽階段”。2008年成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)以來，各社會(huì)人士、運(yùn)動(dòng)員、大學(xué)生以及科研工作者對(duì)排球研究的關(guān)注度逐漸重視起來，迎來了高速發(fā)展的“生長期”，研究文獻(xiàn)大幅度上升，排球全部相關(guān)文獻(xiàn)于2015年達(dá)到了階段性的頂點(diǎn)（740篇），而核心期刊于2002年前后達(dá)到了頂峰（104篇）。隨后，該領(lǐng)域研究成果出現(xiàn)“衰減”的趨勢，與核心期刊緩慢下降的狀態(tài)相比，全部文獻(xiàn)的研究數(shù)量則大幅度下降。

另外從整體刊載數(shù)量上看，反映排球發(fā)展前沿的核心文獻(xiàn)研發(fā)數(shù)量占全部文獻(xiàn)的13.5%，說明國內(nèi)研究者對(duì)排球高水平研究做出了一定的重大貢獻(xiàn)，但整體研究力度相對(duì)比較不足，高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果需要有進(jìn)一步提高，期望有更多的研究人員以新的研究理論、研究視角進(jìn)一步對(duì)排球做出高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的研究成果。

2.2 我國排球研究作者合作情況

對(duì)科研作者分布及合作情況分析，是準(zhǔn)確把握某一研究領(lǐng)域科研成果動(dòng)態(tài)發(fā)展的首要條件，有助于科學(xué)工作者迅速了解當(dāng)下高質(zhì)量研究成果分布，總結(jié)高效的科研合作活動(dòng)[6]。運(yùn)行Citespace 5.6R3軟件，以每1年為時(shí)間切片，點(diǎn)擊Author（作者），并選取每年文獻(xiàn)的Top50%為網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)來繪制排球核心作者合作網(wǎng)絡(luò)共現(xiàn)圖譜（詳見表1、圖3），在圖中每一個(gè)節(jié)點(diǎn)表示一個(gè)作者，且節(jié)點(diǎn)的大小及顏色深度與作者發(fā)文量成正向關(guān)系，節(jié)點(diǎn)越大、顏色越深表示作者發(fā)文量越高；節(jié)點(diǎn)之間連線及粗細(xì)程度，連線越多、線條越粗表示作者之間的合作關(guān)系越緊密、合作次數(shù)越多，反之則越少[7]。

從圖3可以看出，在排球研究作者共現(xiàn)知識(shí)圖譜中共有183個(gè)節(jié)點(diǎn)（N=183），節(jié)點(diǎn)之間的連線有143條（E=143），網(wǎng)絡(luò)共現(xiàn)密度為0.0086（Network Density=0.0086）。顯示出與其他學(xué)者之間有直接的合作，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系相對(duì)密切，表明各學(xué)者在排球項(xiàng)目研究力量整合方面目前已存在較好的作者合作網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。

目前主要有三個(gè)比較大的合作團(tuán)體：其中以北京體育大學(xué)葛春林為中心的合作團(tuán)體，研究的主要領(lǐng)域是排球教學(xué)、結(jié)構(gòu)模型評(píng)價(jià)與診斷，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員彈跳力、接發(fā)球、扣球等技術(shù)生物力學(xué)分析、運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能（專項(xiàng)身體素質(zhì)）、沙灘排球、中國女排技術(shù)戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)損傷等方面，主要的合作人員有孟國正、岳曉燕、張曉丹、劉利鴻、水祎舟、陳小平、于作軍、郝霖霖、王鋒、張海斌、郭仁紅等研究人員。其次是以華南師范大學(xué)李毅鈞為中心的合作團(tuán)體，研究的主要領(lǐng)域是競技體育、競賽與訓(xùn)練、中外女排，接發(fā)球、快球、扣球等技術(shù)三維分析、后備人才、比賽技戰(zhàn)術(shù)分析等，主要的合作人員有郭榮、黃延春、杜寧、劉江、汪慶波、趙文娟、趙歌、孟春雷、李華燕等研究人員。第三大合作團(tuán)體是以廣州體育學(xué)院朱征宇為中心，研究的主要領(lǐng)域是群眾體育、排球技術(shù)分析、軟式排球、競賽體制、發(fā)展對(duì)策等，主要的合作人員有顧偉農(nóng)、付強(qiáng)、高玉花、彭前、孫貴英等。

還有許多高產(chǎn)作者沒有形成比較固定的研究團(tuán)隊(duì)，比如：李世明、徐國紅、屈東華、張欣、鐘秉樞等，限于合作規(guī)模相對(duì)較?。ū拘ｉg師生合作），沒有形成真正意義上網(wǎng)絡(luò)狀的研究團(tuán)隊(duì)。

綜上所述，我國排球項(xiàng)目研究學(xué)者在團(tuán)隊(duì)合作中已取得顯著的成效，并在其他學(xué)者的基礎(chǔ)上，逐漸建立起以核心作者為學(xué)術(shù)共同體中堅(jiān)力量的共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，但對(duì)于相對(duì)獨(dú)立研究的學(xué)者，建議加強(qiáng)各機(jī)構(gòu)、各領(lǐng)域及跨學(xué)校之間的相互交流、綜合，是進(jìn)一步拓展和豐富我國排球的共同研究的發(fā)展前景。

表1 1992-2020年CNKI核心期刊排球研究研發(fā)前10位高產(chǎn)作者

圖3 我國排球項(xiàng)目核心作者共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)圖譜

2.3 我國排球研究機(jī)構(gòu)合作情況

研究機(jī)構(gòu)是某一研究領(lǐng)域不斷發(fā)展的重要載體，對(duì)促進(jìn)學(xué)術(shù)成果交流、共享及機(jī)構(gòu)之間差距的資源互補(bǔ)起著重要的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用[8]。通過繪制在1992-2020年核心機(jī)構(gòu)的共現(xiàn)圖譜，可以直觀的了解該機(jī)構(gòu)對(duì)排球研究領(lǐng)域的重視程度、各機(jī)構(gòu)中心性以及主要力量和影響力的分布情況（詳見表2、圖4）。

從研究機(jī)構(gòu)的共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜可以看出（E=34），我國排球研究機(jī)構(gòu)整體上核心機(jī)構(gòu)呈合作化分布，但合作情況局限于科研實(shí)力相對(duì)雄厚的小部分研發(fā)機(jī)構(gòu)；且將近有一半是比較分散獨(dú)立、以本單位進(jìn)行研究的。這里有三個(gè)相對(duì)比較大的合作網(wǎng)絡(luò)，最大的當(dāng)屬以北京體育大學(xué)為中心，與首都體育學(xué)院、天津體育學(xué)院、煙臺(tái)師范學(xué)院體育學(xué)院、沈陽體育學(xué)院、天津師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院等構(gòu)建的合作網(wǎng)絡(luò)。其次是以河南師范大學(xué)體育學(xué)院為中心，與上海體育學(xué)院、北京體育大學(xué)研究生院、洛陽師范學(xué)院體育學(xué)院構(gòu)建的合作網(wǎng)絡(luò)。第三個(gè)合作網(wǎng)絡(luò)是以華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院為中心，與首都體育學(xué)院、西南交通大學(xué)體育部構(gòu)建的合作網(wǎng)絡(luò)。而發(fā)文量排名靠前的某些專業(yè)體育院校及師范類高校則相對(duì)分散、各自為陣，各機(jī)構(gòu)之間互不關(guān)聯(lián)，沒有形成固定的研究團(tuán)隊(duì)。表明在排球相關(guān)研究領(lǐng)域中的科研機(jī)構(gòu)在資源整合、共享等方面有很大的合作潛力。

表2 1992-2020年CNKI排球研究單位機(jī)構(gòu)發(fā)文量核心期刊統(tǒng)計(jì)表（前15位）

圖4 我國排球項(xiàng)目研究機(jī)構(gòu)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)圖譜

2.4 我國排球項(xiàng)目研究前沿?zé)狳c(diǎn)與分析

通常情況下，主題詞和關(guān)鍵詞著重表達(dá)了論文中的研究主題，是對(duì)論文中所闡述核心內(nèi)容的高度概括，是論文的核心與精髓。若某一主題詞或者是關(guān)鍵詞在文中多次反復(fù)出現(xiàn)，則在很大程度上能夠代表該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)或前沿問題[9]。因此，可以通過對(duì)主題詞或關(guān)鍵詞的共現(xiàn)分析來繪制生成我國排球項(xiàng)目研究的知識(shí)圖譜，并對(duì)排球研究熱點(diǎn)及演變情況進(jìn)行可視化分析。

2.4.1 我國排球項(xiàng)目研究主題和高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析 運(yùn)行Citespace 5.6R3軟件，網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)選擇Keyword（關(guān)鍵詞）來繪制排球關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)圖譜（圖5），并通過Microsoft2019 Excel按照高詞頻、高中心性及高引用突顯性統(tǒng)計(jì)整理出前15個(gè)關(guān)鍵詞（表3），來客觀分析我國排球項(xiàng)目研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)。在圖5中，每個(gè)十字架節(jié)點(diǎn)都相應(yīng)的代表一個(gè)關(guān)鍵詞，十字架節(jié)點(diǎn)及其旁邊的標(biāo)注詞與被引頻次成正向關(guān)系，十字及標(biāo)注詞越大表示該關(guān)鍵詞在其研究領(lǐng)域中被引詞頻越高，受研究者關(guān)注程度越高；節(jié)點(diǎn)之間的連線表示兩個(gè)關(guān)鍵詞之間共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)弱關(guān)系，連線越粗關(guān)系越緊密[7]。

由圖5和表3可以看出，在關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜中共有317個(gè)節(jié)點(diǎn)（N=317），節(jié)點(diǎn)之間的連線有776條（E=776），網(wǎng)絡(luò)共現(xiàn)密度為0.0155（Network Density=0.0155）。由于本研究是以“排球”或“排球運(yùn)動(dòng)”為關(guān)鍵詞進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，所以在繪成的關(guān)鍵詞知識(shí)圖譜中排球的節(jié)點(diǎn)是最大的，出現(xiàn)的頻次是最高的?？偨Y(jié)上述發(fā)現(xiàn)，我國國內(nèi)排球項(xiàng)目領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)主要集中在中國女排、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、球類運(yùn)動(dòng)、沙灘排球、競技體育、排球比賽、排球教學(xué)、技戰(zhàn)術(shù)、奧運(yùn)會(huì)、現(xiàn)狀等方面；所涉及的研究人群主要以女子、男子大學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)員，國家專業(yè)運(yùn)動(dòng)員為主，并在高校及專業(yè)體育院校中受到廣泛的推廣、陸續(xù)開設(shè)與排球相關(guān)的研修專業(yè)，科研能力高的專業(yè)教師也參與對(duì)排球的各項(xiàng)研究之中，對(duì)排球的發(fā)展及普及起到了非常大的推動(dòng)作用。

表3 1992-2020年CNKI核心期刊健排球研究高頻、高中心性及高引用關(guān)鍵詞（前15位）

圖5 我國排球項(xiàng)目研究關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜

中心度是指在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中起度量連接作用的大小，與其它熱點(diǎn)聯(lián)系越緊密，十字架外圍的紫紅色光環(huán)就越厚，表示中心性越大、影響越大就越容易成為整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)[10]。另外，從表3中可以看出，高頻關(guān)鍵詞、高中心性及高引用突顯詞它們之間不是成正向比例關(guān)系的，自1992年以來，我國排球發(fā)展逐漸形成了以中國（0.21）、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員（0.17）、排球運(yùn)動(dòng)（0.15）、中國女排（0.12）、排球比賽（0.10）、沙灘排球（0.07）等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

另外圖5中“#+數(shù)字+關(guān)鍵詞”表示關(guān)鍵詞之間的聚類，Modularity Q值是評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)聚類模塊的指標(biāo)，一般認(rèn)為Q值>0.3意味著網(wǎng)絡(luò)聚類結(jié)構(gòu)是顯著的。Mean Silhouette值是平均聚類輪廓值，一般認(rèn)為S>0.5聚類結(jié)果是合理的，S>0.7則表示聚類結(jié)果非常顯著[3]?？梢钥闯鰢鴥?nèi)排球項(xiàng)目研究的關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)聚類（8個(gè)網(wǎng)絡(luò)聚類，Q=0.5333）相對(duì)比較集中、各主題之間的相關(guān)性程度較高，但研究熱點(diǎn)主題的聚類結(jié)果（S=0.4661）分布情況不是很理想。

2.4.2 我國排球項(xiàng)目研究的主題變遷 為了進(jìn)一步的把握排球的研究主題，揭示我國排球研究主題隨各時(shí)區(qū)發(fā)展的動(dòng)態(tài)變化情況，將Citespace 5.6R3的顯示類型設(shè)定為“Timezone”、“Timeline”，得到自1992年至2020年研究熱點(diǎn)變化時(shí)區(qū)圖譜（圖6）和時(shí)間線圖（圖7），對(duì)圖6及圖7和Citespace 5.6R3軟件中的數(shù)據(jù)進(jìn)一步整理，點(diǎn)擊“Citation Burst History”生成高引用突顯詞（圖8），使更加清晰地展現(xiàn)出排球研究熱點(diǎn)的發(fā)展歷程。

突顯詞（The Strongest Citation Bursts）表示的是某一個(gè)主題在某一個(gè)時(shí)間跨度內(nèi)的波動(dòng)程度，突顯值越大則越代表在這一時(shí)間內(nèi)此主題活躍程度越高亦或是研究的新興趨勢[11]。

經(jīng)對(duì)我國排球項(xiàng)目研究的關(guān)鍵詞進(jìn)行突發(fā)性檢驗(yàn)（前25位高引用突顯詞）以及隨時(shí)區(qū)分布發(fā)現(xiàn)可以將突顯詞關(guān)鍵詞按時(shí)間跨度及突顯性強(qiáng)度歸結(jié)成三大類：（1）新規(guī)則下的排球技、戰(zhàn)術(shù)：新規(guī)則、每球得分制、發(fā)球、接發(fā)球、一攻、進(jìn)攻戰(zhàn)、后排進(jìn)攻、攔網(wǎng)、攔魚設(shè)備、效果；（2）排球教學(xué)及人才培養(yǎng)：教練員、隊(duì)員、后備人才、男子、女子、俱樂部、中國男排、男排、女排；（3）排球運(yùn)動(dòng)及賽事：排球運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、軟式排球、排球比賽、比賽、體育工作者?？梢钥闯觯覈徘蜓芯恐饕獓@著當(dāng)前基于新規(guī)則下的排球技、戰(zhàn)術(shù)方面進(jìn)行探究，隨著項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的發(fā)展及時(shí)間的遞進(jìn)，排球教學(xué)及人才培養(yǎng)等方面研究逐漸受到重視，運(yùn)動(dòng)人群仍以大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員及國家專業(yè)運(yùn)動(dòng)員為主。

圖6 我國排球研究關(guān)鍵詞和主題詞共現(xiàn)時(shí)區(qū)圖

圖7 我國排球研究關(guān)鍵詞和主題詞共現(xiàn)時(shí)間線圖

圖8 1992-2020年CNKI核心期刊排球研究關(guān)鍵詞高引用突顯詞梳理（前25位）

3 研究結(jié)果與建議

3.1 研究結(jié)果

基于以上對(duì)我國排球研究知識(shí)圖譜的可視化分析，研究結(jié)果如下所示：

（1）從1992年開始，近30年來我國排球研究的核心文獻(xiàn)發(fā)文量整體上呈現(xiàn)波浪式的上升趨勢，全部文獻(xiàn)與核心文獻(xiàn)的發(fā)文走勢基本一致，經(jīng)歷了高速增長（1992-2015年）和緩慢衰減（2016-2020年）2個(gè)階段，核心文獻(xiàn)僅占全部文獻(xiàn)比例的13.5%，缺少應(yīng)用型的研究，科研論文質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

（2）從作者和機(jī)構(gòu)合作層面來看，排球領(lǐng)域中研究人員及科研機(jī)構(gòu)之間已形成相對(duì)穩(wěn)定的合作關(guān)系，各學(xué)術(shù)群體逐漸建立起以核心作者為學(xué)術(shù)共同體中堅(jiān)力量的研究狀態(tài)。目前，國內(nèi)研究者主要以葛春林、李毅鈞、顧偉農(nóng)等學(xué)者為領(lǐng)軍人物，以北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、廣州體育學(xué)院、成都體育學(xué)院、西安體育學(xué)院等為主要權(quán)威機(jī)構(gòu)?？蒲辛α恐饕嬖谟趯I(yè)體育院校和師范類大學(xué)當(dāng)中。

（3）我國國內(nèi)排球領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)主要集中在中國女排、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、球類運(yùn)動(dòng)、沙灘排球、競技體育、排球比賽、排球教學(xué)、技戰(zhàn)術(shù)、奧運(yùn)會(huì)、現(xiàn)狀等方面，并且以這些研究熱點(diǎn)為中心逐漸形成了以新規(guī)則下的排球技、戰(zhàn)術(shù)，排球教學(xué)及人才培養(yǎng)、排球運(yùn)動(dòng)及賽事三大類為主題進(jìn)一步研究，且關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)聚類相對(duì)比較集中、各主題之間的相關(guān)性程度較高，研究熱點(diǎn)的分布情況具有顯著的可信度；活動(dòng)人群主要以大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員及國家專業(yè)運(yùn)動(dòng)員為主；未來排球研究將會(huì)圍繞著以排球技、戰(zhàn)術(shù)研究，排球教學(xué)及人才培養(yǎng)這兩個(gè)大方向向微觀層次繼續(xù)發(fā)展。

3.2 建 議

（1）期望我國排球研究學(xué)者、科研機(jī)構(gòu)之間著重加強(qiáng)合作力度，構(gòu)建高績效的排球科研團(tuán)隊(duì)，加大核心期刊文獻(xiàn)的學(xué)術(shù)研究及科研經(jīng)費(fèi)的支持，主動(dòng)創(chuàng)新研究方法，拓寬研究視角，提高科研論文的質(zhì)量，力求在排球領(lǐng)域中做出創(chuàng)新型的研究成果，促進(jìn)排球領(lǐng)域的發(fā)展。

（2）建議排球研究學(xué)者在以排球技、戰(zhàn)術(shù)研究，排球教學(xué)及人才培養(yǎng)兩大主題研究的基礎(chǔ)上向微觀層次的進(jìn)行研究，這將體現(xiàn)排球未來發(fā)展的趨勢。

（3）本研究是建立在核心文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)之上對(duì)研究結(jié)果的進(jìn)一步闡釋，對(duì)推動(dòng)排球領(lǐng)域的理論與實(shí)踐研究進(jìn)展具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。但本研究仍存在一定的不足之處，比如受實(shí)驗(yàn)樣本的限制沒有進(jìn)一步對(duì)（作者、文獻(xiàn)、期刊）共被引圖譜、基金資助、類別共現(xiàn)、文獻(xiàn)耦合進(jìn)行分析，需要后續(xù)研究人員結(jié)合主題動(dòng)態(tài)變化規(guī)律及具體的實(shí)踐需求對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行完善與更新。

[1] 潘迎旭，高秋平.對(duì)中國排球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐中若干理念的反思[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2008（06）：863～865.

[2] 郭立平.1994-2003年中國排球科研隊(duì)伍狀況分析[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2005（01）：46～48.

[3] 陳 悅，陳超美，劉則淵，等.CiteSpace知識(shí)圖譜的方法論功能[J].科學(xué)學(xué)研究，2015，33（02）：242～253.

[4] Chaomei Chen. CiteSpace II: Detecting and visualizing emerging trends and transient patterns in scientific literature[J]. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 2006, 57(03).

[5] 郭仁紅，葛春林，郝霖霖.國外排球項(xiàng)目科研的前沿與熱點(diǎn)分析[J].首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2017，29（02）：164～170+187.

[6] 水祎舟，黃竹杭，耿建華.國外足球運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練前沿?zé)狳c(diǎn)與演化分析——基于科學(xué)知識(shí)圖譜的可視化研究[J].體育科學(xué)，2016，36（01）：67～78.

[7] 肖 明，陳嘉勇，李國俊.基于CiteSpace研究科學(xué)知識(shí)圖譜的可視化分析[J].圖書情報(bào)工作，2011，55（06）：91～95.

[8] 張 欣，趙 亮.基于知識(shí)圖譜的國內(nèi)外排球領(lǐng)域研究現(xiàn)狀及熱點(diǎn)的可視化分析[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2017，40（10）：113～119.

[9] 陽藝武.基于知識(shí)圖譜的我國競技體育后備人才培養(yǎng)研究熱點(diǎn)及演化[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，39（02）：73～79.

[10] 李小芬，許佳慧.國內(nèi)外體育舞蹈研究進(jìn)展分析——基于科學(xué)知識(shí)圖譜的可視化研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2018，41（04）：89～97.

[11] 陽藝武.基于知識(shí)圖譜的我國競技體育后備人才培養(yǎng)研究熱點(diǎn)及演化[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，39（02）：73～79.

A Study on the Status Quo and Trend of China's Volleyball Project Studies based on Mapping Knowledge Domain

JU Mingxiao1,2, WANG Zhongyong1, DAI Zhenzhen1, et al

1.Department of Physical Education, Ocean University of China, Qingdao Shandong, 266100, China;2.Sports Group of Pingdu Second Experimental Primary School, Pingdu Shandong, 266700, China.

Research purposes: Based on the map of scientific knowledge, the research status and trend of volleyball in China are visually analyzed. Research methods: Based on the data of the academic papers published between 1992 and 2020 retrieved from the CNKI database, this paper presents a visualized analysis of the theses on domestic volleyball studies in the past thirty years from the perspective of the annual papers, literature authors, research institutions, hot topics and research frontiers by employing Citespace, a bibliometric analysis software. Research conclusion ：It finds that the thesis publications relating to volleyball is generally on rise, going through two distinct phases—high-speed growth（1992-2015）and slow decline（2016-2020）; the contributions mainly come from professional sports colleges and normal universities institutions；the leading institutions and researchers are mainly found in the volleyball special research field and have been formed stable cooperative relations, in which little interdisciplinary collaboration is known. Additionally, key words searching focuses on “competitive sports”, “Chinese women's volleyball”, “volleyball teaching”,“ beach volleyball”, “volleyball match” and the like. The subject of the study shifts from volleyball theoretical review to the Volleyball teaching skills, tactics and personnel training, which is expected to promote a wider range of study in interdisciplinary terms.

Volleyball; Knowledge domain; Visualization; Hot spots; Development trend

1007―6891（2022）04―0097―06

10.13932/j.cnki.sctykx.2022.04.18

2020-05-27

2021-06-29

本文系中國海洋大學(xué)研究生教育改革與研究項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：HDJG19030）；基于團(tuán)體心理輔導(dǎo)的體育游戲?qū)Υ髮W(xué)生社交焦慮干預(yù)的實(shí)驗(yàn)研究（項(xiàng)目編號(hào)：2020JXJJ11）研究成果之一。

于文兵（1976-），副教授，研究方向：運(yùn)動(dòng)健康促進(jìn)。

G842

A