朱夢瑤

去年期末考試前，我最好的朋友小藝讓我考試時(shí)給她抄答案，我不想做違紀(jì)的事，但又不忍心直接拒絕她，想著到時(shí)候見機(jī)行事。

發(fā)英語試卷前，小藝跑過來湊近我耳朵悄悄說：“記得做完給我抄答案，我英語最差了，你可別忘了！”馬上要考試了，她站在我課桌旁不走，一直懇求我，我只能答應(yīng)這個(gè)荒唐的請求。

可是她剛走，我就后悔了，要是被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？而且考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的重要手段，如果抄襲了，就算取得了好成績又能說明什么呢？我是不會給她看答案的！

考試開始，我又糾結(jié)了，等會真的不給她看答案嗎？她要是生氣了怎么辦？為了不影響考試，我決定把這件事先拋到腦后，寫完再說。時(shí)間一分一秒地過去，最后一題——英語小作文也寫完了。我再次想起小藝的話，瞄了她一眼。她答題雖然比較慢，但也僅剩下兩個(gè)大題，距離答完也就三五分鐘的事。

艱難的選擇再次浮現(xiàn)在腦海中，是否給她答案？她是我最好的朋友，我的朋友少得可憐，如果我欺騙了她，她以后還會和我做朋友嗎？但考試違紀(jì)，豈不是害了我倆？要怎么權(quán)衡呢？我一拍桌子，不給她答案！

這時(shí)，小藝也寫完了，見我始終不露答案，她也急了，又是咳嗽，又是比劃，我就當(dāng)沒有看到。我故作鎮(zhèn)定，偷偷用余光看了一眼她的試卷，上面有好多題空著。我猶豫了，特別糾結(jié)，想把答案給她，這時(shí)老師的話讓我一下子清醒了：“個(gè)別同學(xué)不要搞小動作，這是考試！”

小藝故意把橡皮扔地上，借撿橡皮的機(jī)會問我答案。我堅(jiān)持不理她，希望她能及時(shí)醒悟……

最后，我們的關(guān)系還是破裂了，我至今都沒能再交到像她那樣的好朋友，但我始終不后悔這次選擇。