浙江省臺(tái)州市路橋中學(xué) 王學(xué)華

文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

班級(jí)里舉辦“文明與發(fā)展”研討會(huì)，有人認(rèn)為中華傳統(tǒng)文化博大精深，面對(duì)開放后的外來(lái)文化，我們應(yīng)該加強(qiáng)文化認(rèn)同，堅(jiān)定文化自信；有人認(rèn)為時(shí)代發(fā)展很快，應(yīng)該對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行“個(gè)性化”解讀，力求將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合；有人認(rèn)為不同文明要互相尊重，和諧共處，讓文明交流互鑒成為推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。

對(duì)此，你有哪些感受和思考？請(qǐng)圍繞材料、結(jié)合自己的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

要求：自擬標(biāo)題，選好角度，確定立意，符合文體，切合身份：不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

導(dǎo)寫

這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題，提供了具體寫作情境和任務(wù)要求。具體情境就是“班級(jí)里舉辦‘文明與發(fā)展’研討會(huì)”，具體任務(wù)就是“圍繞材料、結(jié)合自己的感受和思考寫一篇發(fā)言稿”，這是審題時(shí)必須注意的。就所供材料而言，這里主要提供了對(duì)待文化和文明的三種態(tài)度，第一種態(tài)度的落腳點(diǎn)在傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)文化認(rèn)同；第二種態(tài)度的落腳點(diǎn)在于將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合；第三種態(tài)度的落腳點(diǎn)在于尊重不同文明，交流互鑒。這三種態(tài)度主要體現(xiàn)出傳承、發(fā)展和包容的關(guān)系，對(duì)于這三種態(tài)度或觀點(diǎn)，你可以選擇一種去寫，也可以綜合兩種或三種去寫，都符合題意，關(guān)鍵是要寫出對(duì)文化、對(duì)文明的深度思考。主要立意方向有：（1）繼承傳統(tǒng)文化，堅(jiān)守文化自信；（2）從傳統(tǒng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，助力文化發(fā)展；（3）文明互鑒，共同發(fā)展；（4）在文明碰撞中交流、互鑒、發(fā)展。

佳作展示

加強(qiáng)文化認(rèn)同，堅(jiān)定文化自信

浙江省路橋中學(xué) 任羽柔

各位同學(xué)：大家好！

今天，我發(fā)言的主題是“加強(qiáng)文化認(rèn)同，堅(jiān)定文化自信”。

最近，某市開展的對(duì)中學(xué)生關(guān)于傳統(tǒng)文化認(rèn)同的問卷調(diào)查顯示，青少年中有20%喜愛與支持民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)品，28%喜愛外來(lái)文化產(chǎn)品，52%表示無(wú)所謂。由此可見，該市中學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感不高，而對(duì)青少年進(jìn)行民族文化認(rèn)同的教育刻不容緩。

只有文化認(rèn)同才有文化自信。

習(xí)總書記說:“文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族更為根本，更為深沉，更為持久的力量?！蔽幕敲褡宓难}，是國(guó)家的靈魂，文化興則國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果沒有文化認(rèn)同，共有的精神家園就會(huì)失去文化根基和文化底蘊(yùn)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)，是中華民族的精神命脈和精神基因，一個(gè)拋棄或背叛自己歷史文化的民族，不可能贏得尊重，更不可能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

只有文化認(rèn)同才會(huì)有情感共鳴，才能提高民族凝聚力。

文化認(rèn)同會(huì)加深民族內(nèi)部的情感共鳴，強(qiáng)化民族向心力，提升民族凝聚力。

在一個(gè)民族中，許多情感特征都可以從民族文化中找到歷史根源。比如“炎黃子孫”是中華民族共同的血脈情懷，這一同祖的感情紐帶傳承數(shù)千年，至今依舊激勵(lì)各民族、各行業(yè)的仁人志士為振興民族而努力。“修身齊家治國(guó)平天下”的家國(guó)情懷，牢固地鐫刻在中華民族成員的思想中，讓每個(gè)中國(guó)人都將自己的前途與國(guó)之命運(yùn)緊緊相連。吸吮著中華民族的文化養(yǎng)分，聚13億中國(guó)人民的磅礴之力，我們走自己的路，具有無(wú)比強(qiáng)大的前進(jìn)定力。

現(xiàn)在，中國(guó)傳統(tǒng)文化日益贏得國(guó)際認(rèn)可，我們還有什么理由不自信？

現(xiàn)在，國(guó)際上已有134個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了500多所孔子學(xué)院，開設(shè)了1000多個(gè)中小學(xué)孔子課堂，學(xué)員總數(shù)達(dá)190余萬(wàn)人。諾獎(jiǎng)得主漢內(nèi)斯阿爾文博士曾說:“人類要生存，就必須回到25個(gè)世紀(jì)以前，汲取孔子的智慧。”近年，中國(guó)文化所滋養(yǎng)的“合作共贏”“共商共建共享”“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”等外交理念，為國(guó)際治理貢獻(xiàn)了更多中國(guó)方案和發(fā)展動(dòng)力。從提出“一帶一路”倡議，到構(gòu)建合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系，我們的傳統(tǒng)文化在全球化的歷史進(jìn)程中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

文化認(rèn)同是凝聚一個(gè)民族共同體的精神紐帶，是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力中最重要的“軟實(shí)力”。

五千年的歷史文化，是支撐我們一路前行的“根”與“魂”。習(xí)近平總書記說:“無(wú)論我們的事業(yè)發(fā)展到哪一步，無(wú)論我們?nèi)〉枚啻蟮某煽?jī)，都不要忘記來(lái)時(shí)的路，忘記來(lái)路的民族是沒有出路的民族?！蔽覀兾ㄓ姓J(rèn)同本民族文化，堅(jiān)定文化自信，才能開創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的偉大篇章。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

點(diǎn)評(píng)

緊扣題意，中心突出。從材料出發(fā)，緊緊扣住材料和題目的內(nèi)涵，方向明確，中心突出。

論證方法，多種多樣。綜合運(yùn)用多種論證方法，論證有力。如舉例論證，闡明“炎黃子孫”是中華民族共同的血脈情懷；孔子學(xué)院是中華文化走向世界的橋梁；引用論證，文章兩處引用了習(xí)總書記的名言，闡明文化自信的價(jià)值；比喻論證，把五千年的歷史文化，比作支撐我們一路前行的“根”與“魂”，生動(dòng)形象，增強(qiáng)了文章的意蘊(yùn)和論證效果。

文明互鑒 共同發(fā)展

浙江省路橋中學(xué) 鄭研

各位同學(xué)：大家好！

今天，我發(fā)言的題目是“文明互鑒，共同發(fā)展”。

大家都知道，文明是一個(gè)國(guó)家和民族的集體記憶，是這個(gè)國(guó)家和民族的靈魂之根。每一個(gè)國(guó)家都有自己的文明，每一個(gè)人都受到自己文明的熏陶。文明是平等的，每種文明都有其特色，沒有完全十全十美的文明，也沒有完全一無(wú)是處的文明。當(dāng)今時(shí)代，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，各國(guó)文明在世界上也逐漸融通，一個(gè)文明信息多元的時(shí)代已然到來(lái)，不同的文明因?yàn)橄嗷ソ涣鞫兊酶佣嗖?。作為中?guó)人，我們要做到文明互鑒，共同發(fā)展。

中華文化博大精深，但并不固步自封，而是具有極強(qiáng)的包容性。我們通過文化交流，吸收外來(lái)文化的有益成果，豐富了中華文化的具體內(nèi)涵。比如世界聞名的莫高窟，上面的壁畫與彩塑存在除中華文化外的多種文明的影子，不同風(fēng)格的壁畫與獨(dú)特的文字符號(hào)是中外文化交流的結(jié)果，體現(xiàn)了中西文化的碰撞之美。這樣充滿魅力的中華文化，是文明互鑒、兼容并包的成果。

文明交流，讓中華文化走向世界，促進(jìn)世界文化更加繁榮。中華文明是世界上唯一一個(gè)從未中斷并綿延至今的文明。在這個(gè)富有文化內(nèi)涵與文化要素的文明中，許多獨(dú)特的文化吸引了世界各地文化學(xué)者的目光。北京故宮博物院以其宏偉的皇家建筑與珍藏的珍貴文物成為世界時(shí)尚藝術(shù)的流行素材與靈感來(lái)源——中國(guó)風(fēng)已然刮向了世界。除了越來(lái)越常見的外國(guó)人過中國(guó)節(jié)日外，還有融入中國(guó)元素的世界服裝展以及絲綢之路的再次復(fù)興，都是中華文化走向世界的具體體現(xiàn)。在這一過程中，西方文明借鑒中華文化成果，不僅提升了中華文化的世界影響力，更有利于世界文化的繁榮進(jìn)步。

習(xí)總書記說：“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。”在時(shí)代的浪潮中，中國(guó)不斷優(yōu)化環(huán)境，吸引越來(lái)越多的文明走進(jìn)來(lái)，同時(shí)對(duì)外創(chuàng)新發(fā)展方式，推動(dòng)有中國(guó)特色的文明走出去。世界上有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，2500多個(gè)民族和多種宗教，如果只有一種生活方式，只有一種語(yǔ)言，只有一種音樂，只有一種服飾，那是不可想象的。對(duì)待不同文明，我們需要比天空更寬闊的胸懷。我們應(yīng)該推動(dòng)不同文明相互尊重、和諧共處，讓文明交流互鑒成為增進(jìn)各國(guó)人民友誼的橋梁、推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力、維護(hù)世界和平的紐帶。我們應(yīng)該從不同文明中尋求智慧、汲取營(yíng)養(yǎng)，為人們提供精神支撐和心靈慰藉，攜手解決人類共同面臨的各種挑戰(zhàn)。

著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通在談及文化的多樣性時(shí)指出：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！薄耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園。”我們應(yīng)該推動(dòng)不同文明相互尊重、和諧共處，讓文明交流互鑒開出美麗之花，結(jié)出香甜之果！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

點(diǎn)評(píng)

這篇文章符合發(fā)言稿的特點(diǎn)，作者緊扣話題，開篇揭示中心，即“我們要做到文明互鑒，共同發(fā)展”，接著以莫高窟為例，論述中華文化的包容性，體現(xiàn)了中西文化的碰撞之美；以故宮為例，闡明西方文明借鑒中華文化的意義。然后引用習(xí)總書記的話，強(qiáng)調(diào)“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富”，深化了主旨。最后以費(fèi)孝通的話總結(jié)全文，表達(dá)堅(jiān)定的信念。全篇文脈清晰，文氣順暢；語(yǔ)言凝練，富有節(jié)奏感，意蘊(yùn)豐富深厚，令人回味，給人啟迪。