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        高校關(guān)工委發(fā)揮“五老”育人作用的實踐路徑

        2022-07-10 13:44:43王琛
        北京教育·高教版 2022年6期
        關(guān)鍵詞:五老育人

        王琛

        摘 要:北京交通大學(xué)關(guān)工委結(jié)合學(xué)校具體實際,依托德育主渠道,圍繞立德樹人根本任務(wù),以理想信念教育、文化知識教育和社會實踐教育為載體,積極發(fā)揮“五老”育人作用。著力推進(jìn)品牌創(chuàng)新建設(shè),形成了具有學(xué)校特色的“班級之友”“社團(tuán)之友”“人生大課堂”“名師面對面”“老少共話”等優(yōu)質(zhì)德育活動品牌,在創(chuàng)新高校德育體系、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人方面發(fā)揮了積極作用。

        關(guān)鍵詞:高校關(guān)工委;“五老”;育人

        近年來,北京交通大學(xué)(以下簡稱學(xué)校)關(guān)工委在學(xué)校黨委高度重視和大力支持下,堅持“圍繞中心、配合補充,因地制宜、量力而為,立足基層、注重實效”的工作方針,充分發(fā)揮“五老”(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等離退休老同志)在教育引導(dǎo)和關(guān)愛保護(hù)大學(xué)生方面的優(yōu)勢作用,探索科學(xué)合理的實踐路徑,促進(jìn)大學(xué)生成長成才,在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人方面發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用。

        關(guān)工委“五老”在育人方面的三大優(yōu)勢

        “五老”群體是黨和人民事業(yè)的寶貴財富,他們見證了國家發(fā)展、民族進(jìn)步與高等教育改革和發(fā)展的重要歷史時刻,積累了豐富的政治經(jīng)驗、人生經(jīng)驗和生活經(jīng)驗,具有獨特的政治優(yōu)勢、威望優(yōu)勢和經(jīng)驗優(yōu)勢,他們的知識體系與實踐經(jīng)驗是一部鮮活的革命傳統(tǒng)教育教科書。

        第一,政治優(yōu)勢?!半x崗不離黨、退休不褪色”是對高?!拔謇稀比后w政治素質(zhì)的充分肯定。這部分德高望重、為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁的老一輩創(chuàng)造者,始終保持著清醒的政治頭腦、堅定的政治信念、優(yōu)良的政治紀(jì)律以及甘于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),堅持為黨和人民發(fā)聲,樂于為青年教師和大學(xué)生的成才成長提供指導(dǎo)、貢獻(xiàn)力量。

        第二,威望優(yōu)勢。高?!拔謇稀比后w,或長期在領(lǐng)導(dǎo)崗位上默默耕耘,或在教學(xué)科研一線、管理一線上育人和服務(wù),形成了獨到的育人經(jīng)驗與特色化的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。其在高校管理方面的卓越能力更得到了高校師生的廣泛認(rèn)同和高度贊譽,體現(xiàn)出了良好的群眾工作優(yōu)勢。這一優(yōu)勢有利于關(guān)工委通過黨員發(fā)展、師資培養(yǎng)、教學(xué)督導(dǎo)等多種方式,進(jìn)一步提高一線育人和管理工作的整體效能。結(jié)合廣大師生員工的思想動態(tài)、實際困惑給予針對性的思想引導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和答疑解惑。

        第三,經(jīng)驗優(yōu)勢?!拔謇稀比后w有著豐富的人生閱歷,在學(xué)業(yè)、事業(yè)、社會交往、人生發(fā)展等諸多方面積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)管理、組織實施、專業(yè)研究、思政工作、教學(xué)育人等經(jīng)驗。這些寶貴的經(jīng)驗經(jīng)由高?!拔謇稀比后w的“傳幫帶”,可以使其畢生積累的知識和經(jīng)驗財富毫不保留地傳授給新時代的青年學(xué)生,從而助力大學(xué)生的成長成才。

        北京交通大學(xué)關(guān)工委對“五老”育人模式融入大學(xué)生思想政治教育主渠道的探索

        第一,“班級之友”。青年學(xué)生性格奔放、善于創(chuàng)新,有著獨特的個性和追求,且價值取向多元、思維方式多變、行為方式多樣。為有效幫助學(xué)生解決實際問題,學(xué)校關(guān)工委從學(xué)生的多樣化、個性化、全面發(fā)展的需要出發(fā),根據(jù)學(xué)生的身心特點加強了對大學(xué)生的關(guān)心與指導(dǎo)。在實踐中,關(guān)工委“五老”積極開展“班級之友”活動。先后組織了32名“班級之友”老同志來到班級和宿舍與大學(xué)生開展談心活動。老同志們善于針對大學(xué)生各個成長時期的不同特點和不同學(xué)習(xí)階段所關(guān)心的熱點問題,有的放矢地做好教育和引導(dǎo)工作。

        第二,“社團(tuán)之友”。新時代青年學(xué)生擁有多元的興趣愛好,學(xué)校關(guān)工委開創(chuàng)“社團(tuán)之友”活動,聘請“五老”中有書法、繪畫、攝影、音樂等特長的退休老教師,積極配合學(xué)校學(xué)生會的相應(yīng)社團(tuán)組織,開展健康向上的社團(tuán)活動,傳播先進(jìn)思想,弘揚先進(jìn)文化,陶冶道德情操,錘煉思想品格,實現(xiàn)思想政治教育目標(biāo)。

        第三,“人生大課堂”系列講座。青年學(xué)生尤其大一新生,其人生閱歷與經(jīng)驗都相對欠缺,因此學(xué)校關(guān)工委以實踐活動為載體,為大學(xué)一年級新生開設(shè)系列講座,深入開展社會主義核心價值體系教育。近年來,學(xué)校關(guān)工委相繼邀請了“五老”中的阮秋琦老教授、孫永春老書記、談?wù)褫x老校長等資深專家和領(lǐng)導(dǎo)開展了“與新生談?wù)勑摹酆萌松谝涣?圩印薄罢J(rèn)真讀書,加強修養(yǎng),讓大學(xué)生活更精彩”“找準(zhǔn)歷史坐標(biāo),締造精彩人生—贈給新同學(xué)的見面禮”等專題講座45場,給予上萬名新生及時、科學(xué)的學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo),使大一新生盡快熟悉、適應(yīng)大學(xué)生活。

        第四,“名師面對面”活動?!拔謇稀敝械睦辖處煶D陥允亟逃痪€,有較高的學(xué)科素養(yǎng),同時為響應(yīng)和配合學(xué)校全面提高教學(xué)質(zhì)量、深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),為低年級學(xué)生在基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)中解疑釋惑,學(xué)校關(guān)工委組織“五老”中的老教師充分發(fā)揮自身專長,開展“名師面對面”活動。邀請“五老”中任國臣、黎傳琦、冀成會等30余位資深老教授為學(xué)生們舉辦了高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語課程學(xué)習(xí)方法講座,并結(jié)合學(xué)生們的具體問題,開展相關(guān)課程的知識串講。不僅幫助學(xué)生掌握了有關(guān)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科的思路、方法和技巧,而且還增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和信心。

        第五,“老少共話”活動。為培育和踐行社會主義核心價值觀,學(xué)校關(guān)工委以學(xué)校大學(xué)生“知行”特色理論學(xué)習(xí)研究會為平臺,以訪談等形式積極開展了生動而富有成效的“老少共話”活動。學(xué)校關(guān)工委組織“五老”中政治理論水平較高、德高望重的老同志同本科生、研究生黨員進(jìn)行理論探討和思想交流,為培養(yǎng)青年馬克思主義者貢獻(xiàn)智慧和力量。近年來,舉辦“老少共話中國夢”“老少共話‘我看新中國成立70周年新成就’”“老少共話十九屆六中全會精神”“老少共話中國共產(chǎn)黨成立100周年”等30余場共話活動,60多位老黨員、2,000余名學(xué)生黨員參加了座談會。

        第六,“讀懂中國”活動?!拔謇稀敝欣宵h員歷經(jīng)改革風(fēng)雨的千錘百煉,身體里流淌著不息的紅色血脈,對黨的發(fā)展有著深刻的認(rèn)識,為響應(yīng)北京市教育工委部署和要求,學(xué)校校院兩級關(guān)工委圍繞“講好入黨故事,傳承紅色基因”主題,組織本校以及本地“五老”中有較高影響力的老黨員與青年學(xué)生進(jìn)行深入交流,挖掘、記錄、整理他們的入黨初心、歷程及為黨奮斗的感人事跡和真實感悟?!白x懂中國”活動被學(xué)校計入黨史學(xué)習(xí)教育工作的組成部分,共號召了15個二級學(xué)院的13,000余人參與了此次活動。

        第七,編寫育人教材?!拔謇稀笔俏覀凕h和國家的寶貴財富,他們充分發(fā)揮余熱,積極參與實踐,將自己的人生閱歷、革命歷史、文化知識等同新時代大學(xué)生德智體美勞全面培養(yǎng)相結(jié)合,但是優(yōu)良的傳統(tǒng)文化和這些寶貴的精神財富也需要傳承。近年來,學(xué)校關(guān)工委相繼編撰了《漫游中國大學(xué)—北京交通大學(xué)》《名師足跡—王玉鳳與物理演示實驗》《紅色記憶—丁農(nóng)延安歲月回憶錄》《往事如歌—劉圣化激情奉獻(xiàn)的人生》《校園心香—孫永春解讀校園文化景觀專輯》等教材和專輯,努力打造“愛路報國,助力交通強國建設(shè)”的主題校園文化。學(xué)校堅持以史促學(xué)、以史育人,積極整合教育資源,傳承賡續(xù)革命精神。組織“五老”中資歷深、文筆好的老教師編寫育人教材,并通過學(xué)校官方微信公眾號等新媒體向大學(xué)生傳播,在文化傳承的同時,又深受學(xué)校師生們的喜愛。

        (作者單位:北京交通大學(xué)離退休工作部)

        [責(zé)任編輯:苑聰雯]

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