許珍珍

建筑工人收入碾壓“白領(lǐng)”：貼瓷磚一年能掙20萬。此類“新聞”一出，白領(lǐng)齊呼：坐辦公室不如去搬磚。呼聲中夾雜著些許嫉妒，還有一些不服。長久以來，白領(lǐng)、金領(lǐng)們高高在上，以致年輕人不愿、不屑從事藍(lán)領(lǐng)工作。然而現(xiàn)實(shí)卻是，藍(lán)領(lǐng)的薪資早就高出相當(dāng)一部分白領(lǐng)的薪資。即便如此，也是高薪難求。

在日本，整個產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的高級技工占比40%，德國則達(dá)到50%。而我國，這一比例僅為5%左右，全國高級技工缺口約2200萬人。如何補(bǔ)齊高素質(zhì)技能人才隊(duì)伍的短板呢？

當(dāng)下，我國正處于經(jīng)濟(jì)增長的換擋期，如何讓藍(lán)領(lǐng)從過去數(shù)量上的增加變?yōu)樗刭|(zhì)上的提升，不僅是藍(lán)領(lǐng)們個人需要努力奮斗的事，同時更需要國家、企業(yè)、高職院校加大培養(yǎng)力度，提高藍(lán)領(lǐng)工人的素質(zhì)。

近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，提出到2025年，現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成。到2035年，職業(yè)教育整體水平進(jìn)入世界前列。

隨著我國經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展，各行各業(yè)對人才的需求持續(xù)旺盛。但有一個問題長期困擾著我們：當(dāng)前人才培養(yǎng)機(jī)制與現(xiàn)實(shí)存在較大差異，人才供需時常榫卯不接，各種職業(yè)技術(shù)人才的供需矛盾比較突出。

人才培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求長期“腔不對板”，毫無疑問會制約社會健康發(fā)展和科技轉(zhuǎn)化，改革勢在必行?，F(xiàn)實(shí)中的職業(yè)需求千差萬別，職業(yè)教育如何契合現(xiàn)實(shí)，人才產(chǎn)出如何更加“適銷對路”，這需要多方面共同努力。本期專題策劃——職教改革，校企齊飛。從高校視角分析當(dāng)下職業(yè)院校學(xué)生的從業(yè)心態(tài)，并從企業(yè)的視角解讀如何通過校企合作培養(yǎng)專業(yè)技能人才。