劉雪梅

兒子放學(xué)一進(jìn)家門，就氣沖沖地說：“老師偏心！我就是不服！”我忙問怎么回事。

兒子說：“我和李捷數(shù)學(xué)成績不相上下。這兩次考試，李捷的成績都比我低兩分，老師卻讓他去參加數(shù)學(xué)競賽。這明明是老師偏心，他媽媽在學(xué)校當(dāng)老師！老師照顧他！”

“你覺得是這個原因嗎？”我問。

“當(dāng)然了，我們班的李飛、陳陽也都這么說。我們幾個成績都差不多?！?/p>

“那除了李捷，還有誰參加了？”

“陳英和李曉露！”

“陳英和李曉露的媽媽也是學(xué)校的老師嗎？”

“不是，陳英每次考試在年級中都是第一名，當(dāng)然只要有一個參加的名額就是她的。李曉露呢，去年就參加了數(shù)學(xué)競賽，還獲了獎。她們兩個參加當(dāng)然沒人有意見了?！?/p>

聽完兒子的話，我忽然想起了曾經(jīng)看過的一個故事，于是靈機(jī)一動。我走進(jìn)屋里拿出兩個大小差不多的蘋果，讓兒子挑出一個大的。兒子掂掂這個，拿拿那個，最后選出來一個。

我問：“你確信這個蘋果要比那個大嗎？”

兒子支支吾吾地說：“不確定。因為這兩個蘋果差不多大小，要想確切地知道哪個更大，得用天平稱一稱?！?/p>

我沒有說話，又拿出一個最大個兒的蘋果，和剛才那兩個放在一起，顯得特別突出。我對兒子說：“現(xiàn)在再從這三個蘋果里挑一個最大的?！?/p>

兒子毫不猶豫地把那個大蘋果挑了出來。

我問：“你確信這個是最大的嗎？”

兒子說：“當(dāng)然，這還用問，一眼就看出了啊?！?/p>

我說：“是啊，第一次那兩個蘋果大小差別只有一點點，甚至用肉眼看不出來差別。所以你即使選出來一個，也不能確信它是不是更大些。而第二次那個大蘋果比前兩個大得多，所以不用掂量，你一下子就選出來哪個是最大的了。你想想，你和李捷成績相差無幾，老師挑選他不挑選你，也不能說明老師偏心啊，如果挑選你，說不定同學(xué)們還會說老師偏心你呢。因為你們兩個競爭實力并不強(qiáng)，被選中也許只是靠一點點運氣。誰又能保證以后每一次幸運之神都能降臨呢？而老師挑選陳英、李曉露，沒有哪個同學(xué)說老師偏心。為什么呢？因為她們就像那個大蘋果一樣，讓人一眼就看出來它的與眾不同。所以要想贏得機(jī)會，不要抱怨，不要灰心，應(yīng)努力去積蓄養(yǎng)料，使自己長成那個能脫穎而出的大蘋果，用事實說話，才會讓人信服。你說是嗎？”

兒子使勁點點頭說：“媽媽，我懂了，我要努力成為那個最大的蘋果?！?/p>

說一說：為什么兒子覺得老師偏心？