錢小八　吳統(tǒng)勝

班會背景

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年）》中明確提出，要增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，倡導(dǎo)學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，并大力開展陽光體育活動。體育鍛煉不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，也有助于學(xué)生形成積極、樂觀、獨(dú)立等優(yōu)秀品格，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。本次主題班會課不僅給學(xué)生提供了分享交流的機(jī)會，也更好地幫助學(xué)生養(yǎng)成終身運(yùn)動的習(xí)慣。

班會目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：幫助學(xué)生了解運(yùn)動對身體的作用，讓學(xué)生在思想上認(rèn)識運(yùn)動的必要性，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動的積

極性。

2.情感目標(biāo)：通過分享運(yùn)動帶給自己的改變，提升學(xué)生的成功感、自尊心和自信心。

3.行為目標(biāo)：通過視頻、小組分享交流、體育老師專業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的運(yùn)動方法，讓學(xué)生把運(yùn)動變成自覺的行動，形成終身運(yùn)動的習(xí)慣。

課前準(zhǔn)備

1.收集學(xué)生、家長、老師們運(yùn)動的照片，把照片做成視頻。

2.請教心理學(xué)專業(yè)的教授，査閱腦科學(xué)的相關(guān)書籍 和文章，了解運(yùn)動對大腦發(fā)育的影響。

3.向?qū)I(yè)體育老師請教有關(guān)科學(xué)運(yùn)動的方法。

班會過程

環(huán)節(jié)一 視頻導(dǎo)入

師：前不久，平均年齡74.5歲的清華合唱團(tuán)激情開唱《少年》，震撼了無數(shù)觀眾，讓我們一起欣賞。

同學(xué)們認(rèn)真觀看視頻。

師：不忘初心，還是那個(gè)少年，曾經(jīng)的少年才能唱 出歌詞的內(nèi)涵。他們的自信和樂觀讓我想起了廣為流傳的一句話：無體育，不清華。為祖國健康工作50 年，他們做到了。（PPT呈現(xiàn)清華合唱團(tuán)照片）

師：我們身邊有一個(gè)人，他通過運(yùn)動，整個(gè)人的精神狀態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化。

打開李飛老師（語文老師）2021年10月份的照片與現(xiàn)在的照片，形成鮮明對比。

師：李飛老師是如何做到讓自己瘦了這么多？

生：減肥、運(yùn)動。

打開李飛老師減肥和跑步運(yùn)動的照片。

師：我是數(shù)學(xué)老師，喜歡用數(shù)據(jù)說話。李飛老師每天跑步10公里，已經(jīng)堅(jiān)持了 107天，一共1070公里， 相當(dāng)于繞著400米的操場跑2675圈。共減重67斤，每天減重0.62斤。這是何等的毅力，掌聲送給李飛老師！

師：大家有沒有感覺到李飛老師現(xiàn)在特別喜歡穿顯身材的衣服，并且特別自信，這就是運(yùn)動的魅力！

【設(shè)計(jì)意圖】播放《少年》，讓學(xué)生感受清華人的自信和活力。通過身邊的語文老師減肥成功的例子，使學(xué)生受到震撼，并且引出本節(jié)課的主題——生命在于運(yùn)動。

環(huán)節(jié)二 運(yùn)動帶來的改變

師：我鼓勵大家每天堅(jiān)持運(yùn)動。大家都知道，我們班有一條班規(guī)：每天傍晩6：40之前不允許進(jìn)班，只可以在操場上運(yùn)動?，F(xiàn)在，我們班的運(yùn)動氛圍非常好。我也拍了很多照片并做成了視頻，大家一起看看。

師：堅(jiān)持運(yùn)動一學(xué)期后，我感覺很多同學(xué)都發(fā)生了改變。比如，小張同學(xué)以前不喜歡運(yùn)動，現(xiàn)在她每天都會打乒乓球，周末回去還拉著爸爸媽媽一起運(yùn)動。小森性格比較內(nèi)向，但通過打羽毛球，性格變得開朗很多。

師：這些都是運(yùn)動給同學(xué)們帶來的改變，下面以 宿舍為單位，大家相互分享一下自己的故事。

學(xué)生代表上臺分享自己的運(yùn)動故事。

師：運(yùn)動不僅可以促進(jìn)大腦的發(fā)育，還能鍛煉大家的意志品質(zhì)，讓同學(xué)們的身心更加健康。（觀看科普視頻）

【設(shè)計(jì)意圖】小組代表上臺展示，給同學(xué)們鍛煉的機(jī)會，并且加深同學(xué)們對運(yùn)動的認(rèn)識，讓他們感受到運(yùn)動的好處，讓他們堅(jiān)信生命在于運(yùn)動。

環(huán)節(jié)三 如何科學(xué)運(yùn)動

師：同學(xué)們在平時(shí)的運(yùn)動中有哪些困擾？

學(xué)生：容易受傷、跑步時(shí)肚子疼等。

師：老師在運(yùn)動中也有一些困擾。比如，好久沒有運(yùn)動，突然運(yùn)動，很容易受傷。帶著這些困擾，今天我請來了南外羽毛球總教練金老師給大家答疑解惑。

金老師：體育鍛煉時(shí)最容易忽視的幾個(gè)問題：單次鍛煉的時(shí)間過長;鍛煉時(shí)間選擇不妥;忽視準(zhǔn)備活動。

常見的幾種運(yùn)動損傷有：

1.肌肉痙攣（俗稱抽筋）

它的原理是在劇烈運(yùn)動中，局部肌肉產(chǎn)生劇烈性收縮，并變得僵硬，疼痛難忍。

（老師帶著學(xué)生演示）當(dāng)這位同學(xué)產(chǎn)生了肌肉抽筋時(shí)，我們首先是用雙手按住他的腳趾把他抵住，當(dāng)他的 疼痛慢慢消失后，我們要對他的腿部按摩，使他恢復(fù)正常。此外，運(yùn)動前后補(bǔ)充一點(diǎn)淡鹽水，可有效緩解腿部肌肉抽筋。

2.岔氣（我們所說的肚子痛）

首先，我們?nèi)梭w由靜止?fàn)顟B(tài)變成運(yùn)動狀態(tài)，需要吸 收大量的氧氣，那我們的呼吸肌就會產(chǎn)生劇烈的收縮，從而導(dǎo)致痙攣并產(chǎn)生疼痛。

我們遇到這種情況時(shí)，首先跑步速度要放慢一點(diǎn)， 呼吸平穩(wěn)點(diǎn)，用手按住我們疼痛的部位，直到我們的疼 痛慢慢緩解。

（老師帶著學(xué)生演示）同學(xué)們十指交叉往前伸，再往上，這個(gè)時(shí)候我們往左邊拉伸，堅(jiān)持10秒;往右邊拉伸，堅(jiān)持10秒，這樣就會讓我們的腹部肌肉得到充分拉伸，從而不會在跑步的過程中產(chǎn)生疼痛感。

3.腳踝的扭傷

假如說這位同學(xué)突然在打籃球的過程中出現(xiàn)了腳踝扭傷的情況，我們首先在48小時(shí)以內(nèi)對他的腿部進(jìn)行冰敷或涼水敷，目的是讓他的毛細(xì)血管收縮，從而達(dá)到止血消腫的效果。48小時(shí)以后，我們就要進(jìn)行熱敷、涂藥，以達(dá)到化瘀的目的。如果情況較嚴(yán)重，簡單處理后，要將受傷的同學(xué)送至醫(yī)院。

【設(shè)計(jì)意圖】很多同學(xué)喜歡運(yùn)動，但很多都是盲目運(yùn)動，動作不規(guī)范，因此容易受傷。請專業(yè)教練現(xiàn)場授課，可以指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動，教給學(xué)生運(yùn)動損傷后的處理方法。

環(huán)節(jié)四 運(yùn)動格言及照片展示

以圖片呈現(xiàn)毛主席、習(xí)主席運(yùn)動時(shí)的照片和運(yùn)動

格言。

毛主席——文明其精神，野蠻其體魄。

習(xí)主席——體育強(qiáng)則國強(qiáng)，國運(yùn)興則體育興。

以圖片呈現(xiàn)禹校長的運(yùn)動格言和照片。

師：禹校長50多歲了，但還是那么挺拔、帥氣、自信，這都源于他每周堅(jiān)持跑步，每次都是5.28公里。

我們很多家長也經(jīng)常運(yùn)動。（展示家長運(yùn)動視頻）

【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生感受名人對運(yùn)動的重視，身邊的校長和家長對運(yùn)動的堅(jiān)持。榜樣的力量是無窮的， 在無形中給予學(xué)生積極的影響。

班會總結(jié)

生命在于運(yùn)動，我希望每個(gè)同學(xué)都把運(yùn)動變成一個(gè)習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣將塑造我們強(qiáng)健的體魄和健全的人格， 有了健康的身體，我們才可以為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們710班同學(xué)的目標(biāo)：為祖國健康工作50年！

【設(shè)計(jì)意圖】希望同學(xué)們養(yǎng)成終身運(yùn)動的習(xí)慣，為祖國做貢獻(xiàn)。

錢小八? ?廣東省佛山市南海外國語學(xué)校。

吳統(tǒng)勝? ?廣東省佛山市第一中學(xué)。82B9C047-FDE7-4EB2-B26A-2EDF1BE5FA51