□ 本刊記者 徐建宏
大屏幕上,一張張泛黃的舊照片,一段段真實的紀錄片,回顧了黨從一大到十九大的光輝歷程。幾十名青春學(xué)子認真觀看后,踴躍發(fā)表感言,表達對偉大的中國共產(chǎn)黨的崇敬和熱愛,對緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興充滿堅定信心。
這是山西金融職業(yè)學(xué)院會計系為迎接黨的二十大舉辦的專題活動之一。
百年黨史證明,對青年的引導(dǎo)、教育和培養(yǎng),是我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和制勝法寶之一,時至今日,依然如此。而對于高等院校黨組織而言,最重要的任務(wù)和最大課題,便是如何適應(yīng)時代要求,結(jié)合青年心理,提高學(xué)生政治素質(zhì),為黨和社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。這也是山西金融職業(yè)學(xué)院會計系黨總支書記牛煒焱這幾年一直積極探索的課題。
這所位于太原市尖草坪區(qū)迎新街的學(xué)校是一所以金融為主的財經(jīng)類全日制專科層次的高等職業(yè)院校,是金融類高職應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地,是我國獨立設(shè)置的四所金融類高等職業(yè)學(xué)院之一。學(xué)院的前身是始建于1978年的山西銀行學(xué)校,數(shù)十年來,為山西乃至全國培養(yǎng)了大批金融人才,見證了改革開放以來我國金融業(yè)發(fā)展歷程。近年來,學(xué)院黨委堅持“抓好黨建就是最大的政績”,充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,帶動教學(xué)育人全面發(fā)展,呈現(xiàn)出欣欣向榮的氣象。而我們采訪的會計系便是將黨建工作與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合成效顯著的典型。
高校基層黨組織是黨在高校的戰(zhàn)斗堡壘,是教學(xué)、科研和學(xué)校管理的保障。黨建貫穿于業(yè)務(wù)工作全過程,為其指明方向,引領(lǐng)高校凝心聚力促發(fā)展;反之,業(yè)務(wù)工作為黨建提供著力點,同時又檢驗和促進黨建工作。
會計系黨總支下設(shè)一個教師黨支部、一個學(xué)生黨支部。現(xiàn)有教師26名,學(xué)生黨員61名。為進一步貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話,落實全國高校思想政治工作會議精神,推進學(xué)?!八颊n程”建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面提高高校人才培養(yǎng)能力,在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,會計系教師黨員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,深度挖掘?qū)I(yè)課程蘊含的德育要素,結(jié)合專業(yè)特點,開展了專業(yè)核心課的思政課程建設(shè)工作,將思想政治教育與專業(yè)教育有機結(jié)合起來。2020年《銀行會計》課程被評為山西省線上精品課程。
會計系教師黨支部將黨建工作和師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型、廉政型的教師黨支部,提升會計系的辦學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。會計專業(yè)與太原工業(yè)學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)合作,實現(xiàn)高本貫通,培養(yǎng)本科應(yīng)用型人才。推進“1+X”證書制度試點工作的開展,培訓(xùn)并組織學(xué)生參加智能財稅職業(yè)技能等級證書(初級)、財務(wù)數(shù)字化應(yīng)用職業(yè)技能等級證書(初級)和業(yè)財一體信息化應(yīng)用職業(yè)技能等級證書(中級)的考核工作,通過率98.98%,進一步增強了學(xué)生的專業(yè)技能,拓寬了學(xué)生的就業(yè)途徑。
激勵黨員教師成為業(yè)務(wù)骨干,更能發(fā)揮引領(lǐng)、帶頭作用,提升教師的教學(xué)能力科研能力,營造良好的教研、科研氛圍。2019年有由四名教師黨員研究的《面向小微企業(yè)的高職會計專業(yè)“5C”人才培養(yǎng)體系研究與實踐》項目獲得山西省職業(yè)教育教學(xué)成果特等獎。2021年,會計系成功舉辦了第十五屆職業(yè)院校高職組稅務(wù)綜合技能大賽。由教師黨員蔣錦芳和賀慧兩位老師指導(dǎo)的兩支代表隊首次同時獲得大賽一等獎。
“三聯(lián)三幫”是院黨委在全院開展的活動。會計系教師黨支部積極主動扎實開展“幫聯(lián)”工作,創(chuàng)新工作思路和方法。在疫情特殊時期,充分利用微信、視頻、QQ、電話等多種形式關(guān)愛幫扶學(xué)生。按照“1+37”關(guān)愛關(guān)心學(xué)生模式,每位班導(dǎo)師明確學(xué)生的工作內(nèi)容,并與實習(xí)單位負責(zé)人聯(lián)系,確認學(xué)生實習(xí)狀態(tài)。為確保返校期間學(xué)生生活安全,針對全系返校259名學(xué)生,分布在80個宿舍,教師黨支部安排全體老師分別聯(lián)系若干宿舍,學(xué)生和相關(guān)老師線上視頻聯(lián)系,進行線上夜查宿舍,學(xué)生們精神狀態(tài)飽滿。為生病不能返校上課的學(xué)生,組織任課教師進行線上教學(xué),認真釋疑解惑,幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
2021年是兩個百年的歷史交匯點,圍繞黨史學(xué)習(xí)教育這一個中心,會計系學(xué)生黨支部精心謀劃、統(tǒng)籌部署,深挖黨史資源,講活黨史故事,五環(huán)聯(lián)動,開展了一系列主題鮮明、形式豐富的黨史學(xué)習(xí)教育專題,增強了守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺。
紅色經(jīng)典閱讀。會計系組織開展了“學(xué)黨史、迎百年、踐初心、謀未來”的黨史學(xué)習(xí)系列讀書沙龍活動,覆蓋500余人,每期均由學(xué)生擔(dān)任主講人,為大家推介紅色讀物,分享黨史故事,講述黨史事件,充分發(fā)揮紅色經(jīng)典閱讀的滋養(yǎng)和教育作用。
結(jié)對共建互助。充分開展學(xué)社共建共學(xué)、校企共建共學(xué)活動。黨總支書記牛煒焱帶領(lǐng)學(xué)生黨員深入尖草坪第五中學(xué),以“追憶百年輝煌黨史,傳承基因青年先行”為主題開展黨史宣講,教育效果顯著,在學(xué)生中引起很大反響。
角色扮演體驗。在校內(nèi)開展“影話黨史”特色活動,以紅色電影、紅色舞臺劇等師生喜聞樂見的形式,在寓教于樂中引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)紅色黨史,傳承紅色基因。去年“影話黨史”特色活動共開展了6期,投票參與率100%,其中《小兵張嘎》《開國大典》最受學(xué)生喜愛。此外,學(xué)生團體自行選取素材和角度,編寫劇本、設(shè)計人物,以學(xué)生自己的方式來演繹紅色經(jīng)典。編排了“紅船精神”“火花”話劇,“跨越68年的對話”微電影,“共慶百年,啟航追夢”微視頻,并在微平臺推送,報送參加省級比賽。
英烈榜樣激勵。以“繪就太原黨史路線圖,學(xué)習(xí)黨史在路上”主題,連續(xù)開展了6期參觀革命紀念館、愛國主義教育基地等特色活動,組織學(xué)生黨員、團員干部、入黨積極分子走進彭真紀念館、國民師范舊址、國民革命第八路軍駐晉舊址、鄭村革命烈士陵園、文瀛公園革命烈士紀念碑、太原解放紀念館接受教育;舉辦“紅色家鄉(xiāng)”特色活動,由來自平遙、朔州、陽泉等不同地區(qū)的學(xué)生講述家鄉(xiāng)黨史,追尋紅色足跡,領(lǐng)悟紅色文化的核心精神,體會紅色文化的內(nèi)涵要義,讓山西的紅色血脈在每一位青年人中傳承。組織學(xué)生以撰寫心得體會、講黨史故事等形式表達黨史學(xué)習(xí)教育活動收獲,并開設(shè)“暑假十課”黨史學(xué)習(xí)心得專欄活動共20期,并遴選出優(yōu)秀作品推薦參加校級、省級各類比賽。
實踐融入鍛煉。積極組織開展志愿服務(wù)活動。將“我為同學(xué)辦實事”做為黨史學(xué)習(xí)活動的出發(fā)點和落腳點,將理論學(xué)習(xí)落實于為同學(xué)們服務(wù)的實踐中。2021年度共開展了18期志愿活動,近700名志愿者參與其中。打掃校園、搬運行李、鏟雪除冰,去敬老院陪伴老人,進社區(qū)宣講黨史、宣傳反詐知識等等,將學(xué)習(xí)成果真正落實到實踐中。
在四周布滿了各種獎杯、牌匾的會計系黨員活動室,我見到了黨總支書記牛煒焱。
這是一位40多歲、年富力強的黨務(wù)工作者,忠誠、敬業(yè)而具有創(chuàng)新精神,曾被評為全省教育系統(tǒng)模范共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者。他主持設(shè)計山西省思政課集體備課,形成《表里山河見證美麗中國》專項成果,被“學(xué)校思想政治理論課專題教學(xué)集體備課教案”案例庫推廣使用;講授制作微黨課《生的偉大 死的光榮——劉胡蘭》,入選全國百所職業(yè)院校名師講黨課項目,入選山西省百名思政課教師優(yōu)秀“黨史微課”。他還是一位思政課教師,多年堅持走進課堂,不離教學(xué)一線。2019年,在繁重的工作壓力下,作為課程負責(zé)人,帶領(lǐng)《毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論》課程團隊取得了山西省教師能力大賽一等獎,并被推選參加國賽。
在牛煒焱提供的大量資料中,我注意到兩份特別的上報材料。
一份是報省教育廳的《山西省職業(yè)教育鑄魂育人計劃特色文化育人品牌項目申報書》,申報項目叫“‘聲’聚新時代”。項目旨在創(chuàng)新形式,利用新媒體,為廣大青年學(xué)生提供更大的“舞臺”展示自己,弘揚主旋律、傳播正能量,講述馬克思主義為什么行、中國共產(chǎn)黨為什么能、中國特色社會主義為什么好;青年大有可為,也必將大有作為。這些活動已經(jīng)在會計系搞得有聲有色。
另一份是上報教育部的《第三批新時代高校黨建“雙創(chuàng)”工作申報書》,這份材料清楚地介紹了會計系黨總支下一步黨建工作的目標、步驟和預(yù)期成果。其中寫到總體思路和建設(shè)目標:“堅持把強化政治建設(shè)作為關(guān)鍵首要,形成1333黨建思路。即一條主線:把抓黨建質(zhì)量提升作為工作主線,進一步發(fā)揮黨建對學(xué)院、系部事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用;打造三大品牌:即黨總支工作品牌、黨支部戰(zhàn)斗堡壘品牌、黨員個人能力品牌。用品牌明確標準,用標準檢驗績效;提升三個能力:即實現(xiàn)教育目標過程中的育人能力、事業(yè)發(fā)展過程中的攻堅克難能力、社會實踐過程中的服務(wù)能力。通過能力提升促進我系教學(xué)、科研、人才隊伍建設(shè)、學(xué)生管理等各項工作邁上新臺階;促進三個發(fā)展:即系部的轉(zhuǎn)型發(fā)展、教師的持續(xù)發(fā)展、學(xué)生的全面發(fā)展?!边@些正是牛煒焱和他的團隊思考的結(jié)果和追求的目標,或許也將為更多高校基層黨建提供路徑。