□本刊編輯部

《“十四五” 職業(yè)技能培訓規(guī)劃》 于近日發(fā)布。《規(guī)劃》 指出，開展大規(guī)模職業(yè)技能培訓，是提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、緩解結構性就業(yè)矛盾、促進擴大就業(yè)的重要舉措，是推動高質量發(fā)展的重要支撐。到2025 年，要實現(xiàn)終身職業(yè)技能培訓制度更加完善，共建共享職業(yè)技能培訓體系更加健全，創(chuàng)新型、應用型、技能型人才隊伍不斷發(fā)展壯大，職業(yè)技能培訓服務更加有效等目標。

《規(guī)劃》 的起始點是引導職工自覺提升職業(yè)素養(yǎng)，落腳點是引導企業(yè)關注職工的未來、職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展，尤其強調“工匠精神” 是職業(yè)發(fā)展道路的升華。

藍圖已繪就，奮進正當時。廣大職工從自身出發(fā)，從企業(yè)出發(fā)，暢談提升職業(yè)技能的多種方式方法，并紛紛表示，技能發(fā)展之路不是等出來、想出來的，而是拼出來、干出來的，將緊緊圍繞《規(guī)劃》 確定的目標任務真抓實干，結合自身實際謀劃職業(yè)發(fā)展道路，爭做“大工匠”，助力企業(yè)高質量發(fā)展。

“工匠營”成為創(chuàng)新人才的孵化器

北京京誠集團朝陽門房管公司辦公室主任 李依靜

《“十四五” 職業(yè)技能培訓規(guī)劃》 于近日發(fā)布，《規(guī)劃》 中提出，到2025 年要實現(xiàn)終身職業(yè)技能培訓制度更加完善，共建共享職業(yè)技能培訓體系更加健全，創(chuàng)新型、應用型、技能型人才隊伍不斷發(fā)展壯大，職業(yè)技能培訓服務更加有效等目標。

京誠集團在職業(yè)技能培訓及規(guī)劃方面，為職工想在了前面。去年年初，集團成立 “技委會”，以集團老工匠為依托，聘請中國民族建筑研究會專家委員會、北京交通大學建筑與藝術學院、東城區(qū)文聯(lián)等單位的專家和教授組成智囊團，積極探索校企聯(lián)合發(fā)展模式，大力弘揚工匠精神，努力傳承傳統(tǒng)技藝，將歷史文化名城保護與職工職業(yè)培訓規(guī)劃高度融合?！肮そ碃I” 由此孕育而生，并形成了技術培訓、工藝實操與現(xiàn)實工作高度統(tǒng)一、貫通融合的職業(yè)發(fā)展道路。從2018 年的操練 “防汛演習” 到2021 年的 “工匠營” “技委會” 技能培訓，擁有1200 余名職工的京誠集團，參與演習及技能培訓累計已達萬余人次。

如今 “泥腿子” “抹大灰的” “通下水道的”這些對房管行業(yè)頗具貶義的詞，已被 “小停泥絲縫古建修繕技藝” “一麻五灰地仗十三道工序” “榫卯工藝” “金龍?zhí)旎ú十嫗r粉貼金” 等等傳統(tǒng)古建技藝所替代。職工在參加培訓和實際工作中不僅提升了自身技藝，更重要的是對自己所從事的工種、工作有了更高、更新、更深刻的認識。“我們不是在修老舊房子，而是在修復北京的胡同文化?！?/p>

在開展技能培訓的同時，我們深刻地認識到，作為國有企業(yè)，營造 “比、學、趕、幫、超” 氛圍，為職工搭建多種平臺，保持好、維護好職工們學知識、促業(yè)務、比技能、練本領的高漲熱情尤為重要；通過強化培訓知識、切磋業(yè)務技能以及師徒之間的口授心傳，將理論知識與業(yè)務實踐相結合，將 “工匠” 人才典型的秉性特質貫穿于業(yè)務工作中，使青年人理論素能、業(yè)務素質和思考問題的能力得到快速提高，創(chuàng)新意識迅速增強；在新時期，樹立高技能人才的藍領風骨，助力匠心技藝 “薪火相傳，生生不息”，始終讓 “工匠精神” 和傳統(tǒng)技藝在 “京誠人” 中代代相傳。

2021 年，北京交通大學建筑與藝術學院城市更新研究基地在集團正式成立，紅軍營培訓基地和清華寺培訓第二基地等硬件場地也相繼搭建。本著以創(chuàng)新精神和精品意識建設培訓平臺的工作指導思想，集團努力使基地成為職工們可以依托、依靠的開放性研究、交流平臺，讓基地起到 “工匠” 創(chuàng)新人才孵化器、“工匠” 成果主產地的作用。

《規(guī)劃》 的起始點是引導職工自覺提升職業(yè)素養(yǎng)，其落腳點是引導企業(yè)關注職工的未來、職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展，尤其強調 “工匠精神” 是職業(yè)發(fā)展道路的升華。“大國工匠” 所必須具備的精神特質即 “工匠精神”，我們應以執(zhí)著專注、精益求精、作風嚴謹、敬業(yè)守心、繼承傳統(tǒng)、勇于創(chuàng)新為特征的工匠精神作為社會文明進步的重要尺度，追求中國制造前行的精神源泉。

不斷提升在時代發(fā)展中尋找人生立足點

SMC（中國）有限公司氣缸組裝車間職工 張子康

近日，《“十四五” 職業(yè)技能培訓規(guī)劃》 發(fā)布，產業(yè)工人發(fā)展日益受到一線職工的關注。作為政策最直接的受益者，我認為個人的成長除了靠自身的努力之外，更多的是要順勢而為，通過規(guī)劃自己的發(fā)展之路和不斷地學習，明確自己的發(fā)展方向，在增強業(yè)務本領的路上，不斷提升自我，成就自己。

勤學苦練，增強崗位技能。任何一個行業(yè)，要想做精做細，成為行業(yè)大咖，勤學苦練是必修課。我自入職SMC（中國）有限公司以來，一直在氣缸組裝車間合理化小組工作，主要從事組裝生產線自動化改善工作，通過自動機械手配合組裝設備去實現(xiàn)氣缸自動裝配、檢查、包裝作業(yè)，對設備程序不斷升級優(yōu)化改善，讓每一道工序、每一個過程更加合理，從而替代原有的人員手工作業(yè)，為公司降低成本、提升效益。我的崗位所需的職業(yè)技能主要是工業(yè)控制方面，這塊知識涉及面很廣，需要具備電氣、機械操作技能才行。所以我將聚焦崗位技能，平時除了自己鉆研業(yè)務之外，更多地去參加公司的崗位練兵活動。通過一系列企業(yè)級、區(qū)級、市級的技能比賽，以賽促學，不斷磨練技能，讓自己盡快成長為車間的崗位技能標兵、技術能手，而且爭取成立自己的創(chuàng)新工作室，和同事們一起相互促進、相互學習、相互提升，磨練技能，向北京大工匠、大國工匠等模范看齊，把每一件小事做到極致，努力成長為業(yè)內具有代表性的一名高精尖技能人才。

勞逸結合，提升專業(yè)素質。在提升專業(yè)素質的路上，學習是不斷進步的階梯。學習除了自學之外，更多的是通過專業(yè)培訓獲取專業(yè)知識?，F(xiàn)在，我雖然是在一線崗位上，本職工作任務重，強度大，但是我在崗位實踐中，更需要理論知識的科學指導，需要利用各種培訓的機會，去啟發(fā)我的工作思路，進而應用在實踐中去。所以，今后即使工作再忙再累，我也會合理利用時間，主動加強學習，充分利用定制化培訓、高級技能修煉班、職工夜校等多種培訓學習機會，像海綿一樣，廣泛攝取行業(yè)和崗位所需的各種知識，共享行業(yè)資源和行業(yè)技術經(jīng)驗，不斷拓寬我的視野，開闊我的眼界，在提升專業(yè)素質的道路上全方位地向上發(fā)展，竭盡所能，為企業(yè)的高質量發(fā)展貢獻自己的一份力量。

與時俱進 不斷創(chuàng)新向新型綜合性技能人才轉型

長安汽車北京公司高級技師 劉泗磊

在國家 《“十四五” 職業(yè)技能培訓規(guī)劃》 發(fā)布后，我對規(guī)劃內容進行了反復學習，感受到了國家對我們技能人才的關注和重視。作為長安汽車技能帶頭人，我對未來的技能發(fā)展路有以下幾點規(guī)劃：

空杯心態(tài)，不斷學習新技能，做新型綜合性技能人才。當下汽車行業(yè)的發(fā)展日新月異，長安汽車也進入了第三次創(chuàng)業(yè)，以科技為手段、“智能化、電動化” 為特征，形成 “新汽車+新生態(tài)” 產業(yè)公司向智能低碳出行科技公司轉型。作為國家級技能大師工作室領頭人，我必須要時刻保持空杯心態(tài)，與時俱進，緊隨科技發(fā)展步伐，加強專業(yè)能力提升，由常規(guī)燃油車裝調向混合動力車型轉變，深耕電動化、智能化專業(yè)技能，做到技藝精湛，行業(yè)領先。同時，我要勇于擔當，在技能攻關及創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮技能帶頭人作用。力爭在未來3 年內成長為該領域的技能專家，快速適應因5G 時代的到來發(fā)生的變革。

(7)對運用學案教學的班級，學生學習興趣，課堂效果的反饋，以及考試成績的變化，對研究學案教學提高課堂45分鐘效率具有現(xiàn)實意義。

以工作室為依托，不斷為公司培養(yǎng) “生力軍”。工作室是公司培養(yǎng)技能員工的重要平臺，我將以工作室為依托，走出去，同行業(yè)標桿對標學習；引進來，邀請優(yōu)秀技能專家到工作室授課，不斷更新工作室知識庫。一方面，將工作室打造成為智能化新能源領域高技能人才培養(yǎng)基地。搭建智能化、電動化專業(yè)培訓體系，開展技能大賽選手選拔、競賽特訓；積極參與及承辦內外部各項賽事，加強對外交流，提高本領域的知名度和影響力，促進北京長安汽車裝調工技能人才發(fā)展；定期開展技師講堂活動，技能傳承，做好知識沉淀。另一方面，搭建完善的人才培養(yǎng)體系。建立初、中、高、技人才培養(yǎng)體系的選拔、培養(yǎng)及考評標準；選拔及培養(yǎng)高技能人才培訓師，做好 “傳幫帶” 工作，加大智能化電動化人才培養(yǎng)；沉淀絕技絕活經(jīng)驗，不斷開發(fā)汽車裝調工新型培訓教材。同時，建立一支汽車智能化、電動化專業(yè)高技能人才團隊，帶出一支綜合型技能人才隊伍以適應企業(yè)發(fā)展需求。

將培訓與工作有機融合，相互促進、相互驗證。在日常工作中，不斷收集疑難雜癥問題，開展針對性培訓；根據(jù)公司轉型中的新技術要求，不斷開展新型技能培訓，通過新技能培訓提升技術技能，從而提升工作效率；將新技術技能運用到日常工作中，驗證培訓效果，并根據(jù)培訓效果不斷調整培訓方案，優(yōu)化培訓結構。

希望公司在2025 年轉型不再生產純燃油汽車時，通過我的培養(yǎng)，能有一支成熟的電動化智能化技能人才調試交付團隊；在長安百科、專家直通一線、5G 遠程技術支持等服務客戶上，能有一支能夠快速響應市場技術支持團隊，為汽車行業(yè)技術技能的飛速發(fā)展奉獻我的一份力量。

練技能強本領專業(yè)學習永遠在路上

中鐵二十一局三公司貴南鐵路項目部鋼構班班長 馬小利

作為新時代的一名普通建筑央企職工，我在生產實踐中切身感受到，只有滿懷熱愛勞動、崇尚勞動的激情和信心還遠遠不夠，更需要有精湛的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)，才能面對和勝任知識經(jīng)濟時代日新月異的發(fā)展，才能在自己的本職崗位上不斷創(chuàng)新創(chuàng)造。國務院 《“十四五” 職業(yè)技能培訓規(guī)劃》 的出臺，為我們每一個基層職工的成長提供了歷史機遇，提供了廣闊平臺和豐富資源。

堅持政治學習不動搖。始終端正思想態(tài)度，把堅持學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為自己職業(yè)生涯的第一必修課，用黨的科學理論武裝自己的頭腦，始終保持職業(yè)生涯中技能發(fā)展的緊迫感、責任感，讓清醒的思想認識成為推動自己不斷學習進步的不竭動力。

系統(tǒng)專業(yè)學習再升級。充分利用 《規(guī)劃》 搭設的平臺和機遇，抓住系統(tǒng)內各類培訓學習機會，主動參與各類業(yè)務知識學習，博采眾長，補強短板，讓自己的專長更加專業(yè)。要加強專業(yè)領域內的新知識、新工藝、新技術的學習，尤其是堅持對自身擅長范圍內的前沿性理論、創(chuàng)新型成果、實用性發(fā)明創(chuàng)造進行系統(tǒng)性提高，提升工匠技藝。

理論結合實踐不放松。堅持不唯書、不唯上，注重把理論培訓和工作實踐相結合。通過職業(yè)培訓，不斷提高個人的業(yè)務能力和技能水平，提升個人素質，自覺把專業(yè)技能運用在工作實踐中，在本職崗位上發(fā)揮作用，切實奉獻社會、回饋企業(yè)。既要把提升個人技能和服務企業(yè)發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，更要發(fā)揮 “傳幫帶” 作用，爭做合格 “工匠”，擴大職業(yè)技能發(fā)展效應，將自己所學所獲與團隊分享，幫助更多的基層職工共同成長進步。

持續(xù)發(fā)明創(chuàng)造再出發(fā)。理順技能培訓與業(yè)務的關系，把握為什么培訓、做什么培訓的基本原則，找準自己學習的方向，厘清自己的專業(yè)范疇，參加針對性技能提升培訓，抓住寶貴的培訓學習機會，深入學習先進的知識技能。在平時的工作中注重觀察思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題培訓，將思考和發(fā)現(xiàn)運用到工作中，運用到發(fā)明創(chuàng)造中，運用到解決一線施工難題中，用發(fā)明創(chuàng)造成果檢驗自身培訓學習的成效。

做專做實做統(tǒng)籌暢通技能發(fā)展路

中鐵六局交通工程分公司人力資源部職員 賈佳

一要 “做?！?。任何行業(yè)、任何崗位都是一樣，只有做專才有核心競爭力。這里的 “做?！?，指的不是寬泛的某個職位，比如你是人力資源從業(yè)者，不是要求你做專人力資源所有工作，這樣不現(xiàn)實也不太可能。拿中國中鐵系統(tǒng)來說，人力資源部有干部培訓崗、績效薪酬崗、畢業(yè)生管理崗、職稱評審崗等很多細分崗位，“做專” 就是在某一具體崗位上用心做下去，做深入，做到無可替代，做到此崗位的 “專家級”，此為 “做?！薄６?“做?！?也絕不意味著只顧本職工作而不顧其他，人力資源工作相輔相成，做干部工作的人不可能不了解績效考核方面的工作。也只有 “做專” 本職工作后，再去精進其他技能才水到渠成，而這對于我們職業(yè)生涯進一步提升也大有裨益。

二要 “做實”?！白鰧！?與 “做實” 密不可分，“做?！?是 “做實” 的基礎，人的精力是有限的，只有做專了才能做實。“做?！?需要我們盯著一個目標、一項技能、一個崗位去進行，而 “做實” 則要求我們付出更多的努力和心血?！白鰧崱?的最好途徑之一就是培訓，比如我所從事的人力資源工作，有很多東西都是一些思路，是一種工作的思維方式，而不是具體怎么做。如果學會了這種思維方式，則可以舉一反三，觸類旁通，這也是人力資源相關培訓課程較多的原因?！白鰧崱?，在某種程度上更能影響我們的技能發(fā)展路。

三是 “做統(tǒng)籌”。我們在工作和學習的過程中，難免會受到感情、家庭、社會、政策等因素的影響。比如近兩年疫情反復，大部分線下培訓叫停，但我們單位依然有很多人跟著單位一起進行線上培訓，還有一些人自己買網(wǎng)課進行研究生備考，這是因為大家都明白，培訓對自身的技能發(fā)展和職業(yè)生涯至關重要。而放到我們個人身上，更需要也很有必要做好統(tǒng)籌，在有限的時間內多學多練，提升自己。

《規(guī)劃》 指出，到2025 年，要實現(xiàn)終身職業(yè)技能培訓制度更加完善，共建共享職業(yè)技能培訓體系更加健全，創(chuàng)新型、應用型、技能型人才隊伍不斷發(fā)展壯大，職業(yè)技能培訓服務更加有效等目標。藍圖已畫好，技能發(fā)展之路也必將在全國上下的共同努力下全面開花結果。

在干中學在學中干

北京住總第六開發(fā)建設有限公司密云檀營國祥府項目部主任 劉衛(wèi)良

自從2010 年畢業(yè)入職后，我從技術員做起，用心學習、積累經(jīng)驗。北京住總集團和住六公司都非常重視對青年人才的培養(yǎng)，給青年人的舞臺越來越廣闊、機會越來越多，培訓的內容也越來越豐富，制度更是越來越完善。由來已久的 “導師帶徒” 政策，為我們這些新入職的年輕人謀劃了職業(yè)規(guī)劃道路，師傅的 “傳幫帶”，適應了時代的發(fā)展，滿足了企業(yè)需要，激勵著一批又一批的年輕人快速成長成才。

工作中，我在師傅的帶領下，快速融入企業(yè)，將現(xiàn)場的實物與書本中學到的知識相互比對，學思漸悟。北京住總集團 “視今天為落后求卓越爭一流”的企業(yè)文化指引了我的職業(yè)行為，令我不斷對標行業(yè)標準，提升自身職業(yè)素養(yǎng)，履職擔當，弘揚工匠精神。通過在現(xiàn)場刻苦鉆研、虛心求教，我積累了很多寶貴的施工經(jīng)驗，增強了職業(yè)信心，我將自己的遠期目標分解成幾個階段性小目標，要求自己完成好一件事、學懂一本規(guī)范、評過一個職稱、取得一個證書。

每年，北京住總集團和住六公司對職工都有較為專業(yè)而系統(tǒng)的職業(yè)技能培訓規(guī)劃，幫助我們準確定位職業(yè)發(fā)展方向，少走彎路。同時，定期跟蹤培養(yǎng)效果，根據(jù)實際情況及時進行方案調整與成果反饋。專業(yè)知識的學習，讓我的工作能力不斷提高，也從中領悟到在工作之余一定要自律，管理好自己的時間，利用好一切休息時間，學習專業(yè)知識，給自己充電，在工作的時候檢驗學到的理論知識，理論結合實踐，對個人的成長是最快的。我還特別注意掌握學習的方式方法，努力提高自己的專注力、學習效率，在工作、學習和生活之間逐漸規(guī)劃一個固定模式，養(yǎng)成良好的作息習慣，勞逸結合、保持健康心態(tài)。

2021 年，北京住總集團為了進一步提升集團職業(yè)人才技能水平，豐富集團企業(yè)新型學徒制課程內容，結合首都職工教育培訓示范點特色教育培訓項目，同時充分利用了集團全產業(yè)鏈的優(yōu)勢，專門為職工開展了 “企業(yè)新型學徒制裝配式專業(yè)線下培訓”“建筑信息模型專業(yè)崗位訓練課程” 等一系列 “云上” 培訓。我高興地報名參加了培訓，并結合自己養(yǎng)成的工作學習習慣，從中獲益匪淺。另外，集團還開展了 “校企合作、互聯(lián)網(wǎng)＋” 培訓，并出臺了培訓激勵制度，充分調動了我的學習積極性。

總結11 年的工作經(jīng)歷，我在干中學、在學中干，北京住總集團和住六公司一系列人才培訓的好政策賦予了我騰飛的翅膀，我也非常感恩企業(yè)，愿意為企業(yè)建功立業(yè)、高質發(fā)展貢獻力量。