劉奕豪

記憶里的這條街，似乎永遠停留在夏天。

街道不寬不窄，道路兩旁無規(guī)則地栽著些樟樹，個個生得高大，樹蔭一遮便不見了天空，猶如綠色的大傘。路面是由鵝卵石混著水泥鋪成的，踩著凹凸不平，若細看，每顆鵝卵石上的劃痕都足以見證時光停留的蹤跡。一眼望去，最遠處便是我們的校園。

此時正是上午，街道寧靜閑適。樹葉在熱浪中擺動著身姿，鍍了層金邊，光燦燦地映著耀眼的陽光，灑下一地陰涼。文具店里，小哥從倉庫里拿出貨物，一個個放在貨架上。水果攤前，叔叔切著西瓜，阿姨削著芒果，刀動如飛。小賣部的老板最悠閑，穿著背心躺在木椅上，翹著腿，扇著風，收看電視里的節(jié)目。有時，還會有幾個推著車的大爺，或賣豆腐腦，或賣棉花糖，推著車在路旁等待，香氣四溢。時間仿佛靜止，只剩下蟬的聒噪。

“?！恕！恕币魂囉七h的鈴聲忽地打破了這片寧靜，校園的大門緩緩打開，學生們如潮水一般，從校門口涌出，街道霎時人聲鼎沸。經過一上午的學習，中午正是大家最饑渴的時候，幾個店主都忙了起來：阿姨將一盆鮮紅的西瓜遞給同學，小哥耐心地介紹新到的文具，老板拖著肥胖的身軀為孩子們取心儀的玩具，大爺大媽們吆喝著招待光顧的孩子。吆喝聲、叫賣聲、歡笑聲，竟蓋過了蟬的聒噪。陽光照耀著孩子們燦爛的笑臉，也是金燦燦的，為街道平添了一抹生機，時間一下子流動了起來。

洶涌的人潮中，不時會出現一些有趣的景象：兩個同學為了爭搶最后一個棉花糖，竟生氣地大吵了起來，賣棉花糖的大爺結巴地說著方言，無法讓他們聽懂，兩人吵得不可開交，越吵越激烈，幾乎要打起來了。文具店小哥注意到他們的爭吵，招呼著水果攤的叔叔，讓他幫忙看店，他去勸說。兩人同時放下手中的工作，默契十足。

小哥拉開了倔強如牛的兩人。此時，旁邊已經有很多同學圍觀。待兩人平靜下來，小哥對兩人說：“大家同學一場，不應該為了一個棉花糖而爭吵，棉花糖沒買到可以下次再買，但友誼若是破裂了又怎么修復呢？”聽了小哥的話，兩人思索著，臉上浮現出愧疚的神情，不約而同地向對方道歉，重歸于好。最后，兩人干脆將那個棉花糖買下來，分成兩半，一人吃一半。陽光一直都在，照著兩人手上的棉花糖，照著他們甜蜜的表情，那一定比兩個棉花糖還要甜吧！

太陽悄悄輕移了，同學們回到學校，街道也重歸寂靜，陽光卻不減。那是因為孩子們的笑容、攤主們的善良，將此處照耀，明亮得永遠如夏天，綻放著和諧之光。正如這條街記錄了我們成長的足跡。

后來我不在這里讀書了，聽說卵石路變成了瀝青路，許多店面紛紛拆除。但街道的夏天，依然可以在我的夢中追尋。

‖湖南省長沙市岳麓區(qū)博才培圣學?！笇Ы處煟阂?/p>