曹赫一

指導(dǎo)教師 侯永昭

去年，我看到侯老師寫毛筆字，就對(duì)書法產(chǎn)生了非常濃厚的興趣。這天，我終于忍不住了，對(duì)侯老師說：“老師，我想跟您學(xué)寫毛筆字?！焙罾蠋熉牶笳f：“可以呀！不過，你知道文房四寶是什么嗎？”我一下子被問住了，輕輕地?fù)u了搖頭。“筆、墨、紙、硯?！焙罾蠋熇^續(xù)說，“你準(zhǔn)備好這些東西，明天放學(xué)后我可以教你?！?/p>

到家后，我把這件事告訴了爸爸。爸爸高興極了，立刻就帶我去文具店買了文房四寶。

第二天放學(xué)后，侯老師開始教我。剛開始，我研墨還行，但握筆方法卻總是掌握不好，一不留神就用了握鉛筆的方法。侯老師就手把手教我握筆，讓我慢慢感受。我終于有感覺了。時(shí)間不早了，侯老師提議明天再練。我雖然心有不甘，但是想到侯老師上了一天課也需要休息，只好不舍地回家了。

第三天，終于開始練字了，我心里還有點(diǎn)兒小期待。但侯老師居然只教我寫“一”字，還說：“這個(gè)字看似簡(jiǎn)單，寫起來卻很難。”我不服氣地寫了滿滿一頁(yè)，讓侯老師看?？珊罾蠋熜χf：“一個(gè)‘一字竟然被你寫出了好幾種不同的樣子，真是令人‘佩服呢！”我頓時(shí)有些不好意思。侯老師鼓勵(lì)道：“別灰心，做事要有耐心。來，我?guī)湍?。”侯老師握著我的手寫了一遍又一遍，讓我感受運(yùn)筆的方式。然后，我對(duì)照著侯老師寫的，又練習(xí)寫了一頁(yè)。這次，侯老師看了后說：“很好，接下來我們練習(xí)寫‘二......”

跟侯老師學(xué)習(xí)書法五個(gè)月后，我參加了毛筆書法大賽，還獲得了二等獎(jiǎng)，我別提多高興啦！后來，春節(jié)時(shí)我還寫了一副春聯(lián)：恭喜新年好，紅包不能少。橫批你猜是什么？對(duì)了！就是：紅包拿來。01116708-40C6-4E77-BFF1-0C273398F026