朱璽朵

學校的生活不乏精彩，也不乏考驗。一次運動會，一次課堂小測驗，不僅伴隨著緊張刺激，也帶來了成功與收獲。

指導教師唐娟

盼哪盼，期待已久的趣味運動會終于召開了！同學們排著隊，井然有序地來到了操場上。運動會的項目可真是豐富多彩，有兩人三足、袋鼠跳、旋風跑、螃蟹背西瓜......其中，我最喜歡的項目就是旋風跑。

我們來到“旋風跑”的比賽場地，只見三名同學正在比賽。他們一起握著一根長長的棍子飛奔向前，然后繞過障礙物后再折返，將棍子交給下一組同學?？粗麄冿w奔的樣子，我也躍躍欲試，好想趕快上場，大顯身手。

終于輪到我們班了，我和小伙伴們是第一組。我緊張地等待著，只聽裁判一聲令下，比賽開始了！我們就像離弦的箭一樣沖了出去，呼呼的風刮過我們耳邊！眼看就要到障礙物了，因為我在里側，所以略微放慢了速度，最外面的搭檔繼續(xù)用最快的步伐繞著障礙物飛奔，然后我們穩(wěn)穩(wěn)地跑過障礙物?！凹佑?！加油！”操場上的吶喊聲此起彼伏。馬上要沖刺了，我感覺有一股強大的力量鼓舞著我，我們以最快的速度將棍子交給了下一組同學。

比賽如火如荼地進行著，經(jīng)過我們的拼搏，最終我們班在這次旋風跑比賽中得到了第一名的好成績。同學們歡呼雀躍著，別提有多激動了！

點評

璽朵小朋友寫作時善于記錄自己。不管是看到別人比賽時的“躍躍欲試”，還是自己“緊張地等待著”參賽，還是轉彎時的“放慢了速度”，最后沖刺時“強大的力量鼓舞著我”......“我”始終在文字中！小作者抓住了自己的感受，記錄了自己的所見、所聞、所感。真好！

（唐娟）B7AFA16B-C8CF-4C2B-83E0-CD4390CFB650