李嘉恒

我掛斷了跨越時(shí)間的電話。

就在方才，我抱著試一試的想法，按下了那個(gè)號碼，幾分鐘后，電話的那邊才有了聲音：“喂？”

這熟悉的聲音，仿佛是打開時(shí)空隧道的鑰匙，只一瞬，我就坐在了一把木椅子上，而周圍坐的正是我的小學(xué)同學(xué)。

“所謂正比例，就是一個(gè)量擴(kuò)大到若干倍，另一個(gè)量也隨著擴(kuò)大到若干倍……”熟悉的聲音再次傳入耳中，我又回到了小學(xué)課堂，回到了那堂令我記憶深刻的數(shù)學(xué)課！

向講臺望去，老師正在上面講解正比例。盡管她是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師，但我并不喜歡她，她的大嗓門令我無法忍受。她在批評同學(xué)時(shí)，完全不留情面，許多同學(xué)都因此對她頗為反感。

正是在那堂課上，我做了一件令所有同學(xué)都感到震驚的事。

那堂課上，我和同桌發(fā)生了爭執(zhí)，被老師發(fā)現(xiàn)了，她用特大的嗓門兒喊道：“你們兩個(gè)，站起來！”同桌卻惡人先告狀：“老師，他先打的我。”于是她讓同桌坐下，對我吼道：“李嘉恒，對你說了多少遍了，不許欺負(fù)同學(xué)，你把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)了嗎？以后再這樣，我就讓你直接出去，不用上課了！”

在全班同學(xué)的注目下，她不問青紅皂白的一通吼讓我難以接受，于是我惱羞成怒，小聲罵了一句：“瞎啊！”那時(shí)，我的成績一直很好，不免有些看重面子，恃寵而驕，所以沖動之下也并無悔意，只覺得自己沒做錯(cuò)，并準(zhǔn)備與她對抗到底。而此刻，再看這一幕，我后悔了。但說出去的話，就像潑出去的水，再也收不回來了……

啊，不對，不對！我還有機(jī)會彌補(bǔ)。電話這邊，我鼓足勇氣說：“老師，對不起，是我錯(cuò)了！我說了那么難聽的話，太不尊重您了，希望您能原諒我?！?/p>

話音落下，老師用哽咽的聲音說道：“嘉恒，你能向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師很欣慰。其實(shí)老師也有錯(cuò)，在沒搞清狀況的情況下就大聲批評你，希望你能原諒老師。”

曾經(jīng)聽過一句話：道歉需要很大的勇氣，沒有人愿意承認(rèn)自己犯了錯(cuò)，但當(dāng)你真心實(shí)意地道歉時(shí)，將會得到意想不到的諒解和尊重，甚至更多好的結(jié)果。沒錯(cuò)，道歉后，電話這邊的我長舒了一口氣，那是從未有過的輕松。

我多年的心結(jié)終于解開了，方才經(jīng)歷的一切卻依然在腦海里回放著……

066000 河北省秦皇島市第七中學(xué)

指導(dǎo)老師 林 海