梁舉國

星期天，我和爸爸媽媽去餐館吃飯，走進(jìn)門，我立馬興奮地叫起來：里邊有送餐機(jī)器人！我又驚又喜。它是白色的，大圓頭的設(shè)計(jì)別出心裁，眼里閃著光，一會(huì)兒變出“歡迎”的字樣，一會(huì)兒變出微笑的樣子。

點(diǎn)好菜后，我坐不住了，打算跟著機(jī)器人去探個(gè)究竟。我發(fā)現(xiàn)它是沿著餐館地板上的磁條活動(dòng)的。因?yàn)樗纳眢w四周安裝著感應(yīng)器，可以感應(yīng)到地面的磁條，一旦發(fā)出指令，機(jī)器人就會(huì)按照設(shè)定的運(yùn)行路線把菜品送到指定位置。這個(gè)發(fā)現(xiàn)解答了我心中“機(jī)器人怎么認(rèn)路”的疑惑。

跟著機(jī)器人回到柜臺(tái)后，我看見服務(wù)員按下它背后的暫停按鈕，將顧客點(diǎn)的菜放在它手中的托盤上，再按下要送餐的座位編號，送餐機(jī)器人就開始工作了。

哇，它手上的圓盤放的正是我們點(diǎn)的菜。我連忙跑回座位，等待它為我們服務(wù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到它竟能避讓過往的行人。爸爸告訴我，機(jī)器人身上都裝有雷達(dá)系統(tǒng)，在遇到行人或障礙物時(shí)，它們會(huì)自動(dòng)停下，以免與客人發(fā)生碰撞。有趣的是，鄰桌的小孩子突然出現(xiàn)在它的面前，它立即發(fā)出：“我正在送餐，麻煩您讓一讓”的提示，真是太神奇了。它來到我們的桌子旁邊，禮貌地轉(zhuǎn)過頭，示意我們?nèi)〔?，離開時(shí)不忘告訴我們：“尊敬的顧客，祝您用餐愉快！”真是太人性化了。

我不禁感嘆道：“現(xiàn)在的人工智能都這么方便了嗎？服務(wù)員都被取代了！”“何止是服務(wù)員被取代了呢！工廠也機(jī)器化了，就連掃地、洗衣服等家務(wù)活，機(jī)器人也能干了，汽車也可以無人駕駛了?？萍甲屔罡篮醚?！”爸爸也感嘆道。

“美好？還是想一想工廠裁員后，你去哪里上班吧！”媽媽的話像洪鐘一樣在我耳邊回響。剛才的興奮勁兒一下子就沒了，我不禁陷入了沉思：機(jī)器人“替代”人工成為當(dāng)今趨勢，重復(fù)性的勞動(dòng)更多地由機(jī)器人來完成，能把更多的人力解放出來，完成更多有創(chuàng)造性的工作。這是好的一面?？梢灿胁缓玫囊幻妫簲?shù)字化已經(jīng)讓很多人提筆忘字了，人工智能背景下，也許在未來的某一天，我們會(huì)被人工智能完全替代。因?yàn)槿斯ぶ悄艿谋憷?，我們刷短視頻刷到凌晨五點(diǎn);因?yàn)槿斯ぶ悄艿陌l(fā)展，我們與冰冷的機(jī)器對弈，少了“閑敲棋子落燈花”的雅致;因?yàn)檫^度信任人工智能導(dǎo)航，司機(jī)會(huì)不由自主地把車開進(jìn)河里，卻不知機(jī)器也有不靈敏的時(shí)候……

作為學(xué)生的我們，又該為我國科技的健康發(fā)展做些什么呢？

（陜西三原縣西陽中學(xué)）

點(diǎn)評

小作者觀察細(xì)致，用生動(dòng)的語言向我們介紹了送餐機(jī)器人帶來的便捷服務(wù)，同時(shí)又有新的擔(dān)憂，分析了“人工智能的利與弊”，結(jié)尾引人深思。