本報訊 為推廣線上教學的新進展和新成果，打造精品課例，進一步提高線上教育教學質量，營造更加濃厚的教學研究氛圍，引導廣大教師把教學研究的重點聚焦在課堂教學上，深入研究線上教學中存在的問題，近期，延邊朝鮮族自治州教育學院初中部開展了延邊州初中各學科線上教學課例評優(yōu)活動。

活動開展以來，教師們踴躍參加，積極展示自己的線上教學成果，本次活動共收到參賽作品460余件。收到課例后，初中部迅速組織教研員團隊對課例分批進行分析、評選、再編輯和再優(yōu)化，最終評選出一等獎課例125個，二等獎課例125個。這些具有典型性和代表性的優(yōu)秀課例將陸續(xù)被分享到各學科群里，提供給教師們觀摩研討。

此外，各學科教研員還在教研群里及時為教師答疑解惑，為教師教學和線上線下教學銜接提供一系列富有成效的建議和做法，獲得了教師們的一致好評。

此次評優(yōu)活動旨在突出“以學生為中心”和“成果導向”的教育理念，推進信息技術與教育教學的深度融合，促進已有教學資源的線上應用與完善，聚焦在線教學活動的互動性和過程性評估，發(fā)掘和激發(fā)學生學習興趣與動機的有效路徑。通過課程案例，教師們重新梳理了教學日歷、課程考核體系等內容，加深了對課程整體的宏觀把握，也全方位展示了教師們對在線教學在不同層面的理解與探究。

通過本次活動，教師們及時總結、整理了線上教學的新進展和新成果，進一步探索了線上教學背景下如何激發(fā)學生學習主動性、提升學生課堂關注力等教學策略，從而提高線上教育教學質量。同時，推廣優(yōu)秀課例也為廣大教師研究和改進線上教學搭建了交流與分享的平臺，幫助教師們找到最適合自己的教學方式，活動促進了全州初中線上教學質量的提高。

（徐志強）