李艷

歷時3年，教育部考試中心牽頭組織華南師范大學(xué)，北京師范大學(xué)等5所高校的150余位專家，研制完成高考評價體系?？荚囍行呢撠熑私榻B，中國高考評價體系主要有一核，四層，四翼3部分組成。一核為核心功能，即“立德樹人，服務(wù)選才，引導(dǎo)教學(xué)”，是對素質(zhì)教育中高考核心功能的概括，回答“為什么考”的問題;四層為考查內(nèi)容，即核心價值，學(xué)科素養(yǎng)，關(guān)鍵能力，必備知識，是素質(zhì)教育在高考中的提煉，回答”考什么”的問題;四翼為考查要求，即基礎(chǔ)性，功能性，應(yīng)用性，創(chuàng)新性，是素質(zhì)教育的評價維度在高考中的體現(xiàn)，回答“怎么考”的問題。（基礎(chǔ)性：高考強調(diào)基礎(chǔ)扎實;功能性：即綜合性，高考強調(diào)融會貫通;應(yīng)用性：高考強調(diào)學(xué)以致用;創(chuàng)新性：高考強調(diào)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維。）

通過解決高考為什么考，考什么，怎么考的問題，高考評價體系對培養(yǎng)什么人，怎么培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人，這一教育根本問題給出了在高考領(lǐng)域的答案。中國高考評價體系是新時代高考內(nèi)容改革的基礎(chǔ)工程，理論支持和實踐指南，有助于充分發(fā)揮高考育人功能和積極的指導(dǎo)作用。

核心素養(yǎng)源于立德樹人的要求，是科學(xué)育人價值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過學(xué)科學(xué)習(xí)而逐步形成的正確價值觀，必備品格和關(guān)鍵能力。英語學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括語言能力，文化意識，思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

本節(jié)課我將以2019年全國一卷完形填空為語料，分析該題型命題特點，探究解題策略和技巧，從而為備考提出建議。完型填空（close）是高考英語必考題型，旨在測試考生利用已知信息恢復(fù)不完整語言材料的能力，目的在于測試英語學(xué)科素養(yǎng)核心素養(yǎng)里的語言能力和學(xué)習(xí)能力。該題型難度大，區(qū)分度高，但是命題和答題都有內(nèi)在規(guī)律。《考試說明》中與完型填空相關(guān)的表述由：考查考生對語法，詞匯和語用知識的掌握情況變?yōu)橹饕疾榭忌陂喿x理解的基礎(chǔ)上運用詞匯和語法的能力。注意：去掉“語用”一詞，強調(diào)了解題前閱讀理解文章大意的重要性和對主題語境的把握。完型填空著重考查考生運用詞匯的能力。

首先，我們要對完型填空的主題語境進行解讀。主題為語言學(xué)習(xí)提供主題范圍或主題語境。學(xué)生對主題意義的探究是學(xué)生學(xué)習(xí)語言的最重要內(nèi)容。完型填空的主題語境大體分三類：人與自我，人與社會，人與自然。人與自我主要涉及生活，學(xué)習(xí)，做人，做事;人與社會主要涉及社會服務(wù)，人際溝通，文學(xué)，藝術(shù)，體育，歷史，社會，文化，科學(xué)，技術(shù);人與自然主要涉及自然生態(tài)，環(huán)境保護，災(zāi)害防范，宇宙探索。

接著我們進行完型填空的命題分析，完型填空文章以記敘文（含夾敘夾議類）為主，尤其是“小故事，大道理”的勵志類文本和傳遞真善美正能量類文體?？疾閮?nèi)容以動詞，名詞，形容詞，副詞為主，其他詞為輔，重點考察詞匯語境化。需要通過理解文章主旨大意和句段間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)上下文語境進行推理，從而得出最佳答案。

那么，完型填空的解題步驟可以簡單概括為：細讀句首，啟示全文;速讀全文，掌握主旨;前后聯(lián)系，仔細辨析;全面復(fù)查，修復(fù)答案。每個步驟對應(yīng)的解題方法分別是：把握句首內(nèi)容，推斷主旨要義;巧用提示信息，重視語境意義;積累習(xí)慣用語，熟記常用句型;利用詞匯復(fù)現(xiàn)，定位最佳答案。

我們先來回顧一下2019年全國一卷，2019年全國一卷從整體上說算是中規(guī)中矩。閱讀A屬于送分題，按照先易后難的原則布局，幾乎所有的考試都是這樣。閱讀B難度加大，但中等水平的高中生均可對付。C篇按慣例，為科技類閱讀。D篇難度加大，旨在拉開考生差距。

2019年高考一卷的七選五難度比2018降低了不少。因為五個空中有兩個都是段首句，其中比較難的是38，39兩個，處于段中。第一空是送分題，屬于低階思維。

2019年高考一卷的完型填空是全套卷子的亮點，也是近幾年最難的一篇?？紤]到時間和文章理解，要得滿分不容易，屬于高階思維。本文的主題為“人與自然”。文體為夾敘夾議的記敘文。不考慮回填后的字數(shù)，本篇完型和2018年相比少十幾個詞，詞少信息量就少，加之話題陌生，所以學(xué)生寫起來難度增大。2019全國卷一完型填空文章出處：Title：A win on Kilimanjoro： How Africas highest peak conquered tourism （Source： CNN Travel 美國有線電視新聞網(wǎng)旅游頻道）。本篇文章對句子層面，段落層面和語篇層面的邏輯均有考查，且多處需要結(jié)合整段甚至全篇來考慮，極好的凸顯了語篇的重要性，強調(diào)了閱讀文章時的全局意識，同時也提升了解題難度。

原文：Every year about 40，000 people attempt to climb Kilimanjaro， the highest mountain in Africa. They 1 with them lots of waste. The 2 might damage the beauty of the place. The glaciers（冰川）are disappearing， changing the 3 of Kilimanjaro.

Hearing these stories， I'm 4 about the place — other destinations are described as "purer" natural experiences.

However， I soon 5 that much has changed since the days of disturbing reports of 6 among tons of rubbish. I find a 7 mountain， with toilets at camps and along the paths. The environmental challenges are 8 but the efforts made by the Tanzania National Park Authority seem to be 9.9C0360F5-2860-426A-AA25-A4706205BFAB

The best of a Kilimanjaro 10， in my opinion， isn't reaching the top. Mountains are 11 as spiritual places by many cultures. This 12 is especially evident on Kilimanjaro as 13 go through five ecosystems（生態(tài)系統(tǒng)）in the space of a few kilometers. At the base is a rainforest. It ends abruptly at 3，000 meters ，14 lands of low growing plants. Further up， the weather 15— low clouds envelope the mountainsides， which are covered with thick grass. I 16 twelve shades of green from where I stand. Above 4，000 meters is the highland 17： gravel（礫石）， stones and rocks.18 you climb into an arctic-like zone with 19 snow and the glaciers that may soon disappear.

Does Kilimanjaro 20 its reputation as a crowded mountain with lines of tourists ruining the atmosphere of peace？I found the opposite to be true.

分析：Every year about 40，000 people attempt to climb Kilimanjaro， the highest mountain in Africa. They 1 with them lots of waste. The 2 might damage the beauty of the place. The glaciers（冰川）are disappearing， changing the 3 of Kilimanjaro.

1A keepB mixC connectD bring2AstoriesB buildingsC crowdsD reporters3A positionB ageC faceD name根據(jù)上文講到的做題方法，我們首先要細讀首句/首段，把握首段內(nèi)容，推斷文章主旨要義。從這篇的首段我們可以預(yù)判這是一篇關(guān)于爬山的事情。然后我們來看關(guān)鍵詞：waste， damage， glaciers are disappearing ，通過這幾個詞我們看以看出都是負面的消息?？吹竭@里你大概就能明白這篇文章的主旨了。更關(guān)鍵是第二段開頭就是however，那就說明接下來的內(nèi)容是存在對比的。以及明顯的漢語提示——生態(tài)系統(tǒng)，所以這篇文章大概就是講乞力馬扎羅的生態(tài)。

接下來我們就可以進行細讀試填環(huán)節(jié)，第1題我們可以根據(jù)已經(jīng)掌握的大意判斷出來是每年來爬山的四萬人帶來了垃圾。所以第1題屬于考察“上下文理解“，正確答案：bring。

接下來是誰破壞了這個地方的美呢？那么第2題就是考察“名詞的復(fù)現(xiàn)“。當我們讀到這里肯定會想到是垃圾破壞了這里的美，是對垃圾的名詞復(fù)現(xiàn)的考察，但是選項中并沒有。那我們就換個思路，是誰帶來的垃圾？很明顯是爬山的人，所以在這里選了crowds-人群。同時也是對本段名詞people 和代詞they的復(fù)現(xiàn)考察。

第3題講到冰川正在消融，文中用到changing做狀語，那么冰川消融能改變什么？位置？年齡？面貌？還是姓名？很明顯只能是面貌，正確答案：face。這里考察“一次多意“，face：臉面，面貌，外觀。

Hearing these stories， I'm 4 about the place — other destinations are described as "purer" natural experiences.

However， I soon 5 that much has changed since the days of disturbing reports of 6 among tons of rubbish. I find a 7 mountain， with toilets at camps and along the paths. The environmental challenges are 8 but the efforts made by the Tanzania National Park Authority seem to be 9.

4AsilentB skepticalC seriousD crazy5A discoverB argueC decideD advocate6A equipmentB grassC campsD stones7A remoteB quietC tallD clean8A newB specialC significantD necessary9A paying offB spreading outC blowing outD fading away第4題難度偏大，我們讀完句子不好判斷正確答案，但是一定要注意破折號，它起解釋說明的意思。這里破折號之后的內(nèi)容是，其他的目的地被描述成更純凈的體驗，那就是說，乞力馬扎羅山不如別的地方純凈。所以可以回過頭來判斷答案，我聽了這些報道后是持懷疑態(tài)度的。本段里的stories應(yīng)該理解為“報道“，比”故事“更合適。有的同學(xué)是沒有掌握skeptical的詞義，這是一個低頻詞。從這里我們可以看出，完型填空對于詞匯的考察范圍是很廣的。9C0360F5-2860-426A-AA25-A4706205BFAB

第5題這里出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，一定要注意文章的轉(zhuǎn)折點，我們可以快速瀏覽本段，先把第5題，第6題跳過去。第7空處出現(xiàn)find，其實就是第5題的復(fù)現(xiàn)，find之后就是營地和沿途都有廁所，所以我們可以肯定第5題的答案是discover，第7題正確答案clean.然后我們再看第6題，第6空前是disturbing reports-令人不安的報道，報道的內(nèi)容是周圍有著成噸的垃圾，結(jié)合下文我們不難理解，是營地周圍有成噸的垃圾，所以第6題正確答案：camps.這三道題就是遵循了“瞻前顧后“的原則。

第8題又出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，我們結(jié)合第8空前的內(nèi)容，不難判斷，這里環(huán)境的挑戰(zhàn)是巨大的，但是坦桑尼亞政府的努力還是富有成效的。也就是得到了回報。因此，第8題正確答案：significant。第9題正確答案：paying off，第9題考察詞義辨析。

做到這里這里我們會發(fā)現(xiàn)，這篇閱讀理解的邏輯性很強，字與字之間，句與句之間，段落與段落之間都有緊密的聯(lián)系，每處都要認真不容忽視。

The best of a Kilimanjaro 10 in my opinion， isn't reaching the top. Mountains are 11 as spiritual places by many cultures. This 12 is especially evident on Kilimanjaro as 13 go through five ecosystems（生態(tài)系統(tǒng)）in the space of a few kilometers. At the base is a rainforest. It ends abruptly at 3，000 meters，14 lands of low growing plants. Further up， the weather 15— low clouds envelope the mountainsides， which are covered with thick grass. I 16 twelve shades of green from where I stand. Above 4，000 meters is the highland 17： gravel（礫石）， stones and rocks.18 you climb into an arctic-like zone with 19 snow and the glaciers that may soon disappear.

10A atmosphereB experienceC experimentD sight11A studiedB observedC exploredD regarded12A viewB qualityC reasonD purpose13AscientistsB climbersC localsD officials14Aholding up toBgoing back toCliving up toDgiving way to15AchangesB clearsC improvesD permits16A matchB imagineC countD add17A villageB desertC roadD lake18A ObviouslyB EasilyC ConsequentlyD Finally19A permanentB littleC freshDartifical第10題，乞力馬扎羅山最好的是什么？在我看來不是登頂，所以第10空應(yīng)該是和登頂平行的詞。我們?yōu)g覽答案，正確答案：experience-體驗，這個空也是考察復(fù)現(xiàn)。

第11題屬于考察固定搭配：regard as，也屬于常識題，我們結(jié)合文化常識不難得知，大山總是被人們認為是精神圣地——即文中的“spiritual places”.

第12題我們注意本句開頭的代詞this，很明顯，this是對上文的復(fù)現(xiàn)，上文講的是大山被認為是精神圣地這一觀點，所以第12題正確答案是view “觀點“。

第13題，這一觀點尤其體現(xiàn)在乞力馬扎羅山上，因為登山者要穿越五種生態(tài)系統(tǒng)。

第14題開始講乞力馬扎羅山的五種生態(tài)系統(tǒng)，如果同學(xué)們之前掌握了相關(guān)的知識，那么做起來就相當容易。首先是熱帶雨林，到3000米，it ends abruptly。也就是熱帶雨林要被另一種生態(tài)系統(tǒng)——低地植被所取代了。

第15題，再往上，氣候當然是要發(fā)生變化的，這是常識，因此正確答案：changes。在這個句子里的”envelope”，不是名詞“信封“而是動詞”包裹“，也是考察”一詞多義“

第16題考察“熟詞生一義”，“shade”意思是“色度”，不是“樹蔭”。所以正確答案：count。

第17題，4000米以上是什么呢？我們看到了冒號，冒號也是解釋說明的作用。根據(jù)提示礫石，巖石，石塊，結(jié)合常識，正確答案：desert。

第18題考察邏輯思維能力，文章提到共五種生態(tài)系統(tǒng)，前文已經(jīng)出現(xiàn)四種，因此正確答案：finally表達順序。

第19題考察常識題，高山頂都是終年積雪，因此正確答案：permanent。

Does Kilimanjaro 20 its reputation as a crowded mountain with lines of tourists ruining the atmosphere of peace？I found the opposite to be true.

20A enjoyB deserveC saveD acquire第20題，20空后是消極的負面的描述，所以不能按語感選A，enjoy reputataion是享有盛名，這是一個正面的肯定的詞。deserve “值得，應(yīng)得”，其后可以是肯定的詞也可以是否定的詞。所以，從這道題里我們應(yīng)該看出完型填空的考察是非常重視單詞在具體語境中的應(yīng)用。9C0360F5-2860-426A-AA25-A4706205BFAB

最后，我們總結(jié)一下這篇文章，動詞及動詞詞組考察8個;名詞考察7個，（3個一詞多義+3個原詞復(fù)現(xiàn)+1個線索提示）;形容詞考察4個;副詞1個。我們再從解題技巧上分析，詞義復(fù)現(xiàn)：2，5，6，10，12;邏輯分析：4，8，14，17，18;上下文語境（詞義辨析，固定搭配）1，43，7，8，9，11，13，14，16;常識（文化背景）：15，17，19。

通過總結(jié)分析，我們不難發(fā)現(xiàn)近年來完型填空的命題趨勢，題材體現(xiàn)真實性和教育性;設(shè)空實詞為主，虛詞為輔;注重熟詞生義;考察突出語篇，強調(diào)語境。

高考完型填空的題材體現(xiàn)了真實性。所謂的“真實性”就是指特定測試任務(wù)的特征與目標語使用語境中任務(wù)特征的一致性程度，即考生在考試中涉及的任務(wù)是他們?nèi)粘W(xué)習(xí)，生活中較為熟悉甚至親身經(jīng)歷的話題。這樣考生讀起文章來具有真實感，容易進入狀態(tài)，激發(fā)閱讀興趣。高考完型填空的題材體現(xiàn)了教育性。所謂的“教育性”是指把考查學(xué)生語言能力和學(xué)習(xí)能力的目的與思想，情感融合在一起。這樣，即達到了檢測的目的，又發(fā)人深思。

高考完型填空中?？嫉膶嵲~包括動詞，名詞，形容詞，副詞，代詞，數(shù)詞;虛詞包括冠詞，連詞，介詞。綜合歷年真題不難看出，動詞的考查比重最大，大約9個左右，全國一卷名詞基本都是7個，形容詞，副詞4個左右?？荚嚩嘣O(shè)實詞是因為實詞可以在意義上進行更多的考查，考查考生對語篇內(nèi)容的理解，有助于提高考試的有效度。

全國卷高考命題人非常重視對常用詞匯較生僻意義的考查，許多考生因不懂這些熟詞的“新含義”而出現(xiàn)思維堵塞的現(xiàn)象，嚴重影響了考生對題干乃至全文的正確理解，造成不該有的失分。

在高考命題淡化語法，重視語境信息的大趨勢下，完型填空的設(shè)題遵循“突出語篇，強調(diào)語境”的原則，朝著把握語篇，上下文語境聯(lián)系的命題方向發(fā)展。重點考查考生的理解，分析，綜合，信息轉(zhuǎn)換等超出語言知識以外的語用能力，要求考生立足語篇，根據(jù)上下文提示，行文邏輯脈絡(luò)進行理解，分析，推理，判斷。

最后，我想問同學(xué)們，為什么我們往往在這道題上失分最多？我想答案不外乎以下幾點：1.詞匯不過關(guān);2.脫離語境，忽略上下文之間的照應(yīng)關(guān)系;3.缺乏必備的常識和知識背景;4.遇到長句子不注意分析句子結(jié)構(gòu)，在語義模糊時抱著碰運氣的心理隨意做出選擇;4.遇到長句子不注意分析句子結(jié)構(gòu)，在語義模糊時抱著碰運氣的心理隨意做出選擇?，F(xiàn)在我們既然已經(jīng)找到了問題所在就要有的放矢，我們就要單詞過關(guān)習(xí)慣化，重點化，不學(xué)猴子摘西瓜;細讀文章第一句話，抓住突破口了解全文中心信息;注意轉(zhuǎn)折詞，注意名詞復(fù)現(xiàn);老師平時講課有的放矢，講完型不是翻譯，是講文章思路，分析長難句，積累高頻詞，同義詞，熟詞生義;堅持每日一題，培養(yǎng)翻譯理解力。

最后我們再想想完型那點事吧，無非是所有的“我”都能成才;所有的痛苦都會消失;所有的失去都會重現(xiàn);所有的破鏡都能重圓;所有的語言都會感人流淚;所有的陌生人都會真誠熱情......具體表現(xiàn)為被救了;痊愈了;被激勵了;夢想實現(xiàn)了;被善待了;獲得冠軍了;自由了;自信了;失物重現(xiàn)了;獲得友誼了;愛學(xué)習(xí)/工作了;親情和睦更加珍惜了;觀念改變了......9C0360F5-2860-426A-AA25-A4706205BFAB