陳皓鵬 河海大學(xué)

在游泳教學(xué)中高校修建游泳館，為學(xué)生提供了游泳需要的硬件條件，深受學(xué)生的喜愛(ài)。但游泳是一項(xiàng)水中的運(yùn)動(dòng)，因此增添了很多不安全的因素。在高校游泳教學(xué)中應(yīng)合理組織教學(xué)，在保證學(xué)生人身安全的前提下合理展開(kāi)教學(xué)。如何更好地預(yù)防游泳教學(xué)中的安全事故，成為高校體育教師以及相關(guān)部門(mén)需要關(guān)注和解決的問(wèn)題。

一、影響高校游泳教學(xué)的安全因素及管理因素分析

高校體育游泳項(xiàng)目中存在很多安全隱患，引發(fā)的安全隱患會(huì)對(duì)學(xué)生帶來(lái)不同程度的安全問(wèn)題。因此需要對(duì)這些造成安全隱患的原因進(jìn)行分析，這樣才能制定有針對(duì)性的策略，降低安全事故發(fā)生的可能，保障游泳課程的順利開(kāi)展。

（一）教師方面的原因

在高校游泳課程中，教師對(duì)于學(xué)生的安全發(fā)揮著更為關(guān)鍵的作用，在開(kāi)展游泳課程中，課程內(nèi)容、課程環(huán)節(jié)都是體育教師提前設(shè)計(jì)安排的，教師對(duì)工作是否嚴(yán)謹(jǐn)，工作態(tài)度是否良好，都關(guān)乎整個(gè)游泳課程的安全性。據(jù)調(diào)查，在高校游泳課程中，只有少數(shù)教師每節(jié)課會(huì)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，很多教師都忽視了安全問(wèn)題，沒(méi)有履行自己的安全責(zé)任，對(duì)學(xué)生的安全問(wèn)題關(guān)注度不足，認(rèn)為大學(xué)生已經(jīng)具有自保能力，從而在游泳課中容易發(fā)生安全問(wèn)題。因此，教師的安全責(zé)任意識(shí)不足，容易引發(fā)教學(xué)中的一些安全問(wèn)題。

（二）學(xué)生自身及學(xué)校方面的原因

第一，學(xué)生心理因素。高校游泳教學(xué)中，除了教師需要承擔(dān)起自身的責(zé)任以外，學(xué)生也是非常關(guān)鍵的因素，究其根本主要是學(xué)生心理因素影響的。在學(xué)生剛進(jìn)入高校的時(shí)候，與高中緊張的學(xué)習(xí)氛圍不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)較為輕松，很多學(xué)生未接觸一些新鮮事物，從而對(duì)學(xué)生造成一些心理負(fù)擔(dān)。比如很多學(xué)生在大學(xué)之前不會(huì)游泳，對(duì)于游泳中需要掌握一定的平衡問(wèn)題以及肢體配合問(wèn)題，很多學(xué)生不能及時(shí)地掌握其中的要領(lǐng)，這使得一些學(xué)生覺(jué)得游泳學(xué)習(xí)非常困難，在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)感覺(jué)到呼吸困難，容易造成學(xué)生溺水，對(duì)學(xué)生造成心理方面的影響。

第二，生理方面原因。在高校游泳教學(xué)中，學(xué)生生理方面的因素也容易引發(fā)安全事故。一些學(xué)生體質(zhì)比較弱，無(wú)法進(jìn)行強(qiáng)度較大的鍛煉，使得他們?cè)谟斡菊n程中無(wú)法完成各種訓(xùn)練，還有一些學(xué)生存在生理疾病，有可能在游泳課程訓(xùn)練中造成意外的發(fā)生。因此，部分學(xué)生身體原因，也是造成游泳課程安全問(wèn)題的重要因素。

第三，學(xué)校方面的因素。除了教師和學(xué)生以外，學(xué)校方面也會(huì)影響到游泳課程的安全。高校游泳場(chǎng)館硬件設(shè)施的好壞，設(shè)備的質(zhì)量，都會(huì)影響到游泳課程的質(zhì)量。學(xué)校在游泳場(chǎng)是否設(shè)立警示標(biāo)語(yǔ)、是否完善救生器材等，都是保證游泳教學(xué)可以順利開(kāi)展，保證游泳教學(xué)安全性的重要條件。一般一個(gè)高校只有一個(gè)游泳池，因此不能滿足所有學(xué)生的需求，對(duì)于游泳教學(xué)來(lái)說(shuō)存在場(chǎng)地不足的問(wèn)題。還有部分高校游泳館不是由學(xué)校直接管理，為了創(chuàng)造更多的利益，會(huì)向校外人員開(kāi)放，從而導(dǎo)致游泳環(huán)境比較復(fù)雜，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種突發(fā)情況，引發(fā)游泳教學(xué)中的安全事故。

（三）管理因素分析

第一，在課程管理方面，調(diào)查發(fā)現(xiàn)因?yàn)椴糠纸處熢诮M織課堂活動(dòng)過(guò)程中，課程管理方面責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)課堂的管理較為松散，影響了游泳課程的安全性。第二，在學(xué)校管理方面，體育部門(mén)對(duì)游泳教學(xué)的安全管理也是保證游泳教學(xué)安全性的重要保障。學(xué)校安保部門(mén)，應(yīng)制定一些針對(duì)游泳教學(xué)的管理制度，使得在游泳課堂中，可以盡量減少一些不確定性的因素，降低安全隱患。然而在實(shí)際調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)校沒(méi)有針對(duì)游泳課程安全問(wèn)題完善醫(yī)療以及急救設(shè)施，也沒(méi)有制定相關(guān)額的安全規(guī)章制度，從而說(shuō)明高校在安全管理方面，還存在很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。第三，意外保險(xiǎn)管理情況。針對(duì)安全問(wèn)題，可以購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的意外保險(xiǎn)，這樣在出問(wèn)題的時(shí)候可以獲得一些經(jīng)濟(jì)方面的補(bǔ)償。高校游泳教學(xué)中購(gòu)買(mǎi)意外保險(xiǎn)，也是對(duì)學(xué)生安全的一種保護(hù)，是降低家庭經(jīng)濟(jì)損失的重要方式。當(dāng)前在高校中，大部分的學(xué)生沒(méi)有自覺(jué)參加保險(xiǎn)，說(shuō)明家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)防范沒(méi)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。

二、高校游泳教學(xué)中安全事故的預(yù)防對(duì)策

（一）提升教師與學(xué)生的安全意識(shí)

在高校游泳教學(xué)中，為了保證課程和訓(xùn)練中的安全，應(yīng)充分提升教師和學(xué)生的安全意識(shí)，使得他們遵守安全規(guī)范，從而降低在課程中可能發(fā)生的意外，保障學(xué)生的安全。而教師的安全責(zé)任意識(shí)更為重要，在游泳課堂中，應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，每節(jié)課都要提醒學(xué)生加強(qiáng)安全防范，為學(xué)生講述一些游泳過(guò)程中和訓(xùn)練過(guò)程中容易發(fā)生意外的地方。在課程進(jìn)行過(guò)程中，應(yīng)做好預(yù)防措施，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行救助，教師必須掌握各種急救知識(shí)，并嚴(yán)格按照基本的步驟進(jìn)行救助，從而降低事故造成的傷害。

（二）提升學(xué)生的心理素質(zhì)

在高校游泳課教學(xué)中，教師必須不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，應(yīng)善于通過(guò)各種方式組織教學(xué)，重視不同學(xué)生的個(gè)體差異性，尤其是要針對(duì)一些特殊情況的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)幫助學(xué)生解決。如果學(xué)生心理緊張，應(yīng)通過(guò)語(yǔ)言溝通等方式，幫助學(xué)生紓解壓力，告訴學(xué)生可以慢慢來(lái)，不要緊張，提升學(xué)生的自信心。如果學(xué)生身體方面存在問(wèn)題，盡量讓學(xué)生做一些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，或者讓學(xué)生在旁觀看即可。針對(duì)教學(xué)中的一些安全問(wèn)題和不確定因素，要保證教學(xué)活動(dòng)的安全展開(kāi)可以從以下幾點(diǎn)分析。首先，教師在課前應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)量，豐富課堂環(huán)節(jié)，提升課堂的趣味性。其次，課前應(yīng)準(zhǔn)備充分，課堂過(guò)程中應(yīng)注意做好安全宣傳和安全教育，課后應(yīng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)反思。再次，在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中教師應(yīng)提升責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的保護(hù)，主動(dòng)幫助學(xué)生，對(duì)水性較差的學(xué)生應(yīng)積極鼓勵(lì)，消除學(xué)生的恐懼心理和緊張心理。最后，在基礎(chǔ)的游泳知識(shí)的基礎(chǔ)上還應(yīng)教給學(xué)生的一些安全防御知識(shí)和自救知識(shí)，使得學(xué)生的自我保護(hù)能力可以提升。

（三）重視對(duì)游泳場(chǎng)地和設(shè)施的檢修

每學(xué)期學(xué)校應(yīng)對(duì)游泳館進(jìn)行全面的檢修，對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行消除，以此保證教學(xué)的安全性。在開(kāi)展游泳教學(xué)之后，也應(yīng)該對(duì)硬件場(chǎng)地設(shè)備進(jìn)行檢查和維修，防止因?yàn)橛斡緢?chǎng)地和設(shè)備不完善造成的安全問(wèn)題。相關(guān)部門(mén)也應(yīng)制定條例，對(duì)于高校提供的器材不符合國(guó)家規(guī)定的，對(duì)于游泳設(shè)施存在安全隱患的，最終造成的安全事故，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。因此，學(xué)校應(yīng)提升責(zé)任意識(shí)，考慮到游泳運(yùn)動(dòng)的特殊性，保證游泳課程的安全性，定期對(duì)游泳場(chǎng)地進(jìn)行檢修，保證游泳活動(dòng)可以順利開(kāi)展，保障游泳活動(dòng)的安全性。

（四）加強(qiáng)對(duì)游泳教學(xué)的監(jiān)督、檢查以及評(píng)價(jià)

高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)游泳課程安全的重視，尤其是要重視做好預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn)很多潛在的安全隱患并及時(shí)消除。學(xué)校安保部門(mén)應(yīng)聯(lián)合體育部門(mén)、醫(yī)務(wù)部門(mén)等，組建安全檢查小組，對(duì)于學(xué)校游泳場(chǎng)地潛在的安全隱患進(jìn)行檢查，對(duì)游泳教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督檢查。安全檢查小組還應(yīng)長(zhǎng)年對(duì)學(xué)校的游泳教學(xué)安全問(wèn)題進(jìn)行檢查、監(jiān)督、評(píng)價(jià)，從而為大學(xué)生的游泳學(xué)習(xí)保障安全。

（五）健全安全管理制度

針對(duì)高校游泳安全問(wèn)題，首先，應(yīng)制定完善的工作規(guī)章制度，使得游泳安全問(wèn)題可以責(zé)任到人，使得每個(gè)工作人員都可以切實(shí)負(fù)起自身的責(zé)任。其次，應(yīng)完善安全檢查制度，定期組織工作人員對(duì)教學(xué)場(chǎng)地、游泳設(shè)施進(jìn)行檢查，保證設(shè)施質(zhì)量。最后，高?？梢灾贫ㄓ斡窘虒W(xué)意外傷害緊急預(yù)案，對(duì)于出現(xiàn)的安全問(wèn)題和傷害事故，應(yīng)采取緊急救護(hù)措施，最大限度保障學(xué)生的安全。學(xué)校還可以定期開(kāi)展講座，帶領(lǐng)學(xué)生和教師看視頻學(xué)習(xí)，對(duì)存在的安全案例進(jìn)行分析，從中吸取教訓(xùn)，從而提升責(zé)任意識(shí)，保證游泳課堂的順利、安全進(jìn)行。

（六）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育保險(xiǎn)

意外傷害險(xiǎn)是一種商業(yè)保險(xiǎn)，在高校游泳教學(xué)中，學(xué)生可以結(jié)合自身的情況自愿選擇是否愿意投保，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極投保。通過(guò)投?？梢越档鸵馔鈧κ鹿实娘L(fēng)險(xiǎn)。一方面，可以保證學(xué)生的合法權(quán)益不受到侵害，使得學(xué)生在出現(xiàn)傷害事故的時(shí)候，可以得到及時(shí)救助。另一方面，可以有效地提升學(xué)校、家長(zhǎng)以及教師等對(duì)學(xué)生的保護(hù)責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)的法律意識(shí)。另外，通過(guò)投保可以維護(hù)學(xué)校的正常秩序，降低安全事故的發(fā)生，也減少安全事故對(duì)學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面影響。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，高校游泳教學(xué)中存在的安全問(wèn)題包括教師、學(xué)生、學(xué)校和教學(xué)管理，因此在實(shí)際教學(xué)中，應(yīng)從這些因素進(jìn)行分析，制定有針對(duì)性的教學(xué)策略，提升教師和學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校完善教學(xué)場(chǎng)地和教學(xué)設(shè)施，定期進(jìn)行檢查，降低安全隱患。只有加強(qiáng)各個(gè)部分的聯(lián)合，加強(qiáng)宣傳教育，做好游泳教學(xué)的監(jiān)督、檢查和評(píng)價(jià)，才能更好地保障學(xué)生的安全，使學(xué)生在學(xué)好游泳技能的基礎(chǔ)上，還可以提升自救能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。