文 吳嬋淵

英國詩人威廉·華茲華斯說，“兒童是成年人的父親?！边@句話不僅是說成人是由兒童發(fā)展而來，還可以這么理解：孩子保留著生命最初的東西，他們的本真、純粹，為維護內(nèi)心秩序的執(zhí)拗，善于發(fā)現(xiàn)美的精神，以及豐富的想象力和創(chuàng)造性，都值得成人學(xué)習(xí)。

有人說，養(yǎng)育孩子，就是在養(yǎng)育自己。成為母親以后，我對這點深有感觸。在陪伴孩子長大的過程中，我從孩子身上學(xué)會了很多東西，仿佛經(jīng)歷了一次成長。

換位思考，讓自己更有同理心

小區(qū)附近有個電玩城，那里的“冰封俠”游戲很有意思，女兒嘟嘟兩歲多的時候，很喜歡玩這個游戲。

因為嘟嘟年紀小，沒法單獨玩，每次我都是和她一起玩。游戲時，嘟嘟老是不瞄準目標(biāo)，而是對著屏幕右上角的計分圈掃射，我督促她要射擊目標(biāo)，她不為所動，還是繼續(xù)掃射計分圈。我很不理解，因為她當(dāng)時能聽懂我說話。

有一次，我們又來玩這個游戲。游戲開始前，我決定耐心教她怎么玩。于是我蹲下來，告訴她該怎么操縱遙控桿。就在這時，我才恍然大悟：原來嘟嘟個子矮，視線全部被操控桿擋住，她目力所及，只有屏幕上的兩個角，游戲時，我在左邊，那她當(dāng)然只能掃射右上角。

那個瞬間，我感到特別內(nèi)疚。原來嘟嘟不是聽不懂我的話，而是根本看不見。成年人總自以為是，覺得孩子淘氣、笨拙，其實，如果和孩子易地而處，可能會發(fā)現(xiàn)，孩子根本沒錯，錯的是自己。

保持謙卑心，不要過于傲慢

有天晚上刷牙時，我的電動牙刷出了點故障，平時刷牙滿2分鐘時，牙刷會自動關(guān)閉，那天刷了很久都沒停。嘟嘟說：“媽媽，我知道怎么關(guān)，我來演示給你看?！闭f著，她就要拿自己的電動牙刷演示。因為時間有些晚了，我就有些不耐煩地說：“不用演示給我看，你趕快洗漱吧?！?/p>

她嘟嘟囔囔地，有點不高興。我只管自己忙進忙出，后來走過她旁邊時，她拉住我說，“媽媽，你看我是怎么關(guān)的。”說著，她長按開關(guān)鍵，電動牙刷就關(guān)了。

我略感意外，繼而恍然大悟：原來這款電動牙刷一直都可以長按關(guān)閉，只是我不知道。與此同時，我也為自己先前簡單粗暴的態(tài)度感到汗顏。

這件小事讓我反思：作為成人，我們自認為比孩子聰明，有時候難免流于傲慢、狹隘。在和孩子相處時，我們應(yīng)該有開放、包容的心態(tài)，將孩子視為獨立的個體，尊重他們的想法和行為，平等地和孩子交流。這樣，我們或許能夠收獲更多成長。

保持好奇心，發(fā)現(xiàn)更多樂趣

每天早上送孩子上學(xué)，我在路上都很匆忙。嘟嘟就不同了，她邊走邊玩，在我們走了無數(shù)遍的路上，她總能發(fā)現(xiàn)有趣、好玩的東西。

有一次，經(jīng)過樓下的綠化帶灌木，嘟嘟驚呼：“媽媽，快看，這里有顆愛心?！蔽姨较律碜?，朝她指的地方看過去。原來，前段時間園藝工人修剪過灌木叢，他們在灌木叢里挖了愛心型的鏤空，有的是一顆愛心，有的是疊加的兩顆愛心。

那個瞬間，我心里有點小感動。那些整天忙忙碌碌的園藝工人，原來這么細膩有愛，他們的工作或許常被人忽視，但他們卻堅持在工作中發(fā)掘樂趣，給行人帶來小驚喜。與此同時，我也被孩子的童真感染到。我每天行色匆匆，從來沒發(fā)現(xiàn)這些細節(jié)，可是，孩子就有這樣的好奇心，能夠發(fā)現(xiàn)被大人忽略的美好。

還有一次，也是在上學(xué)的路上，我們走近一棵樹，嘟嘟看到大樹裸露在地面的根部，對我說：“媽媽，這好像浮在水面的鱷魚?！蔽乙豢矗€真像。后來有個下雨天，我們在小區(qū)散步，前面不遠處就是那棵樹，嘟嘟突然對我說：“媽媽，我猜想，鱷魚正在洗泡泡浴呢?！?/p>

類似這樣的事情還有很多。比如，小區(qū)禁止停車的區(qū)域，畫著縱橫交錯的黃線，那是嘟嘟的迷宮，每天上學(xué)經(jīng)過，她都要玩走迷宮的游戲；小區(qū)停放著各種小汽車，配上不同形狀的車燈，在嘟嘟看來，汽車也有不同的表情和心情，有的笑哈哈，有的瞇著眼，有的不開心……

《成為作家》是美國作家、編輯多蘿西婭·布蘭德所創(chuàng)作的一本書，她在書中有個建議是：用5歲孩子純真的眼睛觀察世界。自讀到這個建議后，我就會特別留意女兒眼中的世界。我發(fā)現(xiàn)孩子的感官很敏銳，善于發(fā)現(xiàn)，他們想象力豐富，無拘無束。每次嘟嘟從平凡中發(fā)現(xiàn)亮點時，我都很意外，原來孩子眼中的世界是這樣的。同時我也感慨自己想象力的缺失，和感官的麻木。受嘟嘟的啟發(fā)，我也會嘗試用孩子的眼光看待世界，去發(fā)掘生活中的有趣。

英國詩人威廉·華茲華斯說，“兒童是成年人的父親。”這句話不僅是說成人是由兒童發(fā)展而來，還可以這么理解：孩子保留著生命最初的東西，他們的本真、純粹，為維護內(nèi)心秩序的執(zhí)拗，善于發(fā)現(xiàn)美的精神，以及豐富的想象力和創(chuàng)造性，都值得成人學(xué)習(xí)。