王驍
關(guān)鍵詞:以問題為導(dǎo)向的健康宣教;高脂血癥;健康知識(shí)掌握程度;健康行為
【中圖分類號(hào)】 ?G644.5【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1673-9026(2022)15--01
高脂血癥屬于臨床常見疾病,因脂肪攝入過量,引起脂蛋白合成與代謝功能異常所致,早期無明顯癥狀,多數(shù)患者均在就診時(shí)或常規(guī)體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)患有高脂血癥,甚至已經(jīng)累及心血管[1]。以問題為導(dǎo)向的健康宣教是通過初期調(diào)查問卷了解患者關(guān)于疾病知識(shí)的掌握情況,并將問卷結(jié)果與患者現(xiàn)實(shí)狀況相結(jié)合,以問題為主導(dǎo)擬定健康教育方案,進(jìn)行針對(duì)性干預(yù)[2]。因此,本研究將以問題為導(dǎo)向的健康宣教應(yīng)用于高脂血癥患者日常護(hù)理干預(yù)中,報(bào)道如下。
1.資料與方法
1.1一般資料
選取2019年2月至2020年11月收治的90例高脂血癥患者為研究對(duì)象,根據(jù)患者意愿分為對(duì)照組與觀察組各45例,其中觀察組男性23例,女性22例,年齡57~85歲,平均年齡(73.47±5.39)歲,對(duì)照組男性24例,女性21例,年齡58~86歲,平均年齡(73.53±5.45)歲;2組患者基礎(chǔ)資料無明顯差異(P>0.05),有可比性。
1.2方法
對(duì)照組接受常規(guī)護(hù)理,包括健康宣教、飲食及用藥指導(dǎo)、注意事項(xiàng)等,同時(shí)叮囑患者需戒煙戒酒,注意自身日常作息時(shí)間,做到早睡早起,多運(yùn)動(dòng)。觀察組在對(duì)照組基礎(chǔ)上加以問題為導(dǎo)向的健康宣教,具體措施如下:①設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,根據(jù)高血脂癥患者個(gè)人身體情況制定、病情特征、治療方案結(jié)合本院現(xiàn)有醫(yī)療配備等因素,自制調(diào)查問卷,問卷包括健康知識(shí)掌握程度、飲食知識(shí)、運(yùn)動(dòng)知識(shí)、生活注意事項(xiàng)等。②健康宣教問題收集與分析:根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果及患者實(shí)際問題,對(duì)現(xiàn)存問題進(jìn)行分類,組員共同商議總結(jié)問題,如健康知識(shí)掌握不準(zhǔn)確、缺乏科學(xué)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃、飲食知識(shí)缺乏等,并根據(jù)問題制定干預(yù)方案。③干預(yù)對(duì)策:開展健康宣教,通過宣傳欄、宣傳手冊(cè)、醫(yī)療服務(wù)咨詢、疾病健康宣教視頻、健康講座等多種形式,同時(shí)圍繞患者所關(guān)注的問題展開健康宣教,出院后采用電話、微信、門診復(fù)查及上門尋訪等形式為患者開展個(gè)性化健康教育,教育結(jié)束后對(duì)其進(jìn)行回訪,采集患者基礎(chǔ)資料并對(duì)其健康知識(shí)掌握程度予以評(píng)定,根據(jù)患者治療依從性及存在的新舊問題,根據(jù)反饋的問題調(diào)整健康宣教方案。
1.3觀察指標(biāo)
(1)采用我院自制調(diào)查問卷對(duì)兩組患者干預(yù)前、后健康知識(shí)掌握水平進(jìn)行評(píng)分,滿分100分,得分越低提示健康知識(shí)掌握水平越差。(2)采用我院自制調(diào)查卷對(duì)兩組患者干預(yù)前、后健康行為予以評(píng)分,包括飲食管理、運(yùn)動(dòng)管理、定期復(fù)查三方面,得分越高提示健康行為越好。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
研究數(shù)據(jù)采用SPSS22.0軟件處理,計(jì)數(shù)資料用率(%)表示,經(jīng)x2檢驗(yàn);計(jì)量資料用(x±s)表示,經(jīng)t檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.結(jié)果
2.1健康知識(shí)掌握評(píng)分差異情況
觀察組干預(yù)后健康知識(shí)掌握評(píng)分較對(duì)照組高(P<0.05),見表1。
2.2健康行為評(píng)分差異情況
觀察組干預(yù)后健康行為明顯較對(duì)照組高(P<0.05),見表2。
3.討論
高脂血癥屬于內(nèi)分泌科常見疾病,與患者不良飲食習(xí)慣、缺少運(yùn)動(dòng)等不良健康行為密切相關(guān),導(dǎo)致血脂水平異常,可引起一系列心血管并發(fā)癥,嚴(yán)重影響患者健康生活?;诖?,如何有效提升患者健康知識(shí)掌握程度,協(xié)助其養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣,對(duì)恢復(fù)其身體健康尤為重要。
以問題為導(dǎo)向的健康宣教通過成立專業(yè)小組,收集患者基礎(chǔ)資料與病情現(xiàn)狀,建立個(gè)人健康檔案,根據(jù)患者提出的問題,制定個(gè)性化的宣教方案,利用宣傳視頻、手冊(cè)及親身指導(dǎo)等方式,向患者傳輸疾病相關(guān)健康知識(shí)與預(yù)防措施,使患者意識(shí)到提前預(yù)防與保持健康行為習(xí)慣,對(duì)控制病情發(fā)展具有重要意義;同時(shí)與患者出院后使用多種溝通方式對(duì)患者進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)督,加強(qiáng)患者自我保養(yǎng)意識(shí),提升其健康行為執(zhí)行力,進(jìn)一步提升宣教效果[3]。本研究結(jié)果顯示,觀察組干預(yù)后健康知識(shí)掌握評(píng)分較對(duì)照組高,且觀察組干預(yù)后飲食管理、運(yùn)動(dòng)管理、定期復(fù)查評(píng)分明顯較對(duì)照組高,表明將以問題為導(dǎo)向的健康宣教可提高高脂血癥患者健康知識(shí)掌握程度及健康行為。
綜上所述,以問題為導(dǎo)向的健康宣教可提高高脂血癥患者健康知識(shí)掌握程度及健康行為,值得推廣。
參考文獻(xiàn):
[1]周焰,管孟芹.脂肪肝與高血壓病、高脂血癥、糖尿病以及體重指數(shù)相關(guān)性分析[J].現(xiàn)代消化及介入診療,2017,22(3):382-384.
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