【摘要】隨著時(shí)代的發(fā)展，人民物質(zhì)生活水平不斷提高，人們也越來(lái)越重視精神層面的培養(yǎng)，這就需要不斷提高基層博物館文物陳展的藝術(shù)水平。博物館是存放歷史文物、滿足人民精神文化需求的重要場(chǎng)所。從根本上來(lái)說(shuō)，博物館中的文物展陳對(duì)于體現(xiàn)一個(gè)博物館自身的文化藝術(shù)水平有著至關(guān)重要的作用，不同博物館的藝術(shù)內(nèi)涵正是在展陳中才能表達(dá)得淋漓盡致。當(dāng)下，雖然人民已經(jīng)越來(lái)越關(guān)注精神文化層面的涵養(yǎng)，越來(lái)越多的人去博物館和美術(shù)館等地增強(qiáng)自身文化素質(zhì)，但是對(duì)于博物館的管理人員和工作人員來(lái)說(shuō)，如何更好地吸引大眾的注意力，提高受眾的觀感，讓大眾發(fā)自內(nèi)心地喜愛(ài)并愿意長(zhǎng)時(shí)間停留在博物館中欣賞仍然是當(dāng)下基層博物館建設(shè)的重要內(nèi)容。

【關(guān)鍵詞】基層博物館；文物展陳；藝術(shù)水平

【中圖分類(lèi)號(hào)】G632.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007-4198（2022）06-202-03

【本文著錄格式】崔曉娜.淺淡如何提高基層博物館文物展陳的藝術(shù)水平[J].中國(guó)民族博覽，2022，03（06）：202-204.

引言

在現(xiàn)代社會(huì)不斷發(fā)展的情況下，人們不再滿足于物質(zhì)層面的需求，而是將目光更多地轉(zhuǎn)移到了精神層面。在任何一個(gè)地區(qū)的發(fā)展建設(shè)，基層博物館都是人民熏陶文化素養(yǎng)培養(yǎng)精神文化的重要場(chǎng)所。而一個(gè)博物館文物的展陳水平不僅代表著博物館整體藝術(shù)水平，還象征著一個(gè)地區(qū)的文化特色、體現(xiàn)了博物館的精神風(fēng)貌。因此，提高基層博物館文物展陳的藝術(shù)水平，不斷完善博物館中文物陳列的技巧，讓參觀者能更好地理解文物展陳傳達(dá)的精神文化內(nèi)涵，成了基層博物館建設(shè)中最重要的環(huán)節(jié)。

一、提升基層博物館文物展陳藝術(shù)水平的重要性

（一）文物展陳是博物館精神文化體現(xiàn)的核心

從根本上來(lái)說(shuō)，文物展陳是博物館工作中最主要也是最重要的內(nèi)容之一。文物展陳還是一個(gè)博物館傳遞文化精神最重要的形式。文物展陳方式不僅給參觀者傳遞了與文物相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，在側(cè)面也反映了一個(gè)博物館乃至一個(gè)地區(qū)的審美品位，不僅讓參觀者學(xué)習(xí)了與文物相關(guān)的各種知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)也讓參觀者有一種美的享受。要想切實(shí)提高基層博物館的文物展陳水平，就需要加強(qiáng)博物館建設(shè)以及文物展陳上的前期投入，在研究文物展陳的同時(shí)也不應(yīng)該忽視外部的宣傳作用，基層博物館不僅要提高自身文物展陳的手段和眼界，同時(shí)還應(yīng)以觀者的感受為主要導(dǎo)向，確保參觀者在博物館參觀中有一個(gè)良好的感受，在參觀結(jié)束后能學(xué)習(xí)到相關(guān)的歷史文化知識(shí)，提高自身精神文化水平。

（二）吸引更多的觀眾

基層博物館文物展陳可以吸引更多人群到博物館中欣賞參觀，進(jìn)行精神文化的熏陶，陳列展示的藝術(shù)形象最大作用就是可以吸引更多參觀者，如果想要提高基層博物館文物展陳藝術(shù)水平就需要基層博物館自發(fā)地進(jìn)行宣傳活動(dòng)吸引人們更多的注意力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一，在媒體宣傳和文物展陳過(guò)程中盡可能地發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，不斷提高文物展陳的藝術(shù)水平，通過(guò)最簡(jiǎn)單的形式將文物的文化內(nèi)涵展現(xiàn)出來(lái)，讓參觀者在學(xué)習(xí)文物相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，體會(huì)到精神文化給人帶來(lái)的改變和影響。

二、當(dāng)代博物館展陳中存在的問(wèn)題

（一）展陳手段落后形式傳統(tǒng)

就我國(guó)當(dāng)前博物館中展陳的物品而言，大多數(shù)都屬于歷史文物的范疇。因此，博物館在對(duì)這些物品進(jìn)行展陳時(shí)會(huì)選擇按照文物所在年代、出土?xí)r間、大小形狀等進(jìn)行展陳擺放。這樣展陳文物的方式雖然是合理的，但顯得過(guò)于刻板對(duì)參觀者的吸引力不強(qiáng)。同時(shí)，大多博物館都是嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑢?duì)展陳的物品通常只有名字、作用、年代上的介紹，故事性不強(qiáng)，參觀者也很難具備共情力。參觀者在博物館參觀的過(guò)程中常常會(huì)有一種格格不入的感覺(jué)，沒(méi)有辦法對(duì)看到的文物以及聽(tīng)到的知識(shí)內(nèi)容產(chǎn)生深刻記憶，參觀者在整體參觀結(jié)束之后會(huì)生發(fā)出一種觀看博物館前后并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性區(qū)別的迷惑。

（二）流于形式表面

大多數(shù)基層博物館的展陳手段落后，因而往往會(huì)選擇簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行文物展覽，這樣一來(lái)就會(huì)顯得博物館展覽僅僅流于表面。從實(shí)際上來(lái)說(shuō)，博物館文物的展陳流于形式表面最重要的一個(gè)原因在于博物館管理人員和相關(guān)工作人員在博物館對(duì)人民精神文化生活中服務(wù)的重要性上沒(méi)有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)。忽視了發(fā)揮博物館對(duì)人民精神文化引領(lǐng)的主觀能動(dòng)性，忽略了以廣大人民群眾為主題的建設(shè)導(dǎo)向和重要指引，認(rèn)為博物館環(huán)境布置比文物展陳更加重要。

（三）參觀者的體驗(yàn)感差，對(duì)參觀博物館的興趣減弱

參觀實(shí)際上是一個(gè)將視覺(jué)與感覺(jué)相結(jié)合的過(guò)程，在這些感覺(jué)中，視覺(jué)雖然占據(jù)了主體地位，然而這并不是證明參觀博物館就僅僅體現(xiàn)在對(duì)視覺(jué)重要性的把握上。博物館只有將文物展陳進(jìn)行合理的規(guī)劃，讓參觀者在視覺(jué)上有審美的享受，在感覺(jué)上與博物館中的環(huán)境產(chǎn)生共情，才能給參觀者留下無(wú)窮的回味，讓參觀者有再次前來(lái)參觀的沖動(dòng)，同時(shí)也讓更多群眾產(chǎn)生來(lái)博物館參觀的興趣。然而實(shí)際上，當(dāng)下我國(guó)大多數(shù)基層博物館都沒(méi)有做到以上的層面，文物的展陳擺設(shè)只是一種為了展覽而展覽的行為，沒(méi)有真正地考慮到參觀者的感受。因此，博物館的參觀者體驗(yàn)感極差，其他群眾對(duì)來(lái)博物館進(jìn)行參觀的興趣也不高。

三、提高基層博物館文物展陳藝術(shù)水平的方法策略

（一）將博物館的文物展陳與地區(qū)特色相結(jié)合

首先，在進(jìn)行文物展陳的過(guò)程中，可以改變以往只有名稱(chēng)年代的單一介紹。增加與文物內(nèi)容相關(guān)的歷史小故事或者地區(qū)內(nèi)與文物相關(guān)的特色介紹，以此來(lái)吸引參觀者的注意力，勾起群眾的好奇心。通過(guò)講述故事和相關(guān)地域特色的形式，讓參觀者能更加直觀地理解和體會(huì)文物的過(guò)去，產(chǎn)生共情。其次，基層博物館還可以結(jié)合具體的文物資料或者實(shí)物圖片等進(jìn)行旁征博引，使用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)手段對(duì)文物過(guò)去所處環(huán)境和文物原本樣貌進(jìn)行還原，讓參觀者有一種身臨其境的真實(shí)感。當(dāng)然，上述的前提在于博物館管理人員和相關(guān)工作人員都必須透徹了解文物文化歷史，熟知本地的文化特色和歷史傳統(tǒng)，這樣才可以讓基層博物館展陳真正具備地方特色。把文物背后蘊(yùn)含的文化和歷史展現(xiàn)出來(lái)并與地域特色相聯(lián)系，正是博物館管理人員和工作人員應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)，這也恰恰是博物館開(kāi)放的意義所在。

（二）改進(jìn)文物展陳的藝術(shù)手段

文物展陳主體和展陳方式是博物館開(kāi)設(shè)的重要基礎(chǔ)和關(guān)鍵條件，博物館前期規(guī)劃建設(shè)對(duì)深化文物展陳主題主旨具有至關(guān)重要的作用，如果沒(méi)有一個(gè)詳盡完備的前期統(tǒng)籌策劃，就不會(huì)有好的文物展陳出現(xiàn)。與之相反，再好的文物展陳如果沒(méi)有適合的藝術(shù)形式對(duì)其進(jìn)行包裝，同樣也無(wú)法讓文物展陳體現(xiàn)出其原本的價(jià)值。再者，提高基層博物館文物展陳的藝術(shù)水平還需要結(jié)合文物中特殊符號(hào)和特色元素進(jìn)行創(chuàng)造創(chuàng)新，例如，文化展陳中可以采用虛實(shí)結(jié)合的形式進(jìn)行對(duì)比，通過(guò)虛實(shí)結(jié)合更好地將文化的特點(diǎn)特征凸顯出來(lái)。

博物館作為一個(gè)藝術(shù)審美與體驗(yàn)的場(chǎng)所，還需要加強(qiáng)對(duì)色彩的搭配和構(gòu)建，色彩搭配應(yīng)該與文物展陳主體相匹配為參觀者進(jìn)行文物欣賞營(yíng)造一個(gè)和諧安寧的氛圍。讓參觀者在進(jìn)入博物館看的第一眼通過(guò)整個(gè)博物館的色彩對(duì)文物展陳有一個(gè)初步感受和體會(huì)。例如，當(dāng)博物館的文物以佛教中的物品為主時(shí)，應(yīng)當(dāng)首選黃色和紅色，這樣讓參觀者有一種真正置身于寺廟大環(huán)境中的感受；在展陳與珠寶玉器之類(lèi)相關(guān)的文物時(shí)，應(yīng)當(dāng)以褐色或者暗紅色作為整體展陳的顏色基調(diào)，突出體出現(xiàn)珠寶玉器的質(zhì)感，同時(shí)也給參觀者營(yíng)造一種神秘的感覺(jué)。最后，應(yīng)該將展陳的內(nèi)容進(jìn)行整體構(gòu)架，將主要內(nèi)容和次要內(nèi)容進(jìn)行區(qū)分，通過(guò)主次對(duì)比的方式突出文物展陳主體。對(duì)文物展陳中的重要展品進(jìn)行詳盡的介紹和重啟陳列，而對(duì)于展陳中次重點(diǎn)的展品則進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的陳列，有繁有簡(jiǎn)、層次分明、突出主題，使得整個(gè)博物館的文物展陳一目了然，錯(cuò)落有致。

（三）借助其他手段輔助博物館中的文物展陳

博物館展陳不是簡(jiǎn)單的某個(gè)步驟，其設(shè)計(jì)與舞臺(tái)設(shè)計(jì)是相似的，重要的不只是文物的展陳、主題的構(gòu)建、展柜展廳的安排，整個(gè)博物館內(nèi)燈光的選擇、便箋的設(shè)置、多媒體手段的使用等細(xì)節(jié)布局安排同樣對(duì)群眾參觀博物館有好的體驗(yàn)起到了重要作用。這種輔助類(lèi)的工具和產(chǎn)品，安排好了會(huì)對(duì)文物展陳起到錦上添花的作用，反之，輔助東西安排不好也可能成為文物展陳的敗筆。首先，可以運(yùn)結(jié)合人體工程學(xué)原理使用信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)手段，設(shè)計(jì)出符合人體構(gòu)造和人欣賞心理的文物展陳，例如，將體積小的文物放置在展柜中，展柜周?chē)梢园惭b適當(dāng)?shù)胤糯笥^察的裝置，方便參觀者觀察研究文物；對(duì)于體積龐大的文物單獨(dú)放置，避免周?chē)才牌渌挛锝o人眼花繚亂的感覺(jué)；合理規(guī)劃文物展陳的布局，難易結(jié)合、繁簡(jiǎn)結(jié)合，讓觀者不至于產(chǎn)生審美疲勞；將奇形怪狀的物品進(jìn)行懸掛處理，讓參觀者在省時(shí)省力的同時(shí)還能具備最佳的視覺(jué)體驗(yàn)。以此吸引群眾更多參觀博物館的興趣，為參觀者留下一個(gè)良好的觀展體驗(yàn)。

其次，在博物館文物展陳方向路線和文物展陳順序先后的選擇上，在文物展陳的路徑上進(jìn)行合理設(shè)置，安排標(biāo)識(shí)指引，避免觀者因不清楚路線走回頭路，出現(xiàn)重復(fù)觀察某一件文物的不良體驗(yàn)；合理布局博物館的展廳也可以讓觀者不因?yàn)槊悦６趨⒂^過(guò)程中產(chǎn)生煩躁的情緒。再次，應(yīng)該考慮的就是設(shè)計(jì)怎樣的展柜、展臺(tái)去襯托文物，使之在為文物展陳增光添彩的同時(shí)，又不奪走參觀者對(duì)文物本身的注意力。最后，可以結(jié)合博物館的建筑構(gòu)造，將自然光與室內(nèi)燈光結(jié)合為文物展陳打光，進(jìn)一步拓展光線與博物館結(jié)合帶來(lái)的良好體驗(yàn)，讓觀者即使在室內(nèi)參觀也不會(huì)因空間限制產(chǎn)生逼仄的感覺(jué)，在輕松自由的氛圍中去參觀體驗(yàn)。

（四）加強(qiáng)博物館文物展陳與參觀者的互動(dòng)

運(yùn)用科學(xué)技術(shù)以及合理的信息技術(shù)手段，開(kāi)拓博物館方面的游戲教育。首先，博物館游戲教育需要保證歷史文化教育和文物相關(guān)知識(shí)在游戲教育中的主體地位，其次，則需要進(jìn)行內(nèi)容、形式的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，結(jié)合博物館中的具體場(chǎng)景和博物館中具有的文物物品。讓參觀者在觀看某件文物后進(jìn)行游戲體驗(yàn)，并采訪和記錄參觀者使用游戲的感受，及時(shí)改進(jìn)游戲中存在的問(wèn)題，給用戶帶來(lái)更好的使用體驗(yàn)。通過(guò)這類(lèi)型游戲促進(jìn)參觀者將參觀感受與自己的生活經(jīng)驗(yàn)和游戲體驗(yàn)進(jìn)行融合，切實(shí)完善博物館的教育功能。給參觀者和用戶一個(gè)雙向思考與交流的平臺(tái)，讓群眾在這種創(chuàng)新模式下產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和參觀博物館的興趣。

（五）加大推進(jìn)基層博物館的宣傳力度

為了更好地提高基層博物館文物展陳的藝術(shù)水平，首先，就應(yīng)當(dāng)幫助基層博物館提高技術(shù)手段，增加客流量，而實(shí)現(xiàn)以上內(nèi)容的首要任務(wù)則是加強(qiáng)基層博物館的宣傳力度。基層博物館管理層應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌規(guī)劃，加大博物館與官方媒體的合作程度，通過(guò)電視、廣播、微博、抖音等多種媒體媒介進(jìn)行博物館的宣傳。例如，與媒體合作，在電視上播放博物館的宣傳短片；在微博上推出文物故事征集的活動(dòng)，讓群眾通過(guò)微博投稿報(bào)名；在抖音上發(fā)布與文物相關(guān)或者和文物背后歷史文化相關(guān)的老照片挑戰(zhàn)與視頻挑戰(zhàn)?；鶎硬┪镳^要想與新聞媒體建立聯(lián)系就應(yīng)該主動(dòng)出擊，積極聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)媒體和報(bào)刊，通過(guò)拍攝宣傳短片或者撰寫(xiě)新聞稿件等方式，宣傳博物館讓更多的人民群眾了解博物館。其次，還應(yīng)該加強(qiáng)博物館與大學(xué)的合作，博物館管理層的工作人員應(yīng)該積極地與高校建立聯(lián)系，在學(xué)校范圍內(nèi)大力宣傳博物館，引導(dǎo)并鼓勵(lì)大學(xué)生到博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，拍攝相關(guān)視頻，了解文物的過(guò)去與現(xiàn)在，清晰展陳文物與當(dāng)?shù)匚幕厣g的聯(lián)系，將在博物館中的所見(jiàn)所聞與自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)到的知識(shí)和成長(zhǎng)中的記憶結(jié)合起來(lái)。并讓大學(xué)生也積極參與到博物館進(jìn)社區(qū)的文化實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，讓更多、更豐富的博物館實(shí)踐活動(dòng)在人民群眾中得到推廣。

（六）實(shí)現(xiàn)文物展陳與博物館整體建設(shè)的和諧統(tǒng)一

基層博物館在進(jìn)行文物展陳的時(shí)候，首先，需要注意的就是文物展陳的架構(gòu)不能與博物館本身建筑構(gòu)造相違背。博物館展陳的一般輔助物品包括展覽柜、展示墻、展覽廳等。在設(shè)定的博物館展覽空間內(nèi)，文物的擺放位置、前后順序、擺放生物形式以及擺放的文物對(duì)于參觀者欣賞文物展陳都有著至關(guān)重要的作用。例如，當(dāng)某件文物的意義非常重大或者文物本身體積和占地面積比較大的時(shí)候，都應(yīng)該將這件文物進(jìn)行單獨(dú)放置，一方面，這樣能讓參觀者的目光更加集中；另一方面，能在視覺(jué)上刪繁就簡(jiǎn)給人更好的欣賞體驗(yàn)。其次，文物的展陳是非常有講究的，需要重視文物本身大小與博物館空間的協(xié)調(diào)性。博物館的展覽柜子與商場(chǎng)內(nèi)的銷(xiāo)售展覽柜子有所不同，展柜與展柜之間不必太過(guò)緊湊，反而應(yīng)當(dāng)拉開(kāi)一定的距離，進(jìn)行合理的組合排列，將展柜的擺放與展柜中文物的重要性和特征結(jié)合，傳遞出一定的精神文化內(nèi)涵。加強(qiáng)基層博物館中的文物展陳藝術(shù)水平，合理運(yùn)用各種先進(jìn)的信息技術(shù)和科技手段，彰顯地方文物獨(dú)特的文化魅力。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，博物館不僅是歷史文明的見(jiàn)證者，也是精神文化傳承的重要媒介。基層博物館文物展陳的藝術(shù)水平必須實(shí)時(shí)更新，通過(guò)不斷更新手段和技術(shù)，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，建設(shè)一個(gè)能滿足人民精神文化需求、符合時(shí)代發(fā)展的博物館。博物館中文物展陳不僅是文化藝術(shù)的體現(xiàn)，更重要的是文化的傳承與發(fā)展。因此，基層博物館的文物展陳還需要將文物展陳與人們的審美觀念進(jìn)行具體結(jié)合，綜合運(yùn)用周?chē)沫h(huán)境條件，使用新型的科學(xué)技術(shù)手段來(lái)突出體現(xiàn)文物強(qiáng)烈的審美體驗(yàn)和觀賞性，將文化內(nèi)涵從外在上表現(xiàn)出來(lái)，不僅讓處于博物館中的參觀者有視覺(jué)和感覺(jué)上的享受，同時(shí)也能激發(fā)群眾更多參觀博物館的興趣。來(lái)確保最大限度地發(fā)揮基層博物館引領(lǐng)人民群眾精神文化發(fā)展的功能，將博物館的文化效益與社會(huì)效益相結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)基層博物館傳遞文化價(jià)值的作用，將一個(gè)地區(qū)的文化特色發(fā)揚(yáng)光大。重視在博物館前期規(guī)劃過(guò)程中對(duì)博物館文物展陳的各項(xiàng)安排，滿足人民群眾對(duì)于精神文化的追求，切實(shí)提高基層博物館文化展陳的藝術(shù)水平，為人民群眾帶來(lái)更好的博物館參觀體驗(yàn)。

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作者簡(jiǎn)介：崔曉娜（1986-），女，山東利津人，本科，館員，研究方向?yàn)槲奈锊┪铩?/p>