□ 劉德寰 孟艷芳 程馨儀

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與媒介環(huán)境的大變革，近二十年間，我國傳統(tǒng)媒體紛紛從運營革新、內(nèi)容分眾、渠道整合等多個角度向新媒體的轉(zhuǎn)型之路進行不斷的嘗試，學(xué)界與業(yè)界對全媒體理論與應(yīng)用的探索也應(yīng)運而生。2019年1月25日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)時就“全媒體時代和媒體融合發(fā)展”發(fā)表重要講話，指出“推動媒體融合發(fā)展，建設(shè)全媒體成為我們面臨的一項緊迫課題”，這次講話對全媒體的定義與未來發(fā)展路徑提出全新的視角，對全媒體的研究和實踐在理論發(fā)展與戰(zhàn)略規(guī)劃上都極具意義。

一、引言

“全媒體”在英文中的表達為“Omnimedia”，最早于1999年被MarthaStewart Living Omnimedia（MarthaStewart生活全媒體公司）使用，這是一家業(yè)務(wù)涵蓋書刊、廣播、電視的美國媒體公司。但作為新聞傳播學(xué)術(shù)概念的“全媒體”研究在國外學(xué)界并未引起關(guān)注，在國內(nèi)卻與信息技術(shù)的發(fā)展結(jié)合，引起諸多關(guān)注與討論。因此，全媒體是一個扎根于中國社會，具有強烈中國烙印的媒體概念。誕生于傳媒應(yīng)用領(lǐng)域的實踐而非學(xué)界的特點也給它的內(nèi)涵賦予了很大的開放性。在不同的信息技術(shù)發(fā)展階段和媒體融合發(fā)展嘗試中，它的理論內(nèi)涵都有一定的差異，外延意義也不盡相同?？梢哉f，對全媒體概念的定義，是一個隨著媒體實踐與政策更新不斷豐富與擴展的過程。

全媒體概念在國內(nèi)的發(fā)展大致可分為三個階段。第一階段是2001年至2009年的媒體探索期，這一階段傳統(tǒng)紙媒開始進行全媒體嘗試，全媒體被普遍視作一種媒介的實踐形態(tài)，但學(xué)界尚未對其概念進行界定。第二階段是2009年至2019年的理論發(fā)展期，彭蘭教授于2009年6月在《媒介融合方向下的四個關(guān)鍵變革》一文中正式提出全媒體概念，之后學(xué)界開始從不同角度對全媒體理論進行定義和闡述。第三階段是從2019年習(xí)近平總書記提出“四全媒體”至今的媒介集成期?！八娜襟w”概念的出現(xiàn)對全媒體理論進行了高度的概括和全面的深化，之后學(xué)界與業(yè)界都在此基礎(chǔ)上，結(jié)合人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、AR、5G等新興技術(shù)手段的發(fā)展，進行全媒體傳播形態(tài)與傳播架構(gòu)的探索。

本文將對全媒體的理論建構(gòu)、媒體實踐與政策規(guī)劃進行整理，理清概念發(fā)展脈絡(luò)，并基于“四全媒體”的框架對新時代下媒體融合研究進行梳理，以此對全媒體未來發(fā)展作出展望。

二、全媒體理論發(fā)展與實踐探索

（一）理論建構(gòu)

在2009年至2019年的理論發(fā)展期，學(xué)者對全媒體有了不同維度的理解和討論，我們對這個時期的相關(guān)文獻進行整理和分析，認為全媒體學(xué)說大致可分為以下六類。

1.媒介運營說

這一觀點主要從全媒體報道的形式和特征入手，聚焦于新聞業(yè)務(wù)層面。如彭蘭認為全媒體是一種多平臺、多落點、多形態(tài)的整體運作模式，即運用所有媒體手段和平臺來構(gòu)建大的報道體系。其內(nèi)涵包括數(shù)字化平臺的搭建、文字影像報道的協(xié)同、“一次生產(chǎn)、多渠道發(fā)布”的內(nèi)容生產(chǎn)模式等，強調(diào)媒體應(yīng)在產(chǎn)業(yè)鏈和市場中尋找自身定位并構(gòu)建自身產(chǎn)品體系。當(dāng)時的鳳凰衛(wèi)視行政總裁劉長樂則認為全媒體化是媒體在業(yè)務(wù)運作的整體模式和策略上的思想變革，將在傳統(tǒng)媒體和新媒體融合的基礎(chǔ)上構(gòu)建大傳媒的信息傳播、互動、服務(wù)平臺，實現(xiàn)三網(wǎng)融合和多終端的融合。整體而言，媒介運營說認為全媒體的發(fā)展與媒介平臺的建立密不可分，一種全新的媒介運營模式在平臺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，將報紙、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)都囊括進這個運營整體中，最終以實際業(yè)務(wù)出發(fā)，對媒介信息的生產(chǎn)、傳播、接收與消費產(chǎn)生影響。

2.媒介形態(tài)說

▲2021 年8 月23 日，觀眾在2021 中國國際智能產(chǎn)業(yè)博覽會上體驗“VR 教學(xué)”。（新華社記者 唐奕/攝）

▲2022 年3 月3 日，2022 世界移動通信大會在西班牙巴塞羅那會展中心閉幕。(新華社記者 鄭煥松/攝)

▲2021 年9 月6 日，2021 中國國際數(shù)字經(jīng)濟博覽會在河北省石家莊市舉行。(新華社記者 王曉/攝)

媒介形態(tài)說把全媒體視為介質(zhì)的聚集，這些介質(zhì)在累積質(zhì)變后發(fā)展出了具有“多”和“全”特點的全新傳播形式。如周洋認為全媒體的概念來自于傳媒界的應(yīng)用層面，是媒體走向融合后“跨媒介”的產(chǎn)物，具體表現(xiàn)為“綜合運用各種表現(xiàn)形式，如文、圖、聲、光、電，來全方位立體地展示傳播內(nèi)容”。該觀念認為全媒體強調(diào)不同媒介類型之間的嫁接、轉(zhuǎn)化和融合，如信息資源的多渠道采集，信息資源的統(tǒng)一加工，全方位多業(yè)務(wù)系統(tǒng)的支持，多渠道的資源共享。它使用文字、聲音、圖像、影視等多種傳播手段，以報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)為載體，依托AR、5G等新技術(shù)的支持，靠電腦、手機、平板等多種終端完成信息接收。因此，武漢大學(xué)的羅鑫認為全媒體在發(fā)展中往往受到信息技術(shù)和通訊技術(shù)的限制，是一個開放的系統(tǒng)和不斷兼容并蓄的傳播形態(tài)。這一視角立體地闡釋出全媒體中媒介融合的顯著特征和信息技術(shù)對全媒體的推力作用。

3.媒介營銷說

該觀點認為全媒體是一種基于媒介融合的營銷管理觀念和策略，包括整合性的媒介內(nèi)容生產(chǎn)與組合使用。如童之磊提出“全媒體出版整合營銷”，即利用各種媒體和各種渠道發(fā)行閱讀產(chǎn)品，同時盡可能覆蓋所有讀者。黃升民教授則認為在全媒體時代，營銷不單單是廣告部門的追求，而是媒體所有的“神經(jīng)”和媒體機制與理念。彭蘭也曾提出全媒體含括傳統(tǒng)媒體與新媒體的組合營銷方式。這種觀點從媒介經(jīng)營的角度剖析全媒體，強調(diào)其市場層面的變革。

4.媒介觀念說

姚君喜與劉春娟認為全媒體是一種全新的媒介觀念，是“基于媒介融合基礎(chǔ)上的媒介革命”，它是在媒介表現(xiàn)形式、媒介生產(chǎn)方式和媒介經(jīng)營與消費上進行的融合與變革，打破了過去媒介間的相對獨立性，其出現(xiàn)從觀念上顛覆了人們傳統(tǒng)的媒介認識基礎(chǔ)。唐潤華也認為全媒體是一個涉及載體、內(nèi)容和技術(shù)平臺的集大成概念。這一觀念將全媒體從媒介形態(tài)和新聞傳播上升至意識層面，將思想從傳統(tǒng)媒體的框架中解放出來。全媒體被視為一種媒體在互聯(lián)網(wǎng)時代的身份認同，所謂“全”并非大，而是一種用包容開放的視角在媒介傳播和傳媒產(chǎn)業(yè)上聯(lián)合各個環(huán)節(jié)的全局意識。

5.媒體比較說

還有一些學(xué)者可能并沒有給出“什么是全媒體”的詮釋性定義，但通過將全媒體與同時期其他新興媒體概念進行比較，以此對全媒體在互聯(lián)網(wǎng)時代展現(xiàn)出的特征進行闡述。石長順與景義新對超媒體、富媒體、融媒體等概念進行辨析，提出全媒體與這些媒體相比在產(chǎn)業(yè)鏈位置與方式上的創(chuàng)新性，但他們把全媒體視為媒介融合的一個特定階段，因此對全媒體的理解有狹義之處。趙允芳從全媒體和多媒體的區(qū)別入手，認為前者“是在新技術(shù)背景下對于各種媒體技術(shù)的積極交融，是對各種媒體渠道的相互兼有，對于各種終端的兼容，以及對于各種媒體介質(zhì)的有機組合。它還是對單一媒體介質(zhì)的一種放棄”，指出全媒體高技術(shù)依賴性、兼容性與有機組合性等特點。嵇美云等認為相較于多媒體，全媒體“注入了一定程度的主觀知覺和自由意志。多媒體尚停在‘物’的層次上，全媒體則進入了‘人’的層次”。周婕從功能視角入手，認為全媒體具有和多媒體完全不同的本質(zhì)特征和核心功能，如其核心內(nèi)涵包括“超越信息傳輸功能”“大數(shù)據(jù)運用”“人工智能”“精準服務(wù)”四大功能。

6.受眾觀念說

持這一觀念的學(xué)者從受眾本位角度出發(fā)，探析全媒體的發(fā)展對于受眾心理與使用體驗等的影響，研究全媒體時代媒介與人的關(guān)系，以此理解全媒體的特征與社會價值。石長順認為“越來越多的信息傳播手段帶來了我們獲取新聞、資訊的新體驗，這類新體驗都可以納入到全媒體的范疇中去”。黃健源在麥克盧漢“媒介是人的延伸”基礎(chǔ)上提出“全媒體是人的整體延伸”，他認為人們通過全媒體進行的傳播活動呈現(xiàn)便捷化、全方位與互動性的特點，因此全部感覺和器官都得以使用和延伸，過去被各種媒介所分裂的人因此聚合，“整體人”重新回歸。余霞和程珊從批判角度看待全媒體與受眾的關(guān)系，認為全媒體使得符號所形成的環(huán)境得以單獨存在，人只能通過信息化或再信息化尋找自身的定位。受眾觀念說給我們理解全媒體提供了一個更切身可感的本位視角。

（二）政策規(guī)劃

作為一項國家文化發(fā)展戰(zhàn)略，全媒體在國內(nèi)的理論與實踐發(fā)展與政策的宏觀規(guī)劃密不可分。在2006年9月發(fā)布的《國家“十一五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》中，全媒體概念作為媒介發(fā)展的方向首次在官方文件中出現(xiàn)。2007年11月發(fā)布的《新聞出版業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》確立了“全媒體資源服務(wù)平臺”“全媒體經(jīng)營管理技術(shù)支撐平臺”等的建設(shè)，2008年，在國家新聞出版總署的指揮下，南方報業(yè)傳媒集團和煙臺日報傳媒集團等單位被確定為報紙全媒體出版領(lǐng)域應(yīng)用示范單位，進行數(shù)字復(fù)合出版的研發(fā)和試點。這一系列政策體現(xiàn)了官方對引導(dǎo)新聞傳媒業(yè)利用數(shù)字技術(shù)推動生產(chǎn)、管理、傳播方式改革的重視，和對提升出版產(chǎn)業(yè)的整體實力和核心競爭能力的關(guān)注。

新時代以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全媒體建構(gòu)。2014年8月18日，中央深改組第四次會議審議通過的《關(guān)于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》，從國家戰(zhàn)略層面強調(diào)媒體融合發(fā)展，開啟了中國媒體行業(yè)傳播理念與實務(wù)的全面革新。2019年1月25日，習(xí)近平在中共中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)時指出，推動媒體融合發(fā)展，形成資源集約、結(jié)構(gòu)合理、差異發(fā)展、協(xié)同高效的全媒體傳播體系；對全程、全息、全員、全效媒體的規(guī)律性認識、制度性研究與發(fā)展性探詢，已成為我國媒體行業(yè)轉(zhuǎn)型必須要面對的重要議題。2020年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快推進媒體深度融合發(fā)展的意見》，進一步明確了傳統(tǒng)媒體需要“推動向縱深發(fā)展”的戰(zhàn)略總要求，為傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型提供了方向。

（三）媒體實踐

國內(nèi)媒體較早就開始了全媒體的嘗試，并因此實現(xiàn)了傳統(tǒng)媒體向新媒體的轉(zhuǎn)型和新傳播體系的搭建。石長順和景義新認為《沈陽日報》于2001年對采編網(wǎng)絡(luò)化和管理一體化的改革探索是我國報業(yè)最早的全媒體嘗試。2006年，鳳凰新媒體打通資訊門戶鳳凰網(wǎng)、鳳凰寬頻和手機鳳凰網(wǎng)三大平臺，開拓多媒體傳播渠道。2007年，《廣州日報》成立滾動新聞部，專門針對報紙、手機和網(wǎng)站進行“聯(lián)動發(fā)稿”，實現(xiàn)新聞的多渠道分發(fā)。2009年1月，寧波日報報業(yè)集團全媒體新聞部正式成立，它標(biāo)志著我國第一個以全媒體命名的新媒體機構(gòu)正式誕生。廣州日報傳媒集團、浙江日報傳媒集團等先后組建全媒體矩陣。2019年的兩會，媒體采用5G、A I、4K、VR、AR等新技術(shù)手段對會議進行創(chuàng)新報道，在獲得廣泛關(guān)注和良好傳播效果的同時，也彰顯了媒體融合在技術(shù)應(yīng)用上的逐步成熟。

三、新時代“四全媒體”框架下的全媒體

習(xí)近平總書記提出的“四全媒體”概念對全媒體在時空、介質(zhì)、主體和功能四個維度進行了生動的闡釋與高度總結(jié)，也是對當(dāng)前媒體融合格局的全新判斷。自概念提出后，學(xué)界與業(yè)界都圍繞“四全媒體”的內(nèi)涵、延伸意義與指導(dǎo)價值展開研究與實踐。

（一）“四全媒體”理論

1.全程媒體

全程媒體指出了全媒體在時空維度的特點，強調(diào)在5G、AI、云計算等網(wǎng)技術(shù)的支持下，信息的傳播實現(xiàn)了時間上的無時不有、空間上的無處不在。沈正賦認為全程媒體下，一個新聞事件從發(fā)生、發(fā)展到結(jié)束，都處在傳播的鏈條之中，隨時可能進入公眾的視野。新聞生產(chǎn)和傳播的各個流程也處在一個“相互連接、彼此協(xié)調(diào)的封閉性運營”中。如在2019年的兩會報道中，新華社采用“智能眼”“全能耳”等智能設(shè)備，將視覺景觀與音頻同步呈現(xiàn)，實現(xiàn)會議現(xiàn)場播報與用戶信息接收的“同移動，共觀景”和信息與采集的二合一，大幅壓縮了傳統(tǒng)“采編發(fā)”流程耗時，實現(xiàn)了喻國明提出的“同步跟進、記錄、播報新聞生產(chǎn)的全過程”的“直播態(tài)”的信息傳播業(yè)態(tài)。英尼斯曾認為根據(jù)傳播媒介的特征，有的媒介適合在時間上縱向傳播，而有的媒介適合在空間中橫向傳播。這是傳統(tǒng)媒體時代不同媒介間的相對獨立性與偏倚，而全程媒體的出現(xiàn)消弭了媒體的分裂，使時空上的共存成為可能。

2.全息媒體

全息媒體則從介質(zhì)與載體維度出發(fā)，強調(diào)全媒體的多元呈現(xiàn)方式和給觀眾帶來的多重感官體驗。柳太江認為它意味著多種媒介和符號復(fù)合使用，融合傳播打破媒介的界限，構(gòu)建出立體的、場景式的事件和真相。圖片、文字、視頻、VR、游戲等傳播形態(tài)在技術(shù)的支撐下趨于融合，信息在物理空間的傳播不但跨越時空，更以極高仿真度的數(shù)據(jù)形態(tài)呈現(xiàn)在觀眾眼前。這些更加立體的呈現(xiàn)介質(zhì)帶來了視覺、聽覺上的身臨其境，使得受眾更加廣泛，用戶的感官體驗更豐富，對新聞信息的理解與感受更加透徹。數(shù)據(jù)化、生動化、場景化的新聞傳播已經(jīng)在主流媒體的報道中被廣泛應(yīng)用。如央視推出的“VR浸新聞”頻道，突破了傳統(tǒng)新聞的二維角度，對報道實況進行了全角度呈現(xiàn)，最大限度還原場景。全息媒體下的萬物皆媒體、多媒融合使得信息、受眾、情感間的交互具有了多重的符號互動價值。

3.全員媒體

全員媒體強調(diào)全媒體對傳播主體的突破，體現(xiàn)出其全民參與性和高互動性。在全民傳播格局下，信息的采集與傳播進入社會化生產(chǎn)時代，“人人都有麥克風(fēng)”在新聞供給側(cè)成為現(xiàn)實。李鯉和吳瑾還認為主流媒體在傳播過程中利用關(guān)聯(lián)推薦規(guī)則和“相關(guān)用戶”“同城熱點”等功能構(gòu)建出了全民關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，這種人與人、內(nèi)容與內(nèi)容和人與內(nèi)容的互聯(lián)關(guān)系提高了信息的覆蓋和傳播效率，也是全員媒體的特征之一。5G、傳感器、AI帶來的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場景和便捷的用戶信息發(fā)布平臺使得科技與UGC+MGC、PGC+MGC的組合大放異彩，《一杯茶的工夫讀完6年政府工作報告，AI看出了啥奧妙》等MGC內(nèi)容取得成功。多元主體的信息參與互動協(xié)作極大解放了信息生產(chǎn)力，“多對多”傳播模式彌補了過去單一主流媒體在新聞信息廣度和深度上的不足，也得以根據(jù)受眾的信息訴求和畫像進行精準高效的靶向傳播。

4.全效媒體

全效媒體聚焦于全媒體的功能與效果層面。喻國明認為“全效媒體是一個綜合性概念，指在發(fā)展新興媒介技術(shù)、探尋全新媒體組織框架時，要合理組合利用現(xiàn)有資源，達到傳播效率，傳播效果、傳媒效能三位一體的最優(yōu)化”。從傳播效率與效果上來說，大數(shù)據(jù)與推薦算法滿足了信息報道的自動生產(chǎn)、產(chǎn)品內(nèi)容的量身定制、傳播渠道的科學(xué)選擇，提升了傳播的精準度。從傳媒效能來說，媒體和社交平臺的功能聚合大大提升了用戶的媒體使用效率，較為全面地滿足了用戶的媒體使用需求，塑造媒體效能新生態(tài)。

（二）“四全媒體”理論發(fā)展

當(dāng)前學(xué)者對“四全媒體”的研究除了從內(nèi)涵與價值維度進行解讀外，還從多個角度對“四全媒體”的可行性和建構(gòu)框架進行研究。

1.媒體轉(zhuǎn)型研究

有學(xué)者以“四全媒體”理論為基礎(chǔ)框架，對新時代傳統(tǒng)新聞業(yè)的變革與媒體的轉(zhuǎn)型之路進行研究探索。梁惠君對傳統(tǒng)媒體在當(dāng)今傳播環(huán)境下面臨的問題進行剖析，結(jié)合“四全媒體”的特點和優(yōu)勢對媒體如何在轉(zhuǎn)型中揚長避短進行探析，如優(yōu)化組織架構(gòu)，打破各環(huán)節(jié)間的壁壘；參與主流輿論場的構(gòu)建，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上融合突破；強化互聯(lián)網(wǎng)思維，以用戶價值為導(dǎo)向等。沈正賦將“四全媒體”的理論融合進新聞生產(chǎn)的采編發(fā)環(huán)節(jié)，對新聞報道如何打造“四全媒體”，并以此實現(xiàn)轉(zhuǎn)型展開論述[28]。

2.經(jīng)營管理研究

有學(xué)者認為建設(shè)“四全媒體”不應(yīng)該單單從新聞的生產(chǎn)傳播出發(fā)，而需要完成媒體業(yè)務(wù)管理邏輯上的升級，最終完成媒體融合的縱深發(fā)展。畢詩成提出了從中心化管理到生態(tài)化管理、從串聯(lián)式管理到并聯(lián)式管理、從物理化線性時間管理到數(shù)字化時空多維管理等管理邏輯。幫助新聞機構(gòu)建設(shè)與時俱進的系統(tǒng)框架和生態(tài)價值系統(tǒng)，從根本上促進媒體轉(zhuǎn)型。

3.技術(shù)可行性研究

此外，從技術(shù)的維度論證信息科技對打造“四全媒體”關(guān)聯(lián)性和可行性也是學(xué)者關(guān)注的視角。石磊對5G+AI驅(qū)動下的媒體產(chǎn)業(yè)的表現(xiàn)形態(tài)、特征和場景產(chǎn)生進行論述，提出“四全媒體”的智能化構(gòu)建創(chuàng)新路徑。郝萍從人工智能助力信息生產(chǎn)的內(nèi)容采集、內(nèi)容產(chǎn)品、內(nèi)容鏈條、內(nèi)容分發(fā)各環(huán)節(jié)入手，對打造全媒體進行探析。

4.人才培養(yǎng)研究

全媒體的特性不但改變了傳統(tǒng)新聞業(yè)務(wù)的生態(tài)與模式，也對從業(yè)者的素養(yǎng)提出新的需求。王海燕從“四全媒體”的內(nèi)涵與特點出發(fā)，從科學(xué)素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、全媒體素質(zhì)、人文與信息素質(zhì)和內(nèi)容運營素質(zhì)等維度分析“四全媒體”對編輯素質(zhì)的現(xiàn)實要求。趙麗平從以“四全媒體”為框架，結(jié)合報社人才培養(yǎng)方案和實例，分析當(dāng)前新聞從業(yè)者存在的問題，提出新時代媒體人應(yīng)該培養(yǎng)整合傳播、信息技術(shù)應(yīng)用等能力，以此從主體角度實現(xiàn)“四全媒體”的建設(shè)。

5.復(fù)合視角研究

還有一些學(xué)者結(jié)合其他媒介研究視角和理論框架，從獨特的角度出發(fā)對“四全媒體”的建設(shè)與發(fā)展進行研究。如喻國明等從媒介可供性的研究視角探究“四全媒體”建設(shè)中的新興傳播形態(tài)和新型傳播架構(gòu)，基于媒體可供性框架解讀我國“四全媒體”發(fā)展?fàn)顩r和路徑預(yù)測，指出高效的媒介融合不僅是體量上的增加，更應(yīng)該是媒介可供性不斷提升的自然結(jié)果。

四、結(jié)語

當(dāng)下的媒體融合發(fā)展已經(jīng)到了“四全媒體”階段，傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容生產(chǎn)、受眾體驗、經(jīng)營管理等各方面都應(yīng)進一步與互聯(lián)網(wǎng)思維和社會主義新時代話語情景結(jié)合，優(yōu)化制度建設(shè)，增強傳播效力。學(xué)界的研究也應(yīng)該在“四全媒體”基礎(chǔ)上，把握網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律和媒介融合的趨勢，將理論與實踐結(jié)合，把指引內(nèi)化，探究出一條科學(xué)、合理的轉(zhuǎn)型路徑。響應(yīng)時代變化、符合發(fā)展潮流的新聞生產(chǎn)與傳播新體系的建立，離不開政府、業(yè)界與學(xué)界的共同努力與協(xié)作互通。

[1]新華社.習(xí)近平主持中共中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)并發(fā)表重要講話[OL].http://www.gov.cn/xinwen/2019-01/25/content_5361197.htm.19-01-25.

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