學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)? ? ? ? ?教材版本：冀教2011課標(biāo)版（三年級上冊）

主講教師：畢瀟月? ? ?學(xué)校：公主嶺市實驗小學(xué)

教學(xué)分析：比較數(shù)的大小，學(xué)生是有經(jīng)驗的。一方面，他們在以前學(xué)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)時都比較過數(shù)的大小;另一方面，在日常生活中，他們也多次接觸甚至親自解決過這類問題。這節(jié)課主要讓學(xué)生探索萬以內(nèi)數(shù)的大小的比較方法，使學(xué)生體會到比較數(shù)的大小是有現(xiàn)實意義的。

教學(xué)時，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境，盡量調(diào)動學(xué)生的生活經(jīng)驗和原有知識基礎(chǔ)，讓他們在用自己的方法解決問題的過程中，總結(jié)出比較數(shù)的大小的方法，掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小的比較方法。

重點難點：掌握多種萬以內(nèi)數(shù)的大小的比較方法，能正確運用符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系。