學科：小學數(shù)學? ?教材版本：西南師大2011課標版（五年級上冊）

主講教師：羅小麗? 學校：重慶市北碚區(qū)兩江名居小學

教學分析：學生已經(jīng)了解了三角形的特征，掌握了面積概念和平行四邊形的面積計算公式及推導方法，能將簡單圖形進行平移和旋轉(zhuǎn)，對探究學習并不陌生。但在探究學習過程中，學生往往盲目探究，因此，組織學習素材，讓學生形成合理的猜想、進行有方向的探究是教學中需要關(guān)注的問題。

重點難點：重點是通過轉(zhuǎn)化理解并掌握三角形的面積計算公式;難點是通過轉(zhuǎn)化推導三角形的面積計算公式。