曼陀羅華／文 劉慧林／圖

尹天宇呆呆地望著窗外。“唉……”他嘆了口氣。

尹天宇喜歡畫畫，而且畫得不賴，高考前他就想上藝術院校，可爸媽卻要求他讀科技大學能源專業(yè)?？菰锏膶W習生活讓他常幻想當上美術生的自己，應該過得多姿多彩……

尹天宇抑制不住自己的想法，向在本校任職物理系教授的叔叔求救。叔叔最近研究出了平行時光穿梭機，只要搭乘它，就可以去往想去的時空。

尹天宇坐進穿梭機，深吸一口氣，猛地推動操作桿：“平行時空，我要去經歷原本屬于我的美好人生！”

一陣劇烈的震動過后，尹天宇降落在一間畫室里，他在那里找到了“自己”。他走到“自己”跟前端詳起來。“原來旁人眼中的我是這個樣子的??！”他興奮地自語道。

當這個時空的“他”看到自己時，驚訝得連手中的畫筆都掉了?！澳阋灰w會一下不同的生活？”尹天宇拍了拍“他”的肩膀。

“可是……下個月就要比賽了……”見“自己”猶豫，尹天宇又誘惑說：“我來幫你參加比賽，我們是同一個人，實力也不會差到哪兒去……況且，你應該也不喜歡一成不變的枯燥生活吧？”

也許是長時間待在畫室練習的原因，這個時空的“尹天宇”竟然動了心，他同意交換時空，但還不忘叮囑：“好吧，比賽一定要拿到名次喲，我可是本校實力最強的……”

送走“自己”后，尹天宇開始了他的“藝術”生活?？墒恰?/p>

“怎么老是畫不好？”尹天宇煩躁地把畫筆扔在一邊。來到這個空間已有一個多星期了，他每天的生活除了畫畫還是畫畫，雖然他也想偷懶，可只要他一出教室，就會有所謂的同學或老師詫異地問他：“怎么不練習了？”或是“比賽準備得怎么樣了？”技術生疏的他，只好又返回畫室繼續(xù)作畫。

這重復乏味的生活還不如原來的時空呢！尹天宇開始懷疑這個時空的“自己”是不是真有那么厲害。

尹天宇把“他”之前的畫都翻了出來，一幅幅地翻看，這一看不打緊，自尊心卻受到了嚴重打擊，他和“他”的畫簡直天壤之別，為什么明明是同一個人，畫出的東西竟然如此不同？要以他自己的實力，別說獲獎了，連進預賽都難。

他默默收拾好東西，頹然走出畫室，乘穿梭機回到原來的時空。

“為什么這么快就要換回去啊？我好不容易發(fā)現(xiàn)能源學的妙處……”另一個時空的尹天宇有些不悅。

不過，尹天宇只是冷冷地說了句：“你要不怕我搞砸比賽，繼續(xù)也行……”那個尹天宇就乖乖地回去了。

“唉……我總算明白了，不管在哪個時空，不論選擇怎樣的道路，自身不付出努力，不堅持下去，理想也好，夢想也罷，永遠不可能實現(xiàn)的！”

這一刻，尹天宇覺得自己成長了，他信心滿滿地走出叔叔的實驗室……

成長物語

無論選擇什么樣的理想，勤奮都是實現(xiàn)理想不可或缺的條件。

適用話題

實現(xiàn)理想、堅持不懈