夏海芹

【模擬金題】

生活中，不經(jīng)意間，有很多珍貴的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一種情感，或許是一種精神，或許是一種思想……

請以“重拾_______”為題，寫一篇文章。

要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整;（2）不少于600字;（3）結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感情真摯，不得抄襲;（4）不限文體（詩歌除外）;（5）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

【名師題解】

人生有兩大驚喜，虛驚一場和失而復(fù)得，失而復(fù)得就是“重拾”?！爸厥啊币馕吨?jīng)失去，失去之后又幡然醒悟再次拾起。這篇作文至少要有兩個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是過去的“當(dāng)時(shí)”，一個(gè)是現(xiàn)在的“此時(shí)”，“重拾”是以歲月流逝為背景的過濾和篩選，因?yàn)槭?，方知可貴，所以倍加珍惜。題目設(shè)置貼近生活實(shí)際，注重生活體驗(yàn)，立意角度豐富多元。

立意一：重拾一種內(nèi)在品質(zhì)。行走人世間，既需要外在的精氣神，更需要內(nèi)在的孤勇。盤活自己的人生體驗(yàn)，選取感觸最深的一點(diǎn)來寫，比如信心、信念、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、快樂、精神、幸福等等，這些都可以成為作文的素材。比如在《紫藤蘿瀑布》中宗璞重拾的是熱愛生命的激情，在《走一步再走一步》中莫頓·亨特重拾的是戰(zhàn)勝自己的成就感，在《端午的鴨蛋》中汪曾祺重拾的是“吱——”的一聲“紅油就冒出來了”的純真的樂趣，這些文章時(shí)間跨度都很大，隔著遙遙的時(shí)間和迢迢的空間，將過去的往事打撈，得到的是內(nèi)在品質(zhì)的提純和倍加珍愛的領(lǐng)悟。

立意二：重拾一段過去時(shí)光。魯迅先生的《朝花夕拾》，寫的即是“重拾”，先生將時(shí)光倒帶，從輾轉(zhuǎn)流徙、苦悶彷徨的中年回到純真無邪、敏感倔強(qiáng)的少年，他重拾的是一段舊時(shí)光。當(dāng)然，在作文素材選取時(shí)，重拾的可以是舊時(shí)光里的人、物、情，也可以是舊時(shí)光里的一種味道。比如隨著社會發(fā)展的“快節(jié)奏”，人們反而越來越想念過去的“慢生活”;比如城市里年的味道逐漸淡薄，人們更想念鄉(xiāng)下的年俗年味;比如在沉溺于碎片化、數(shù)字化的閱讀之后，重溫紙質(zhì)閱讀帶來的書香;比如疫情給人們的正常生活摁下了暫停鍵，待疫情過后，熙熙攘攘的人群就會重啟城市的煙火氣，這些素材就是一種重拾。重拾的過程是從稚嫩走向成熟，從懵懂走向睿智的過程。

立意三：重拾一份家國情懷。張藝謀導(dǎo)演在冬奧會開幕式上用二十四節(jié)氣進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，是對中華傳統(tǒng)文化的重拾，觀眾一邊驚嘆中國式的浪漫，一邊感嘆中國傳統(tǒng)文化的厚重。以此類推，二十四節(jié)氣中的每一個(gè)節(jié)氣都可以作為素材來寫。同樣，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日也可以成為寫作素材，比如清明節(jié)重拾祭祖和踏青、端午節(jié)重拾粽子和龍舟、中秋節(jié)重拾圓月和月餅、重陽節(jié)重拾登高和敬老的習(xí)俗，這些素材是傳統(tǒng)文化的回歸，也是一份沉甸甸的家國情懷。每位學(xué)生都應(yīng)該是時(shí)代的參與者、見證人、擔(dān)當(dāng)者，作文素材的選取，能折射出作者的價(jià)值觀和使命感。重拾傳統(tǒng)文化，是傳承也是擔(dān)當(dāng)。

【推薦素材】

素材一：我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此;惟獨(dú)在記憶上，還有舊來的意味留存。他們也需要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧。

——魯迅《朝花夕拾》

素材點(diǎn)撥：在這段文字中，魯迅先生重拾的不僅僅是一種極鮮美可口的味道，更是一生都要時(shí)時(shí)反顧的童真童趣。 生活不易，但有樂趣的日子會發(fā)光。需要注意的是，玩樂的內(nèi)容必須是積極向上的，寫作時(shí)應(yīng)細(xì)致描寫“怎么玩”，只有對樂趣的回憶豐富，重拾后的“收獲”才會顯得豐富而厚重。

素材二：最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。

——王國維

素材點(diǎn)撥：鏡中朱顏和樹上花，都是人間美好的存在，怎奈朱顏辭鏡和花辭樹是自然規(guī)律，無法重拾也是一種重拾，重拾的是永不再來的昨日時(shí)光，是一段鐫刻心頭的難忘過往。這啟示我們，要珍惜不斷消退的回憶，也要創(chuàng)造值得葆有的記憶。讓自己成為別人珍貴記憶的一部分，這正是生命存在過的重要意義。

佳作示例

重拾外婆的針線

廣東省東莞市松山湖清瀾山學(xué)校? 高以撒

心靈手巧之人，能將一針一線幻化成點(diǎn)線面，把繽紛世界定格在一方布上，這實(shí)在是一件無與倫比的美事。

房間里，外婆戴著厚重的老花鏡，借著夕陽的柔光，拿著那一不小心就會扎到手的針在給我縫被子。外婆雖沒有到耄耋之年，但也年邁，眼睛早已老花，不得已只好讓我?guī)退┚€。穿好線，我趴在一旁望著外婆，陽光灑在被子上像是染上了一層金粉，外婆手中的針帶著線在被子上跳舞。我問：“阿婆阿婆，這刺繡看起來好有意思，我能玩一下嗎？”外婆沒有像往常一樣順從我，她說：“我好久不刺繡了，這是縫被子，刺繡是美好神圣的事，怎么能是玩玩呢！”

一次機(jī)緣巧合，學(xué)校布置了需要針線完成的親子作業(yè)，我興沖沖地告知阿婆，她拿出針線，問我想繡什么圖案，我雀躍地回答后，只見她將一根銀針上下飛動，很快就將圖案繡好了。

第二天早上，外婆拿出一件絢爛且古樸的衣服，衣服上繡滿了圖案，有荷花、稻穗、銅錢、牛蹄杈等等，大多是苗族生活中常見的元素，看上去像夢境一般美好。外婆告訴我，這叫苗繡，是她們貴州老家獨(dú)有的刺繡技藝，繡的大多是日常用品。她說在她年輕的時(shí)候，就靠賣繡品為生，早上在石板路旁賣，下午和晚上在家中繡。眼前的這件衣服，是她最喜歡的作品，繡了一大半兒，因?yàn)楹髞砝C得太多導(dǎo)致眼睛花了，又不愿交給旁人幫忙，就一直擱置著沒有繡完。今日把這件半成品拿出來，是受到了我作業(yè)的啟發(fā)，想把這件衣服完成，彌補(bǔ)她當(dāng)初的遺憾。

我?guī)筒簧贤馄诺拇竺?，但?nèi)心比外婆還興奮。外婆繡衣服時(shí)，我就坐在旁邊看，外婆需要斷線時(shí)，我就幫她剪。等到外婆繡累了、眼睛酸了，我就湊上前細(xì)細(xì)觀察。慢工出細(xì)活，歷時(shí)多日，外婆終于完工了。這件衣裳以藏青色為底色，左右對稱，精美的刺繡工藝與奪目的彩色絲線完美結(jié)合在一起，色彩鮮艷明快，花紋稠密，爽朗熾熱。我知道，外婆繡的不僅僅是圖案，而是她的一生，她將自己所有的閱歷都繡在衣服上了，這件衣服是年輕的她與年邁的她的結(jié)合。

重拾針線的外婆終于如愿以償，完成了那件她最喜歡的繡品。她用針線描繪出眼中的苗家世界，將它慢慢定格，鎖住了色彩，鎖住了記憶。

【評點(diǎn)】

文章從小角度切入，是出奇制勝的法寶。這篇作文，作者選取外婆重拾針線進(jìn)行刺繡的故事，將苗家刺繡與外婆一生巧妙結(jié)合在一起，視角非常獨(dú)特，讀來與眾不同，富有新鮮感。