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        論創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展

        2022-05-30 10:48:04商志曉
        學(xué)習(xí)與研究 2022年12期
        關(guān)鍵詞:創(chuàng)新性發(fā)展創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化辯證關(guān)系

        [摘要]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展關(guān)聯(lián)時(shí)代需要和人民利益,是一個(gè)由整體性的價(jià)值判斷向具體性的事實(shí)判定轉(zhuǎn)化的過(guò)程。中國(guó)共產(chǎn)黨揭示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中大量的至今仍有重要啟示的精髓要義,促進(jìn)了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的有效開(kāi)展和針對(duì)性推進(jìn)。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,是傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的科學(xué)方法和正確路徑。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化是創(chuàng)新性發(fā)展的基礎(chǔ)與準(zhǔn)備,創(chuàng)新性發(fā)展是創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的接續(xù)與提升,二者構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。增進(jìn)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的科學(xué)認(rèn)知,加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)運(yùn)用,強(qiáng)化對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳普及教育,完善弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體制機(jī)制,更好推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

        [關(guān)鍵詞]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化;創(chuàng)新性發(fā)展;辯證關(guān)系;創(chuàng)新路徑

        [中圖分類(lèi)號(hào)] G120[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 0529-1445(2022)12-0041-05

        黨的二十大報(bào)告指出,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,是中華文明的智慧結(jié)晶,強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。黨的十八大以來(lái),推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展備受重視,成為社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要內(nèi)容和重要組成部分。習(xí)近平總書(shū)記系統(tǒng)闡發(fā)了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)、遵循原則、踐行路徑與基本要求,指導(dǎo)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承弘揚(yáng)持續(xù)推進(jìn),指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義文化事業(yè)不斷發(fā)展。立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),我們要認(rèn)真總結(jié)已經(jīng)取得的成就與經(jīng)驗(yàn),解決好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題,進(jìn)一步深化探索切實(shí)可行的有效措施,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展持續(xù)走深走實(shí)。

        推進(jìn)中華傳統(tǒng)文化優(yōu)秀內(nèi)涵由價(jià)值判斷向事實(shí)判定轉(zhuǎn)化

        博大精深、內(nèi)涵豐厚的中華傳統(tǒng)文化,積淀著中華民族數(shù)千年形成、創(chuàng)造的思想理念、道德規(guī)范與人文精神,既包括大量跨越時(shí)空、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精粹,也包括諸多在特定時(shí)期、特定條件下為當(dāng)時(shí)社會(huì)所需要并服務(wù)于封建統(tǒng)治階級(jí)的文化內(nèi)容。作為一種既往的存在,中華傳統(tǒng)文化要呈現(xiàn)當(dāng)代價(jià)值并發(fā)揮作用,必然會(huì)被重新審視、重新評(píng)價(jià)與重新取舍,必然會(huì)涉及到一個(gè)如何看待、如何應(yīng)用的問(wèn)題。顯而易見(jiàn),我們既不能全盤(pán)接受傳統(tǒng)文化,搞拿來(lái)主義,采取唯傳統(tǒng)至尊的復(fù)古主義態(tài)度,更不能對(duì)傳統(tǒng)文化一概排斥,搞否定一切,采取無(wú)視歷史傳統(tǒng)的虛無(wú)主義態(tài)度。

        在如何對(duì)待傳統(tǒng)文化這個(gè)問(wèn)題上,我們黨的認(rèn)識(shí)是十分清晰、非常明確的,所采取的態(tài)度是貫通始終、堅(jiān)持如一的,這就是:去除糟粕、取其精華,古為今用、推陳出新。毛澤東指出,對(duì)我們的歷史文化,要“剔除其封建性的糟粕,吸收其民主性的精華”“決不能無(wú)批判地兼收并蓄”。①習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),要“有鑒別地加以對(duì)待,有揚(yáng)棄地予以繼承”,①要“堅(jiān)持歷史唯物主義立場(chǎng),堅(jiān)持古為今用,去粗取精,去偽存真,因勢(shì)利導(dǎo),深化研究,使其在新的時(shí)代條件下發(fā)揮積極作用”。②

        正是遵循這樣的科學(xué)態(tài)度和正確方法,我們?cè)谛聲r(shí)代對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承弘揚(yáng),推動(dòng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,是著眼于其中的優(yōu)秀內(nèi)涵,是立足于傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀內(nèi)容。

        對(duì)文化是否優(yōu)秀的判定,對(duì)文化優(yōu)秀內(nèi)容的褒揚(yáng),是立足于整體的一種價(jià)值判斷。此種價(jià)值判斷因人的需要、人的選擇,聯(lián)通評(píng)價(jià)對(duì)象的基本屬性和功能,只是對(duì)傳統(tǒng)文化及其內(nèi)容類(lèi)別的性質(zhì)把握,尚未觸及內(nèi)在要素進(jìn)行細(xì)致剖析??梢?jiàn),認(rèn)定傳統(tǒng)文化富有優(yōu)秀內(nèi)涵的價(jià)值判斷,所長(zhǎng)在于態(tài)度清晰、立場(chǎng)鮮明,所短在于未及具體、相對(duì)籠統(tǒng)。為此,我們需要將對(duì)中華傳統(tǒng)文化優(yōu)秀內(nèi)涵的肯定與褒揚(yáng),由整體性的價(jià)值判斷向具體性的事實(shí)判定轉(zhuǎn)化,即深入到中華傳統(tǒng)文化體系中區(qū)分出何為優(yōu)秀的內(nèi)涵、何為低劣性要素,鑒別出哪些是精華內(nèi)容、哪些是糟粕成分。這對(duì)于推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展而言,是前提條件,是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

        由價(jià)值判斷向事實(shí)判定的轉(zhuǎn)化過(guò)程,是傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀內(nèi)涵走向具體化、明晰化的過(guò)程,是創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展得以聚焦對(duì)象、增強(qiáng)針對(duì)性的過(guò)程。這一過(guò)程關(guān)聯(lián)時(shí)代需要和人民利益,關(guān)涉主體認(rèn)知及價(jià)值立場(chǎng),并非設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或劃定一個(gè)界限就能夠甄選完成的,需要我們準(zhǔn)確把握傳統(tǒng)文化的歷史演進(jìn)及其作用機(jī)制,因時(shí)因地因條件去辨析其內(nèi)在功能和實(shí)際效用;需要我們立足當(dāng)代社會(huì)的文化關(guān)切與精神需求,以服務(wù)于當(dāng)下、作用于現(xiàn)實(shí)的視域及方式進(jìn)行評(píng)價(jià)與取舍。歷史上的一種理念、論點(diǎn)是否仍可承襲,過(guò)往的一種制度、規(guī)范是否仍可借鑒,要避免形而上學(xué)式的機(jī)械切割,必須聯(lián)系其具體表達(dá)、特定語(yǔ)境去辨析,必須結(jié)合歷史條件、現(xiàn)實(shí)要求來(lái)判定。

        在這方面,我們已經(jīng)有了很好的探索,已經(jīng)取得了很大進(jìn)展。比如,我們從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中匯集大量有關(guān)治國(guó)理政、經(jīng)濟(jì)管理、哲學(xué)宗教、社會(huì)倫理、道德修養(yǎng)、國(guó)際關(guān)系等方面的論述,揭示其中至今仍給我們以深刻啟示的精髓要義,像治國(guó)之道、必先富民,禮法合治、德主刑輔,清廉從政、勤勉奉公,道法自然、天人合一,以人為本、民胞物與,禮義廉恥、國(guó)之四維,樂(lè)禮善學(xué)、尚中貴和,自強(qiáng)不息、剛健有為等。這樣一種向事實(shí)判定轉(zhuǎn)化所進(jìn)行的努力,將傳統(tǒng)文化優(yōu)秀內(nèi)涵向具體論點(diǎn)、實(shí)在內(nèi)容深化延展,使傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀內(nèi)容得以鮮明呈現(xiàn),使對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承弘揚(yáng)有了明確指向,大大促進(jìn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的有效開(kāi)展和針對(duì)性推進(jìn)。

        厘清創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的內(nèi)涵要義及其辯證關(guān)系

        明晰傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀內(nèi)涵很重要,厘清中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的內(nèi)涵要義及其辯證統(tǒng)一關(guān)系同樣不可或缺。只有理解了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的要求、把握了創(chuàng)新性發(fā)展的需要,搞清楚什么樣的轉(zhuǎn)化是創(chuàng)造性的、什么樣的發(fā)展是創(chuàng)新性的,我們才能切合實(shí)際、付諸實(shí)施,才能推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展取得實(shí)實(shí)在在的成效。

        2014年2月24日,習(xí)近平總書(shū)記在主持中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出:“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,要處理好繼承和創(chuàng)造性發(fā)展的關(guān)系,重點(diǎn)做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,就是要按照時(shí)代特點(diǎn)和要求,對(duì)那些至今仍有借鑒價(jià)值的內(nèi)涵和陳舊的表現(xiàn)形式加以改造,賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達(dá)形式,激活其生命力。創(chuàng)新性發(fā)展,就是要按照時(shí)代的新進(jìn)步新進(jìn)展,對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵加以補(bǔ)充、拓展、完善,增強(qiáng)其影響力和感召力?!雹龠@高度凝練地闡發(fā)了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的內(nèi)涵要義,揭示了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系與辯證統(tǒng)一。

        無(wú)論是創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,還是創(chuàng)新性發(fā)展,都是傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指導(dǎo)方針、根本遵循,同時(shí)也是科學(xué)方法和正確路徑。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化著眼于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,包括在理念上、內(nèi)容上、表達(dá)上、形式上等各層面,是以創(chuàng)造性為特征,以轉(zhuǎn)化為標(biāo)志,力求實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的新生再造,使之展現(xiàn)為新樣態(tài)。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化不是簡(jiǎn)單地搬運(yùn)移植過(guò)來(lái),而是按照當(dāng)今時(shí)代要求、現(xiàn)實(shí)社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)代中國(guó)人思維來(lái)進(jìn)行,以現(xiàn)實(shí)為尺度,以服務(wù)于現(xiàn)實(shí)為旨?xì)w,力求與現(xiàn)代社會(huì)接軌、與民眾需求相吻合,為今天所用、為現(xiàn)實(shí)所用。與創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化既相聯(lián)系又有所區(qū)別,創(chuàng)新性發(fā)展則重在闡發(fā)立足現(xiàn)實(shí)并解決當(dāng)今時(shí)代問(wèn)題的創(chuàng)新內(nèi)容,著眼于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的提升與超越,其從傳統(tǒng)文化的思想基地出發(fā),在充分尊重而不是背離傳統(tǒng)文化思維主線和思維特征的前提下,思考現(xiàn)實(shí)課題,緊扣時(shí)代需求與民眾意愿去創(chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新性發(fā)展從傳統(tǒng)文化中汲取思想養(yǎng)料,著力于內(nèi)涵上的補(bǔ)充、內(nèi)容上的拓展、觀念上的完善,以回答解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為旨?xì)w,在現(xiàn)實(shí)條件下致力于文化上的創(chuàng)造和思想上的升華。

        創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展內(nèi)在聯(lián)結(jié)、辯證統(tǒng)一。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展雖各有側(cè)重、各有所指,但二者卻構(gòu)成一個(gè)整體。可以說(shuō),創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化是創(chuàng)新性發(fā)展的基礎(chǔ)與準(zhǔn)備,創(chuàng)新性發(fā)展則是創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的接續(xù)與提升;創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化在完成自身任務(wù)的同時(shí),須保持與創(chuàng)新性發(fā)展銜接聯(lián)通的渴求,創(chuàng)新性發(fā)展則要承繼創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的努力,使之融入自身追求中攜手一同前行。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展在出發(fā)點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn)等方面的差異,并非意味著二者可以分割開(kāi)來(lái),恰是表明二者是互為依靠、相互依賴(lài)的。對(duì)于傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而言,創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展具有共同的目標(biāo),負(fù)有一致的責(zé)任。推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,既是中華傳統(tǒng)文化數(shù)千年傳承延續(xù)內(nèi)在規(guī)律的現(xiàn)代彰顯,更是當(dāng)代中國(guó)語(yǔ)境下民族復(fù)興偉業(yè)對(duì)中華傳統(tǒng)文化釋放能量、發(fā)揮作用的客觀要求與現(xiàn)實(shí)需要。

        在實(shí)際操作過(guò)程中,我們要聯(lián)通創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展一體規(guī)劃、一體踐行。要把兩個(gè)層次在由此及彼、相互銜接關(guān)系中把握,把兩個(gè)階段在前后相繼、互為支撐作用中貫通。比如,作為傳統(tǒng)文化重要資源的民本思想,在歷史上發(fā)揮了應(yīng)有作用,在今天仍有借鑒價(jià)值,我們應(yīng)當(dāng)重視并予以挖掘、改造、創(chuàng)新。在創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化意義上,對(duì)民本思想需要進(jìn)行具體分析,尤其是要去除其中內(nèi)蘊(yùn)的“立場(chǎng)在官”等封建內(nèi)涵,使之在價(jià)值意義和表達(dá)方式上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化;而從創(chuàng)新性發(fā)展要求看,就要在去除封建內(nèi)涵和舊有表達(dá)方式的前提下,對(duì)“民本”的本原意義進(jìn)行挖掘、提煉,還原其實(shí)質(zhì)性訴求,進(jìn)而發(fā)展出“人民主體”“人民核心”的新理念,確立起“人民是主人”“人民是目的”的價(jià)值導(dǎo)向。這樣進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,才能使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正活起來(lái),使之以新的姿態(tài)走入現(xiàn)代社會(huì)、走入現(xiàn)實(shí)生活。

        明晰創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的基本路徑與有效措施

        傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,既涉及怎么看,更關(guān)乎如何干。推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,除了要搞清楚有關(guān)的內(nèi)涵、關(guān)系、遵循之外,更重要的是明晰基本路徑與有效措施,以利于在踐行層面進(jìn)行實(shí)質(zhì)性操作。馬克思指出:“理論的對(duì)立本身的解決,只有通過(guò)實(shí)踐方式,只有借助于人的實(shí)踐力量,才是可能的?!雹僬J(rèn)識(shí)層面的矛盾是現(xiàn)實(shí)中存在問(wèn)題的反映,單靠思維的改變和觀念的調(diào)整是無(wú)法從根本上解決的,只有在人的實(shí)踐中才能找到化解矛盾的出路。

        黨的十八大以來(lái),我們黨堅(jiān)持以馬克思主義世界觀方法論為指導(dǎo),以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),以全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為方向,正確處理傳承與創(chuàng)新、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、實(shí)質(zhì)內(nèi)容與表現(xiàn)形式、歷史作用與現(xiàn)實(shí)價(jià)值等各種關(guān)系,積極探索轉(zhuǎn)化創(chuàng)新方式,不斷拓寬轉(zhuǎn)化創(chuàng)新路徑,在推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)步伐,取得豐碩成果和豐富經(jīng)驗(yàn)。

        成績(jī)固然可喜,任務(wù)卻依然繁重。相對(duì)于綿延幾千年積累創(chuàng)造的中華傳統(tǒng)文化,相對(duì)于厚重豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們?cè)谛聲r(shí)代進(jìn)行的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,還只是有了良好的開(kāi)端,還只是架通起了走向未來(lái)的堅(jiān)固橋梁。我們還要再接再厲,勇毅前行,采取嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,保持久久為功的毅力,承續(xù)求真務(wù)實(shí)的精神,進(jìn)一步探索有效路徑,進(jìn)一步完善體制機(jī)制,繼續(xù)推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展走深走實(shí)。

        必須充分認(rèn)識(shí)到,文化建設(shè)并非是一蹴而就的,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化亦非一日之功。在推進(jìn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展工作中,我們?nèi)詴?huì)面對(duì)理論思考和實(shí)踐探索方面的一些難題,需要開(kāi)闊思維去把握;尚有大量基礎(chǔ)性和操作層面的工作有待統(tǒng)籌協(xié)調(diào),需要加大力度去推進(jìn);仍存在直接影響傳承發(fā)展工程推進(jìn)的諸多矛盾,需要采取針對(duì)性措施去解決。所有這一切,都有賴(lài)于我們進(jìn)一步明晰路徑與措施,有賴(lài)于行之有效的路徑與措施去解決。只有當(dāng)行之有效的路徑與措施落到實(shí)處了,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承弘揚(yáng)才會(huì)大踏步前進(jìn),文化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的思想保障和精神支撐作用才能充分彰顯?!敖y(tǒng)籌推進(jìn)‘五位一體總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)‘四個(gè)全面戰(zhàn)略布局,文化是重要內(nèi)容;推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,文化是重要支點(diǎn);滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要,文化是重要因素;戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),文化是重要力量源泉。”②

        立足當(dāng)前實(shí)際,遵從現(xiàn)實(shí)需要,我們?cè)谕苿?dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展方面,需要進(jìn)一步強(qiáng)化意識(shí)、加大力度,需要持續(xù)用力、久久為功。

        要提高闡釋研究水平,增進(jìn)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的科學(xué)認(rèn)知,既要知其然又要知其所以然,既要知其何為又要知其如何為。闡釋研究是必要的理論準(zhǔn)備。要本著去粗取精、去偽存真的一貫原則,在系統(tǒng)全面搜集古籍資料的基礎(chǔ)上,進(jìn)行認(rèn)真檢索、細(xì)致校驗(yàn)、辨析優(yōu)劣、整理提升。要把“六經(jīng)注我”與“我注六經(jīng)”的治學(xué)方式結(jié)合起來(lái),倡導(dǎo)創(chuàng)新性研究,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、系統(tǒng)觀念,保持理論研究的真實(shí)性和前瞻性,力求推出大批在學(xué)界領(lǐng)先、具有影響力、學(xué)理內(nèi)涵豐富的研究成果。

        要加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)保護(hù)運(yùn)用,延續(xù)血脈風(fēng)骨,使其既有形又有神,達(dá)到形神兼具、完整統(tǒng)一。傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)承載著一個(gè)民族的文化基因,是民族發(fā)展壯大的文化脈絡(luò),是一種文化有別于其他文化的歷史存證。文化遺產(chǎn)分為物質(zhì)文化遺產(chǎn)(文物古跡等)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(民俗文化、傳統(tǒng)風(fēng)俗、民間藝術(shù)等),都應(yīng)倍加珍惜、有效保護(hù)。我國(guó)文化遺產(chǎn)豐厚,是歷史饋贈(zèng)給中華民族和全人類(lèi)的寶貴財(cái)富。我們要夯實(shí)文物保護(hù)的基礎(chǔ)性工作,建立起完備的文化遺產(chǎn)保護(hù)制度,構(gòu)建起具有特色優(yōu)勢(shì)的博物館體系、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承體系,構(gòu)建起完善的數(shù)據(jù)資料和檔案系統(tǒng),培養(yǎng)壯大非遺保護(hù)、傳承隊(duì)伍,廣泛開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)。

        要強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳普及教育,提高人民文化素養(yǎng),讓人人都充分了解自己民族的歷史與文化,清楚自己從何而來(lái)、身在何處。要統(tǒng)籌發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的教化作用,彰顯學(xué)校教育的主渠道作用,將學(xué)校教育和自我教育結(jié)合起來(lái)。家庭教育在繼承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有學(xué)校教育、社會(huì)教育無(wú)法替代的作用,如尊老愛(ài)幼、勤儉持家等美德的培養(yǎng),知書(shū)達(dá)禮、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范的養(yǎng)成,都更多依賴(lài)于言傳身教、德教為本的家庭教育方式。要營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣,突出榜樣的力量,樹(shù)立做人做事的標(biāo)桿,把社會(huì)教育的作用發(fā)揮好。同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳普及工作力度,增強(qiáng)宣傳普及教育的拓展性、輻射性與滲透性,形成自我趨同的價(jià)值導(dǎo)向和輿論引導(dǎo)。

        要完善傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體制機(jī)制,夯實(shí)保障條件,把軟保護(hù)和硬約束結(jié)合起來(lái),使自覺(jué)遵守與立法規(guī)定相得益彰。制度建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本制度保障,也是推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的根本依賴(lài)。2017年1月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳頒布《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》,提出了原則要求和任務(wù)舉措,闡述了基本途徑、主要措施、重點(diǎn)工作,從組織領(lǐng)導(dǎo)、政策保障、法治環(huán)境、社會(huì)參與等方面,對(duì)傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出系統(tǒng)部署和制度性安排。我們要按照黨和國(guó)家一系列政策要求,在建立機(jī)制體系、創(chuàng)造社會(huì)環(huán)境、優(yōu)化政策舉措、制定規(guī)范準(zhǔn)則等方面用力,進(jìn)一步完善制度政策法規(guī)體系。要遵循黨和國(guó)家的制度政策法規(guī),在具體做法上進(jìn)行探索創(chuàng)新,推出切合實(shí)際的傳承模式,如打造傳統(tǒng)文化體驗(yàn)平臺(tái),推行經(jīng)典閱讀、禮儀普及、大眾講座等,以加大實(shí)踐養(yǎng)成力度。

        要優(yōu)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新環(huán)境,營(yíng)造發(fā)展氛圍,多管齊下、合力共為,為之注入新動(dòng)力,展現(xiàn)新景象。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,各級(jí)黨委、政府要重視,全社會(huì)要積極參與行動(dòng),共同形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論氛圍。只要人人自覺(jué)、人人主動(dòng),從自我做起、從現(xiàn)在做起,就能產(chǎn)生應(yīng)有的影響效應(yīng)和帶動(dòng)作用,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就會(huì)以日用而不覺(jué)的、默移潛化的形式走進(jìn)尋常百姓家、走進(jìn)人們的心中,轉(zhuǎn)化為人們的自覺(jué)行動(dòng)和自主追求。全社會(huì)各方面各領(lǐng)域通力合作,心往一處想、勁往一處使,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展一定會(huì)步步為營(yíng)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

        [參考文獻(xiàn)]

        [1]習(xí)近平.高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而團(tuán)結(jié)奮斗——在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[M].北京:人民出版社,2022.

        [2]習(xí)近平談治國(guó)理政(第四卷)[M].北京:外文出版社,2022.

        [3]中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議[N].人民日?qǐng)?bào),2021-11-17.

        [4]習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本[M].北京:學(xué)習(xí)出版社,人民出版社,2014.

        [5]馬克思恩格斯文集(第1卷)[M].北京:人民出版社,2009.

        [6]毛澤東選集(第二卷)[M].北京:人民出版社,1991.

        (作者簡(jiǎn)介:商志曉,山東師范大學(xué)原黨委書(shū)記、教授,山東省高校當(dāng)代中國(guó)馬克思主義研究院院長(zhǎng))

        責(zé)任編輯/王曉方

        ①《毛澤東選集》(第二卷),人民出版社1991年版,第707—708頁(yè)。

        ①《習(xí)近平談治國(guó)理政》(第一卷),外文出版社2018年版,第164頁(yè)。

        ②《總書(shū)記要“仔細(xì)看”的儒學(xué)書(shū)籍》,《人民日?qǐng)?bào)》(海外版)2013年12月20日,第11版。

        ①中共中央宣傳部編:《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本》,學(xué)習(xí)出版社、人民出版社2014年版,第101頁(yè)。

        ①《馬克思恩格斯文集》(第1卷),人民出版社2009年版,第192頁(yè)。

        ②習(xí)近平:《在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷?huì)上的講話》,人民出版社2020年版,第5頁(yè)。

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