尹少杰

多年來(lái)，山東省膠州市委、市政府高度重視心理健康教育工作，膠州市教育和體育局構(gòu)建“五四三三”心育模式（即實(shí)施“五全”教育工作法，織密全市心理健康教育“四”張網(wǎng)絡(luò)，打造家、校、社三位一體精準(zhǔn)育人體系，心理健康、生涯規(guī)劃和家庭教育“三科”協(xié)同推進(jìn)），不斷推動(dòng)心理健康教育工作全面提升，連續(xù)五年被評(píng)為山東省心理健康教育先進(jìn)單位。全市青少年心理健康良好率93.95%，走在全國(guó)前列;相關(guān)研究成果獲評(píng)山東省心育優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、青島市教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、青島教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù);多次承辦省級(jí)心理健康教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并在全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議上做經(jīng)驗(yàn)交流，獲得全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)張春賢等國(guó)家、省、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示及充分肯定，被《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《人民政協(xié)報(bào)》《教育家》雜志等媒體多次刊發(fā)報(bào)道，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。

聚焦系統(tǒng)設(shè)計(jì)，打造組織架構(gòu)共同體

一是局機(jī)關(guān)層面。成立了由主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)的心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立4名專職心理健康教育教研員，組建青少年健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心，將心理健康工作納入全市學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估體系，構(gòu)建起了科室聯(lián)動(dòng)、共同推進(jìn)的工作格局，從師資配備、資金保障、教師培訓(xùn)、督導(dǎo)考核等方面提供保障。

二是學(xué)校層面。組織各學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建起心理健康教育副校長(zhǎng)、級(jí)部主任、班主任、學(xué)科教師、心理委員、“宿舍心靈小使者”共同參與，“縱向到底、橫向到邊、全方位、無(wú)死角”的工作網(wǎng)格，形成了協(xié)同發(fā)力、實(shí)效提升的心理健康教育工作體系。同時(shí)動(dòng)態(tài)落實(shí)全市中小學(xué)心理輔導(dǎo)室星級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)星級(jí)心理輔導(dǎo)室全覆蓋。

三是師資層面。打造以專兼職心理教師為骨干，全體教師共同參與的工作隊(duì)伍，全市專兼職心理教師配備率100%;同時(shí)實(shí)施心理健康教育市級(jí)提升培訓(xùn)制度及校本培訓(xùn)與研修制度，為專兼職教師建立成長(zhǎng)檔案，將個(gè)別咨詢和小團(tuán)體輔導(dǎo)計(jì)入教師課時(shí)工作量;設(shè)立年生均不少于10元心理健康教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ?，全力提升、扎實(shí)落實(shí)學(xué)校心理健康教育工作。2021年以來(lái)全市共評(píng)選出心理健康教育工作先進(jìn)個(gè)人200多名，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，激發(fā)廣大心理健康教師的積極性和主動(dòng)性。

實(shí)施“五全”工作法，打造服務(wù)體系共同體

一是全過(guò)程指導(dǎo)。建立學(xué)前到高中的心理健康教育完整體系，制定《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的意見》等多個(gè)文件，全面開設(shè)心理活動(dòng)課、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢，制度化保障心理健康教育工作。

二是全天候呵護(hù)。建立心理健康教育輔導(dǎo)市級(jí)總站、中小學(xué)分站、校級(jí)心理咨詢室三級(jí)心理健康教育輔導(dǎo)體系。開設(shè)24小時(shí)公益“心語(yǔ)”熱線，120名心語(yǔ)志愿者輪流值班，保證“第一時(shí)間”和“全天候”服務(wù)，每年累計(jì)咨詢3000余次，接待來(lái)訪者面詢150余人次。

三是全員化參與。啟動(dòng)“班主任培訓(xùn)工程”，每年投入100萬(wàn)元專項(xiàng)資金，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全市班主任達(dá)國(guó)家三級(jí)心理咨詢師水平。目前已培訓(xùn)五期共3400余人。全市持有國(guó)家心理咨詢師證書的教師2041人。2022年下半年，將繼續(xù)推進(jìn)培訓(xùn)工作，計(jì)劃培訓(xùn)600人。

四是全方位合作。制定《關(guān)于創(chuàng)建“家、校、社”一體化精準(zhǔn)育人體系的實(shí)施方案》等文件，通過(guò)開展家庭教育咨詢大集和心理講堂進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村莊等活動(dòng)，以及推廣使用“膠州教育心語(yǔ)”微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)，全方位引導(dǎo)家長(zhǎng)提升教育理念。至今已舉辦11屆共22場(chǎng)家庭教育咨詢大集，開展心理講堂進(jìn)校園957次。2022年心理講堂進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)100余場(chǎng)，累計(jì)服務(wù)家長(zhǎng)98000余人次，“膠州教育心語(yǔ)”公眾號(hào)關(guān)注人數(shù)79600人，發(fā)文1735余篇，日閱讀量近8000次，累計(jì)閱讀次數(shù)超過(guò)990萬(wàn)次。

五是全區(qū)域推進(jìn)。與膠州市委政法委、宣傳部、關(guān)工委、團(tuán)市委、衛(wèi)健局、婦聯(lián)、融媒體中心等部門深度合作，開辦《樂享健康》《心理小常識(shí)》《心語(yǔ)直播間》等新媒體欄目，將未成年人心理健康教育輻射到千家萬(wàn)戶，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注心理健康、關(guān)愛青少年的良好氛圍。

拓展工作路徑，打造多維協(xié)動(dòng)共同體

一是抓實(shí)學(xué)校管理。發(fā)揮課堂主渠道作用，開好心理健康教育課，確保小學(xué)、初中每學(xué)期心理健康課程不少于6課時(shí)，高中學(xué)段每學(xué)期不少于8課時(shí)。在中小學(xué)各學(xué)段分別成立心理健康教育名師工作室，編寫心理健康教育課程，開發(fā)了從小學(xué)到高中的心理健康課例教學(xué)資源包300余個(gè)，供各學(xué)校日常教學(xué)及研討集備使用。編纂出版了心理健康教育讀本《教師的境界托起學(xué)生的未來(lái)》《家長(zhǎng)的境界成就孩子的認(rèn)識(shí)》等。以班級(jí)為單位，全面對(duì)學(xué)生開展心理健康調(diào)研摸底，了解學(xué)生身心狀況，不漏一人。建立重點(diǎn)人員臺(tái)賬和學(xué)生心理健康檔案，實(shí)行“一生一案”，動(dòng)態(tài)管理，同時(shí)落實(shí)全員導(dǎo)師制，建立包聯(lián)工作臺(tái)賬。

二是抓好心理防疫。2022年疫情期間，下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)疫情期間學(xué)校心理健康教育工作的通知》和《膠州市中小學(xué)疫情防控心理防護(hù)手冊(cè)》等多個(gè)文件，提供心理資源155個(gè)，舉辦網(wǎng)絡(luò)心理講座131場(chǎng)，組織10名心語(yǔ)志愿者支援青島萊西市做心理輔導(dǎo)，40名志愿者參加了我市心理抗疫突擊隊(duì)。征集心理故事616個(gè)，電影27部，心理游戲60多個(gè)，心理劇50多個(gè)，推送心理課程210多節(jié)，新錄制心理課及心靈助力操40多節(jié)。

三是抓牢防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。深化心理健康教育管理網(wǎng)，心理健康與學(xué)科融合網(wǎng)，學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)網(wǎng)及校園安全網(wǎng)四個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系，真正讓心理工作走深走實(shí)。

膠州市教育和體育局將進(jìn)一步完善頂層設(shè)計(jì)，多措并舉筑牢心理防線，致力于培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的精神面貌，打造青少年心理健康教育“膠州樣板”，努力實(shí)現(xiàn)“讓生命更精彩、讓家庭更幸福、讓社會(huì)更和諧”的工作愿景。