馬驍

山東省臨沂一中高二九班

關(guān)于高中物理學(xué)習方法與提分技巧淺談

馬驍

山東省臨沂一中高二九班

對于諸多高中學(xué)生來講，物理課程的學(xué)習是有一定困難的，逐漸喪失了物理學(xué)習興趣，不能僅僅跟隨教師教學(xué)步伐，長此以往學(xué)生物理成績不佳，使之難以有信心、有勇氣面對高考。其實，要想解決這一狀況，并不是非常難，只需要掌握物理學(xué)習方法和提分技巧，就能使學(xué)生有效學(xué)習，提高自身的物理成績?；诖?，本文將立足于物理學(xué)習，著重分析和探討高中物理學(xué)習方法和提分技巧。

高中物理；學(xué)習方法；提分技巧

高中物理是一門實踐性較強的學(xué)科，其中隱含的知識點的確難以直觀被理解，這就造成同學(xué)們在高中學(xué)習的過程中出現(xiàn)問題和困難。而要想切實有效的解決這一情況，使學(xué)生能夠有效學(xué)習物理知識，更加扎實的掌握物理知識，使之有勇氣、有信心面對高考，應(yīng)當注意掌握物理學(xué)習方法和提分技巧，進而有效學(xué)習物理知識，最終達到融會貫通的狀態(tài)[1]。由此看來，高中學(xué)生有效的掌握物理學(xué)習方法和提分技巧，能夠有效學(xué)習物理知識，解答物理問題，進而提高自身的物理成績。

一、高中物理學(xué)習方法

（一）注意提高學(xué)習效率

提高物理學(xué)習效果的最直接、最有效的方法就是注意提高自身的學(xué)習效率，也就是在課堂上要做到專注，認真聽講，緊緊跟隨教師的步伐，理解和學(xué)習物理知識，如若有不懂或不理解之處，盡早向教師請教，從而準確理解和扎實掌握物理知識。另外，在課下還要注意復(fù)習重點知識和難點知識，把握重點，以便能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進一步提高自己的學(xué)習能力。

（二）糾錯本

“好記性不如爛筆頭”。為了提高自身的物理學(xué)習效果，學(xué)生應(yīng)當有一個筆記本，在課堂聽講中，將重點、難點知識予以準確記錄；將教師傳授的一些解題技巧準確記錄下來。另外，在日常做習題的過程中，還要將解答錯誤的習題及答案記錄在筆記本上。之后反復(fù)的復(fù)習和查看筆記本，能夠?qū)θ菀壮鲥e的習題予以再次的分析和解答，進而扎實掌握物理知識及解題步驟，這對于提高學(xué)生物理學(xué)習效果有很大幫助[2]。

二、高中物理提分技巧

（一）注重對物理基礎(chǔ)知識的積累

對高中物理習題予以觀察，不難發(fā)現(xiàn)選擇題是非常典型的習題類型，能夠全方位的考察學(xué)生物理知識學(xué)習情況?；诖?，為了使學(xué)生能夠有效的學(xué)習物理知識，應(yīng)當讓學(xué)生注意正確對待物理選擇題，針對不同類型的選擇題來思考其中可能涉及的物理基礎(chǔ)知識，進而注意積累物理基礎(chǔ)知識。

（1）基礎(chǔ)知識記憶型。相對于其他類型的物理選擇題，此類型的選擇題是非常簡單的，其主要考察學(xué)生物理概念或物理定律等?；诖?，學(xué)生在解答這類型選擇題時，注意不要單單的將問題解答準確即可，還要對其所涉及到的物理知識或物理定律予以明確，反復(fù)學(xué)習與記憶，從而鞏固自身物理基礎(chǔ)知識。

（2）圖像型題目。在對這類選擇題進行解答的過程中要注重對題目中隱含信息的分析，因為這種類型的選擇題主要是對學(xué)生圖像分析能力進行考察。基于此，學(xué)生在具體進行此類選擇題解答的過程中，應(yīng)當將重點放在解題思路上，不要過于糾結(jié)結(jié)果，而是對問題的解題思路予以了解，進而分析自身為什么沒有這樣思考，進而確定思考錯誤，及時糾正，避免后續(xù)做題再出想同樣的差錯。

（3）計算型題目。這種類型的選擇題實際上也是一個小型的計算題，存在一定難度，特別是將其正確答案和錯誤答案的結(jié)合，容易誤差學(xué)生。對此，學(xué)生應(yīng)當直接將此類選擇題看作為計算題，不去看選項，而是注重分析題目，從中獲取有用的已知量，再依據(jù)所掌握的物理知識，對問題予以分析，進而解答問題，從而選擇正確的選項[3]。

（二）注意掌握計算題的基本步驟，熟記各種物理公式

其實，很多物理習題都是百變不離其中，只有學(xué)生扎實掌握計算題的基本步驟，熟記各種物理公式，學(xué)生就能在分析問題題目之后，找到解題思路，進而準確解答問題。當然，要想掌握計算題的基本步驟，熟記各種物理公式，學(xué)生最好借助不同類型習題解答，來整理解題步驟及各種物理公式運用情況，在此基礎(chǔ)上進行物理公式和解題步驟的記憶更加有效[4]。

結(jié)束語

基于本文一系列分析，確定高中物理課程學(xué)習是有方法可循的。如果不能找到適合自己的學(xué)習方法，那么學(xué)生難以真正投入到物理知識學(xué)習當中；而不能掌握提分技巧，那么學(xué)生不能準確的、有效的解答物理習題，獲得高分。所以，高中學(xué)生在物理課程學(xué)習之中，一定要注意掌握學(xué)習方法和提分技巧，以便有效學(xué)習物理知識，靈活解答問題，真正獲得高分，這為學(xué)生更好的迎戰(zhàn)高考奠定基礎(chǔ)。

[1]王薇.淺談高中物理學(xué)習方法與提分技巧[J].讀寫算（教育教學(xué)研究），2015，49（22）：117.

[2]丁欣.論高中物理課堂教學(xué)中存在的問題及解決策略[J].關(guān)愛明天，2015，29（12）：78.

[3]朱世剛.高中物理教學(xué)由“教案”走向“學(xué)案”[J].課程教材教學(xué)研究（教育研究），2013，55（3）：32～33.

[4]余琳.優(yōu)化高中物理習中教學(xué)研究[J].中學(xué)生數(shù)理化（教與學(xué)），2016，18（5）：92.