楊奇斌

“老師，我考多少分，我考多少分……”當(dāng)小動物們得知體育成績出來后，紛紛圍著猩猩老師興奮地詢問自己的成績。

“別著急，一個個來。小馬，小猴……”猩猩老師一邊念名字，一邊有條不紊地發(fā)放成績單。

小馬接過自己的成績單，一看，吃驚地發(fā)現(xiàn)跑步那一欄上寫著“60分”。他以為自己看花了眼，就揉了揉眼睛重新看，結(jié)果還是“60分”。接著，他回頭看了看小羊的成績單，發(fā)現(xiàn)小羊的跑步成績是“90分”。于是，他忍不住大叫道：“錯了，弄錯了。猩猩老師，我跑步全班第一名，怎么才得60分。小羊是第二名，竟然得90分?！?/p>

“對對對！”小馬話音剛落，小猴就跟著抱怨道，“我的爬桿速度全班第一，爬桿成績也只得60分，小獅子才爬到一半，居然得了80分。您肯定是弄錯了?！?/p>

不光是他倆，小狗、小象等小動物對自己的成績也紛紛質(zhì)疑。大家都認定老師把自己的分評錯了。

“孩子們，老師沒有評錯，這就是你們的最終成績?！毙尚衫蠋熆隙ǖ卣f。

“不可能。我明明第一個爬到桿頂，爬桿分數(shù)怎么可能比別人低？”小猴仍舊想不通。

“想知道為什么嗎？我來告訴你們吧！”猩猩老師解釋道，“這次考試，小馬雖然在我們班上跑了第一名，但比起他之前的速度卻慢多了，因此只得60分?！?/p>

“我……唉……都怪我自己?！毙●R這下明白是怎么回事了，懊惱地說，“跑步的時候我看到自己遙遙領(lǐng)先，就沒有盡全力。”

小猴也知道問題出在哪里了，紅著臉低下頭說：“我也以為只要比別人快就行?！?/p>

小羊則興奮地說：“我也明白了。我雖然跑得比小馬慢，但比起我以前的成績進步了不少，因此得到90分?！?/p>

猩猩老師點點頭，耐心地解釋道：“孩子們，我們不光要和別人比，更要和自己比。只要取得進步，分數(shù)就會相應(yīng)提高。相反，要是退步了，成績也會相應(yīng)下降。大家明白了嗎？”

“明白了！”小動物們不約而同地點起頭來。