起司加白

1

趕上舊高考的最后一屆，我們高一只念了兩個月便劃分文理班了。我們搬完行李后，利用空閑繞著學校漫步，感受著彼此之間的不舍。

我們彼此不說什么話，沉默著行走在紫藤蘿樹蔭下。朋友也許是受不得這樣凝固的氣氛，指著不遠處的籃球場說：“你看那些男生還蠻帥的。”

我一眼就看見了他，可能是他過于另類，固執(zhí)地留著蓬蓬的長發(fā)，渾身上下刻著“違反校規(guī)”四個字。

朋友對我說：“這就是18班的秦朔?！?/p>

寄宿學校無聊得讓人發(fā)蒙，那時候的女孩子最愛晚上偷偷埋在被窩兒里看言情小說，尤其鐘愛“霸道總裁”“野蠻小子”，朋友們曾私下討論說：“你們不覺得秦朔很像校園文里的男主嗎？”

那時我報以嗤笑，如今親眼見到他，竟真覺得他有幾分像小說角色。

2

在新班級遇見他的時候，我有些不知所措。一面幻想著言情小說般的劇情，一面又覺得自己荒唐。我嗤笑著我的內(nèi)心戲，選了個最角落的位置坐下。我有自知之明，只想平穩(wěn)地度過我無寵不驚的青春。

語文老師為了鼓勵我們寫好作文，特意在班級外圍墻打造了一個展板，精心挑選張貼我們的優(yōu)秀考場作文。

我實在沒想到，會在張貼出的作文中看到秦朔的署名。我總以為像他這樣不受約束的學生，學習成績不會太好。我有些意外地讀他的文章，聽到他與男學生插科打諢地說：“哎呀低調(diào)低調(diào)，你秦哥一直這么強。”

那幾塊被紅色寬膠帶框住的白色瓷磚，是最簡易不過的光榮榜。我怔怔地注視著他那白紙黑字的答題卡，遽然，我也想讓我的作品上榜了。

回到座位，我將那張被隨意折疊的答題卡從卷子堆里解救出來。看著卷面潦草的字跡，我默默嘆了口氣。

我明白我并不是天賦型選手，初中語文老師曾調(diào)侃我的字：“我不能說你的字丑，但是我也完全沒有一點兒能讓你的字變好的頭緒?！倍业淖魑模瑥膩矶际亲钇匠５?1分，再不濟便是38分。

我和他那樣遠的距離，令我望而生畏。

我去書店買了本最好看的手賬本。我不再熱衷于去小賣鋪閑逛，而是近乎貪婪地從雜志上摘抄名人軼事、好詞好句。

我看著窗外低矮的紫藤蘿，秋季的它垂頭喪氣地枯敗著，那一片互相纏繞糾纏不清的藤蔓，活像我那躺在紙面上歪歪扭扭的字。

但屬于紫藤蘿的春季，總是會到來的吧！

3

我總會不自覺地走到外圍墻邊，去看他的作文。那次正巧他要去參加體育隊訓練，從后門出來時將我抓了個現(xiàn)行。我以為剛分班沒多久，他不可能會知曉我的姓名，不料他說：“喲，欣賞我的著作呢，小白？”

我假裝感受不到我滾燙的臉頰，故作輕松地回他：“你是不是藏了什么秘籍，不然大家都是一個老師，怎么你就寫得那么好？”

“還真有，等我趕明兒給你?！痹捯粑绰洌阃业绖e，跑去追前方的一隊體育生了。他跑得那樣快，藍色校服外套隨之輕擺。我看向他，像囚籠之中的家鳥注視著天空的飛鳥，滿眼說不清的情愫。

我所在的位置，剛好能看到籃球場和球場上的他。我常控制不住地扭頭，在籃球場上找尋他的身影。我自以為天衣無縫，沒想到那日剛好是班主任值班，她從我們班級門口路過，一眼便發(fā)現(xiàn)了開小差的我。她悄無聲息地走到我跟前，嚴厲地說：“看什么呢？”我被她嚇了一跳，吞吞吐吐說不出個所以然。

班主任的視線落在我身上，似烈火般焚燒著我的靈魂。她嘆了口氣，沒再說話，搖搖頭離開了。我看著她離開的背影，莫名想哭。我并沒有被罰站，卻直直地站了一節(jié)課。

下課鈴聲響起不久，秦朔拿著一本書過來，遞給我說：“給，這本書上是一些熱門的素材和寫作指導，挺有用的。”我怔怔地接過他的書，良久道：“謝謝?！彼麛[擺手說：“這有啥的，以后有什么要幫忙的盡管開口?！?/p>

我目視著他轉(zhuǎn)身離開，這才松了口氣，坐下翻看那本作文指導書。每翻一頁都能看到他在鉛字旁的批注，我不免被這樣認真的他影響，我告訴自己，不能再浮躁了。

在作文成績上升的那段艱難時期，是秦朔的指導書陪我度過的。我利用晚自習的時間，摘抄下我認為有用的素材，分析素材所能運用的話題，并在第二天早讀時大聲朗讀背誦。

冬天的晨讀總是令人昏昏欲睡，我站在座位邊，將摘抄本捧在眼前閱讀。和自習課的我不同，此時的我脊背挺直，目標明確。

我不再分心去看他，但窗下的紫藤蘿在替我守望。

4

紫藤蘿開花的春季，我的作文也開了花。它終于被張貼在光榮榜上，雖然它與秦朔的作文相距甚遠，可我就是很快樂。

機緣巧合之下，我在一本雜志內(nèi)頁發(fā)現(xiàn)了征稿信息。我猶豫不決，想?yún)⒓訁s又覺得自己不夠格。秦朔看穿了我的心事，他說：“小白，真的想?yún)⒓幽蔷腿?，雖然不一定被采用，但最起碼沒壞處?！蔽已鲱^看著他，良久，堅定地點了點頭。

一周之后，我將初稿拿給他看。我以為他最多只會通讀一遍，沒想到他還回的那兩三頁紅色信紙上寫滿了鉛筆字，有錯字糾正，有修改意見。秦朔用手揪出一行字給我看，說：“小白，你這一段寫的有些‘喪，文章要積極樂觀一些。最主要的是你要開心?！?/p>

從那之后，他總是會把雜志上的《開心一刻》《開懷篇》剪下來送給我看。漸漸地，我不再有情緒需要宣泄在作文里。我將自己融入花香，沉溺在這場盛大而燦爛的青春。

高二下半學期，他離開學校去集訓。那天，我趴在窗臺上目送他奔赴未來，他一次都沒有回頭。結(jié)局看起來好像并不完美，我沒有收到雜志社的回信，甚至直到如今，我都未告訴過他我所隱瞞的情感。

他離開之后，我仍保持著摘抄的習慣，如今那本摘抄本已經(jīng)寫滿了文字，我的青春也被文字填寫得滿滿當當。我不再與世無爭，關乎文字夢的野心，促使我不斷朝遠方走去。

秦朔，下次見面，我們都要成為很好很好的人??！

編輯/苗嘉琳