劉海勇

教育背景

《中小學(xué)德育工作指南》把理想信念教育列為首要內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)成長過程中不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。小學(xué)高段學(xué)生的理想信念價(jià)值觀容易受環(huán)境教育因素的影響，堅(jiān)定他們的理想信念，對他們的理想信念進(jìn)行有效的引領(lǐng)迫在眉睫。

教育目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：借助視頻短片，觀摩祖國百年風(fēng)雨歷程，初識國家理想信念的堅(jiān)守與實(shí)現(xiàn)。

2.情感目標(biāo)：以小組合作討論的形式，分析典型先進(jìn)人物的理想信念，發(fā)掘有價(jià)值的理想信念，激發(fā)學(xué)生的敬佩之情，點(diǎn)燃向榜樣學(xué)習(xí)的動力。

3.行為目標(biāo)：利用九宮格，明晰自己職業(yè)領(lǐng)域、道德領(lǐng)域的理想，并以“強(qiáng)班有我”為依托，練習(xí)踐行短期有價(jià)值的理想信念。

活動準(zhǔn)備

1.學(xué)生：搜集以為國家做出貢獻(xiàn)為目標(biāo)的個(gè)人理想，課前練習(xí)作業(yè)剖析自己的特點(diǎn)。

2.教師：協(xié)助學(xué)生制作課件，學(xué)生組合成6個(gè)學(xué)習(xí)小組，并約定個(gè)人、小組評價(jià)得分機(jī)制。

實(shí)施過程

導(dǎo)入：趣味搶答，直引主題

1.趣味搶答，導(dǎo)出理想話題

（1）丑小鴨的理想是什么？（2）癩蛤蟆的理想是什么？（3）愚公的理想是什么？（4）夸父的理想是什么？（5）蠶的理想是什么？（6）精衛(wèi)的理想是什么？

搶答正確加一星。

2.自我觀察，談自己的理想

（1）你的理想是什么？你是從九宮格的哪一個(gè)維度來設(shè)定自己的理想的？（課前預(yù)習(xí)作業(yè)）

學(xué)生面向全班交流分享，接著同桌之間交流分享。

（2）海倫·凱勒說過：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動時(shí)，他將再也不會滿足于在地上爬行。”聽了這句話，你有什么想說的？

小結(jié)：同學(xué)們分享了自己的職業(yè)理想，理想能助力我們成長。那么，怎樣的理想對我們的成長更有能量呢？今天，我們就一起明“析”理想，從“心”出發(fā)。

[設(shè)計(jì)意圖]從活躍氣氛的搶答游戲過渡到分享自己的理想，并且結(jié)合課前作業(yè)單，交流自己理想確立的思考維度，并能意識到確立理想的意義及作用。

環(huán)節(jié)一 明“析”國家，理想新知

1.視頻播放，對話國家理想

（1）視頻簡介：背景音樂《錯(cuò)位時(shí)空》，時(shí)間長度3分20秒，內(nèi)容為中國共產(chǎn)黨建黨百年的宣傳片，從解放前的窮苦畫面到新時(shí)代的偉大成就，揭示了共產(chǎn)黨人為國家理想奮斗并取得重大成就的縮影。

（2）時(shí)空對話：

①100年前的中國是怎樣的？

②100年后的今天，生活有什么變化嗎？

③100年前的革命先輩們抱有什么樣的理想？

④呈現(xiàn)：為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。

2.思考解答，感知國家戰(zhàn)略

（1）國家第一個(gè)、第二個(gè)百年目標(biāo)是什么？

第一個(gè)100年，目標(biāo)是中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會;

第二個(gè)100年，目標(biāo)是中華人民共和國成立100年時(shí)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。

第一個(gè)階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

第二個(gè)階段，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，把我國建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。

（2）你對國家實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)有信心嗎？為什么？

學(xué)生回答，老師小結(jié)：這就是信念。

（3）回首我們國家的第一個(gè)百年目標(biāo)，你覺得為什么能夠?qū)崿F(xiàn)呢？

預(yù)設(shè)：人民團(tuán)結(jié)、無私奉獻(xiàn)、分步實(shí)施……

學(xué)生回答，教師請學(xué)生隨機(jī)完善板書。

（4）小結(jié)：國家理想，分解成百年目標(biāo)，再到階段奮斗，最后才會讓理想越來越接近。當(dāng)然，其背后一定有無數(shù)偉大的中國人在奮斗著。

[設(shè)計(jì)意圖]借助視頻素材，理性認(rèn)知并理解國家理想的實(shí)現(xiàn)，是需要從分解目標(biāo)到階段任務(wù)，并堅(jiān)守持久的信念才能得以實(shí)現(xiàn)的。

環(huán)節(jié)二 明“析”榜樣，理想暖情

1.小組合作，剖析榜樣

（1）每個(gè)小組分析一個(gè)個(gè)案，思考人物的理想信念是什么，并寫在卡紙片上，待完善板書用。

①1958年以后，備受關(guān)注的世界原子核物理研究領(lǐng)域的青年科學(xué)家鄧稼先“失蹤”了。妻子不知道他干什么去了，父母也不知道他干什么去了，所有的親朋好友都不知道他干什么去了。

1959年6月，中國與蘇聯(lián)關(guān)系破裂，蘇聯(lián)拒絕向中國提供原子彈模型和有關(guān)生產(chǎn)原子彈的技術(shù)資料。中共中央果斷決策：“自己動手，從頭摸起，準(zhǔn)備用8年時(shí)間搞出原子彈。”“596”即中蘇關(guān)系破裂的日子，被定為我國自行研制第一顆原子彈的代號。

自從投身這項(xiàng)事業(yè)，鄧稼先就告別了家人，告別了安定的家庭生活。經(jīng)過近兩年的努力，鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)的研究集體不僅成功推算出了原子彈的理論計(jì)算數(shù)據(jù)，而且成功地模擬了原子彈爆炸的全過程，為制造原子彈奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1964年10月16日下午3點(diǎn)，中國第一顆原子彈爆炸成功了！

②2013年“五一”勞動節(jié)前夕，作為全國勞動模范代表的袁隆平說起自己的兩個(gè)夢：一個(gè)是禾下乘涼夢，夢想試驗(yàn)田里的超級雜交水稻長得有高粱那么高，稻穗有掃把那么長，谷粒有花生米那么大，他坐在禾下悠閑地納涼。另一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢。袁隆平算過一筆賬，全世界有1.6億公頃的稻田，如果其中一半種上雜交水稻，每公頃增產(chǎn)2噸，每年增產(chǎn)的糧食可以多養(yǎng)活5億人口。

這位看上去更像農(nóng)民的科學(xué)家，不在家就在試驗(yàn)田，不在試驗(yàn)田就在去試驗(yàn)田的路上。晚年的袁隆平工作熱情不減，每天早晨8點(diǎn)起床，一邊看著屋后的雜交稻一邊做健身操。現(xiàn)在，很多人手機(jī)不離身，而他貼身帶著的是電子計(jì)算器，方便隨時(shí)隨地計(jì)算水稻產(chǎn)量。有人問袁隆平這輩子最關(guān)心什么？他脫口而出：“最關(guān)心雜交稻?！?/p>

③“七一勛章”獲得者，麗江華坪女子高級中學(xué)校長張桂梅，扎根云南貧困地區(qū)40余年，推動建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中，幫助近2000名女孩走出大山、走進(jìn)大學(xué)，帶領(lǐng)她們用知識改變了命運(yùn)，為教育脫貧做出了杰出貢獻(xiàn)。

④王亞平，曾任空軍航空兵某師某團(tuán)副大隊(duì)長，安全飛行1567小時(shí)，被評為空軍二級飛行員。2013年7月，王亞平被中共中央、國務(wù)院、中國共產(chǎn)黨中央軍事委員會授予“英雄航天員”榮譽(yù)稱號，并獲“三級航天功勛獎?wù)隆薄?021年10月16日，王亞平等3名航天員順利進(jìn)入太空，取得圓滿成功。

2021年11月7日，航天員翟志剛、王亞平身著中國新一代“飛天”艙外航天服，先后從天和核心艙節(jié)點(diǎn)艙成功出艙，王亞平成為中國首位進(jìn)行出艙活動的女航天員，邁出了中國女性艙外太空行走第一步。2022年4月16日，“神舟十三號”載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸后，航天員王亞平安全順利出艙，身體狀態(tài)

良好。

飛天夢是每一個(gè)人的夢想，王亞平憑借自己的毅力實(shí)現(xiàn)了“摘星星的夢想”。

⑤雷鋒有個(gè)苦難的童年，6歲時(shí)父親、哥哥、弟弟為生活所迫，相繼死去。一年后，相依為命的最后一個(gè)親人，媽媽也受地主迫害而死。孤苦伶仃的雷鋒嘗盡了舊社會的辛酸。

雷鋒在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的‘為人民服務(wù)之中去?！崩卒h是這么想的，更是這么做的。從1961年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會多了，為人民服務(wù)的機(jī)會就多了，人們流傳著這樣一句話，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

雷鋒用自己的津貼買了一張火車票塞給有困難的大嫂，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國?！?/p>

雷鋒就是這樣，永不停息地、全心全意地為人民做好事，它像春天的陽光一般，溫暖著周圍的同志，他用自己短暫而光輝的生命，默默無聞地為祖國奉獻(xiàn)著自己的光和熱。

⑥80多歲高齡的鐘南山院士，勇往直前，來到武漢抗擊疫情一線，英雄事跡、模范精神，實(shí)在感人。鐘南山院士是個(gè)有崇高理想的共產(chǎn)黨員，他很喜歡當(dāng)年中學(xué)老師的一句教導(dǎo)：“人不只生活在現(xiàn)實(shí)中，還應(yīng)生活在理想中。”所以，鐘南山經(jīng)常跟身邊的人強(qiáng)調(diào)，一個(gè)人的理想信念最重要，它是精神的靈魂和支柱。

這位80多歲的老人，對事業(yè)始終保持著熾熱的追求，在科學(xué)的殿堂堅(jiān)持創(chuàng)新、永不停步。這種性格也深深地感染了他周圍的人，熏陶出了一個(gè)勇于奉獻(xiàn)、蓬勃向上的群體，使廣州呼吸疾病研究所成為國內(nèi)矚目的學(xué)術(shù)陣地———國家重點(diǎn)學(xué)科、廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家臨床藥理基地、博士學(xué)位授予點(diǎn)。多年來，鐘南山“奉獻(xiàn)、開拓、實(shí)干、合群”的精神被同志們親切地譽(yù)為“南山風(fēng)格”。

（2）反饋匯報(bào)

預(yù)設(shè)：為助力國強(qiáng)民安不怕犧牲、為民服務(wù)無私奉獻(xiàn)、為人類的幸福生活攻堅(jiān)克難、為大山孩子用知識改變命運(yùn)……

2.搜集分享，再舉例子

（1）學(xué)生分享課前搜集的榜樣人物

預(yù)設(shè)：邊疆戰(zhàn)士、白衣天使、航天英雄、體育健將……

（2）思考：他們的理想與我們的理想有什么不一樣嗎？

（3）小結(jié)：我們偉大的祖國從站起來到富起來，再到強(qiáng)起來，這一路上正是因?yàn)橛袩o數(shù)忠誠衛(wèi)士默默無聞、全身心貢獻(xiàn)，百年目標(biāo)才得以實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們的理想也隨著理解的深入，一定有了新的提升。

[設(shè)計(jì)意圖]小組合作借助榜樣個(gè)案的素材，在討論與分析中燃起對他們的崇敬之情，也感受到他們的理想并不是職業(yè)形式的表達(dá)，而是道德價(jià)值層面的堅(jiān)守，并且把自己的理想與國家的理想緊緊地聯(lián)系在一起，與國家同呼吸共命運(yùn)，點(diǎn)燃學(xué)生修正自己理想的意圖。

環(huán)節(jié)三 明“析”自我，理想考驗(yàn)

1.九宮智慧，升級理想

（1）聚焦道德領(lǐng)域，再明理想

讓學(xué)生明晰或修正自己的理想。

（2）學(xué)生交流分享

小結(jié)：在九宮格思維形式的助力之下，同學(xué)的理想已發(fā)生了改變，從職業(yè)領(lǐng)域的表述，到道德價(jià)值層面的表述，這是一個(gè)很大的進(jìn)步。職業(yè)離我們還遠(yuǎn)，道德層面的行動，我們當(dāng)下就可以努力。

2.理想明朗，接受考驗(yàn)

（1）技能考驗(yàn)，觀察能力

視頻簡介：特警戰(zhàn)士考核訓(xùn)練的視頻。

播放前沒有任務(wù)要求，播放后再讓學(xué)生回答：車輪翻動幾次？幾條繩子打結(jié)？總共有幾個(gè)項(xiàng)目？

小結(jié)：你只關(guān)注到訓(xùn)練的艱辛，卻忽略了細(xì)節(jié)，這如同你為理想一路奔跑前行是值得點(diǎn)贊的，但是也不要忘記欣賞路邊曼妙的風(fēng)景。

（2）毅力考驗(yàn)，模擬舉槍

材料說明：手槍大約重1公斤，學(xué)生用書本替代。

動作說明：一只手側(cè)平舉，眼睛盯著平舉之物，做到紋絲不動。時(shí)長1分鐘。播放背景音樂《少年》。

采訪同學(xué)：你為什么放棄？你為什么堅(jiān)持？你想過放棄嗎？是什么讓你堅(jiān)持？你聽到背景音樂了嗎？

（3）小結(jié)：當(dāng)我們有了明確的道德領(lǐng)域的理想時(shí)，我們就會有更強(qiáng)大的能量，也有了更堅(jiān)定的當(dāng)下即刻行動的力量。但是，理想的路上需要我們懂得欣賞堅(jiān)持的過程，更需要我們堅(jiān)持的毅力。

[設(shè)計(jì)意圖]再借九宮格的智慧，進(jìn)一步明確自己的理想，并通過視頻、體驗(yàn)等活動，助推學(xué)生對理想在“動身、動智、動情、動心”的體驗(yàn)與反思中有了更深層次的理解與把握，旨在“意”的堅(jiān)守與提升。

環(huán)節(jié)四 明“析”當(dāng)下，理想踐行

1.九宮助析，強(qiáng)班理想

（1）“強(qiáng)班有我”行動理想

再展“強(qiáng)班有我”項(xiàng)目九宮格，讓學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，說一說“強(qiáng)班有我”的理想。接著，再讓學(xué)生動筆寫“理想宣言”。

（2）理想宣言，學(xué)生填寫

（3）行動宣言，班長領(lǐng)宣

我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，為了理想，我們?nèi)?chuàng)造;榮譽(yù)，我們?nèi)幦?成功，我們?nèi)ゴ蚱?挫折，我們?nèi)?zhàn)勝。永不放棄是我們的信念。今天，強(qiáng)班有我，請老師放心;明天，強(qiáng)國有我，請祖國放心。

2.行動啟示，助推強(qiáng)班

案例呈現(xiàn)：打靶場有兩個(gè)人，一個(gè)從早上開始就不停瞄靶心，一直到晚上也沒有開一槍。另一個(gè)人剛好相反，他早上9點(diǎn)半先開第一槍，這一槍并沒有打中，通過校對、調(diào)整姿勢和位置后再開槍。練習(xí)幾次后，在中午12點(diǎn)正中靶心。

這就是打靶原理。做事的時(shí)候不要無限期規(guī)劃，應(yīng)該先向前推進(jìn)一步，即便這一步可能會離目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，但可以提供給我們調(diào)整行動的依據(jù)，并根據(jù)經(jīng)驗(yàn)不斷修正。

（1）談一談啟示

①完成好過完美，迅速行動，在行動中修正。

②長時(shí)間的計(jì)劃，不如即刻起的行動。

（2）小結(jié)：一個(gè)班級就是一個(gè)社會的縮影，我們要學(xué)會將理想融入當(dāng)下、融入班級，通過班級的載體去實(shí)踐提升我們的理想之能。同時(shí)，我們個(gè)人的成長更需要加入一個(gè)有監(jiān)督作用的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。

[設(shè)計(jì)意圖]理想要回歸行動，才能實(shí)現(xiàn)。班級是離學(xué)生最近的“小社會”，只有借助“張口說、用手寫、有情宣言、智慧領(lǐng)悟”，全心全意參與“強(qiáng)班有我”的項(xiàng)目，今后才有“強(qiáng)國有我”的扎實(shí)行動。

班會延伸

1.一月打卡，評選“強(qiáng)班有我”代言人。

2.隨時(shí)監(jiān)督，自評互評相結(jié)合。