讓我們到公園里去，綠得發(fā)亮的草地上，自然地繡上了幾朵小紫花；問問它叫啥名字，欣賞它的花衣裳，聞聞它的芳香。

讓我們到田埂邊去，這里的“刺泡兒”渾身長滿了刺，顏色紅紅的，味道非常甜，大人、孩子都特別喜歡它。

讓我們到小溪邊去，成片成片的銅錢草成群結(jié)隊地喝著水，聊著天，它們和水是最好的朋友。

在公園里、田埂上、小溪邊……在世界的每一個角落，都有著千姿百態(tài)的植物！

親愛的同學(xué)們，到大自然中去吧，一定有一種植物，稱得上是你最好的朋友，請抓住這位朋友的顏色、氣味、樣子等方面來寫哦，加上自己的獨特感受就更吸引人了。

不會說話的朋友

湖南省湘潭市岳塘區(qū)滴水湖學(xué)校王偲丞

我有一位植物朋友——綠蘿。

綠蘿是一位熱情的朋友。她的葉片像愛心，剛長出來的時候是淡綠色的，縮成一團(tuán)，像個害羞不語的小孩；長大后就變成了深綠色，舒展開來，像個亭亭玉立的少女。她不會使用任何武器攻擊人，反而對人們的到訪表示熱烈歡迎。

綠蘿是一位神秘的朋友。她的葉子與莖連在一起，莖的粗細(xì)不一，最粗的也就小拇指那般粗。有些莖隨葉片一起垂在空中，一縷一縷的，像極了媽媽的長發(fā)；有些莖則從泥土里冒出來，差點讓我誤以為那就是“根”，但只要在泥盆里輕輕刨個小坑，你就會發(fā)現(xiàn)，其實這些莖都是從根部長出來的。

綠蘿是一位淡雅的朋友。她雖然沒有花朵的芬芳和果實的香甜，但常存泥土的氣息和雨露的清香。她四季常青，有陽光和雨水就能迅速生長，一點也不嬌氣。

綠蘿還是一位值得信賴的朋友。每當(dāng)我心情不好的時候就會找她聊天，一身素雅的她總能讓我瞬間冷靜下來，生命力極強的她總能給我無盡力量。

這便是我的朋友，不說話勝似千言萬語。

名師點評：

小作者采用“總—分—總”的寫作方法，緊扣主題“朋友”從“熱情、神秘、淡雅、值得信賴”展開敘述，條理清晰，中心明確。

“像個害羞不語的小孩”“亭亭玉立的少女”，足見小作者豐富的想象力和細(xì)致的觀察力，將這個不會說話卻勝似千言萬語的朋友描寫得立體和飽滿，字里行間滲透出的童心童趣，讓讀者也對這盆綠蘿心生歡喜。

特別是描寫綠蘿“淡雅”“值得信賴”等特點時，一字一句都充滿了對朋友的喜愛之情，而擬人的手法也讓文章更加生動有趣，在小作者的筆下展現(xiàn)的是一幅人與自然和諧相處的畫面，讀者仿佛看到了生活中一對快樂的、相互陪伴的好伙伴。

結(jié)尾不忘呼應(yīng)題目和開頭，升華主題，可謂是畫龍點睛之筆。